Типы воздушной среды, фауна и флора

воздушно-наземная среда это все те места, где есть возможность содержать животных, которые могут развиваться и развиваться как на земле, так и в воздухе. Примером этих типов животных являются ястребы или орлы.

Тем не менее, этот термин также относится к любой среде, где земля имеет большее преобладание (в то же время существует тесная связь с воздухом) и живых существ, которые могут развиваться в этом месте.

Типы воздушно-наземных сред

Важно отметить, что существуют различные типы воздушно-наземных сред, которые сгруппированы по сходству, которое существует между каждым из их физических условий. Это засушливые зоны, полярные зоны и зоны джунглей.

Пустыни

Основными характеристиками этой воздушно-земной среды является то, что она обычно окружена большим количеством песка. Пустыни - это районы с небольшим количеством осадков и небольшим количеством воды в почве. Днем температура довольно высокая, однако ночью они опускаются. Песок в полах также приводит к тому, что небольшая вода в них легко высыхает..

Живые организмы, которые должны обитать в этих областях, должны обладать определенными физическими характеристиками, чтобы выжить в такой среде. В пустынях вы можете найти кактусов и животных, таких как ящерицы, насекомые, мелкие грызуны и некоторые птицы, такие как Андский кондор.

Обычно животные, которые живут в пустынях, такие как грызуны, обычно защищают себя от солнца, прячась в подземных норах. Рептилии и насекомые в своих телах имеют непроницаемые покрытия, и там они сохраняют воду. Кактусы защищены и выживают благодаря своим шипам.

Основные растения, появившиеся в этих средах, имеют водостойкий слой, который уменьшает потоотделение и, следовательно, любой тип ненужной утечки воды, кроме того, имеет мелкие корни, но если с большим горизонтальным расширением и толстыми стеблями.

Таким образом, они могут лучше поглощать воду во время шторма, чего, кстати, почти никогда не бывает.

Арктика

В этой среде, в отличие от пустыни, это практически многолетняя и продолжительная зима. Обычно выпадает снег, идет небольшой дождь, ветры постоянны и очень сильны.

Лето короткое, но прохладное, температура достигает максимум 10 градусов по Цельсию, а в остальное время года температура всегда ниже нуля.

Почвы в Арктике, очевидно, очень холодные, но они также болотистые и препятствуют развитию любого растения. Именно по этой причине практически нет растений на разных полюсах Земли..

Существующие растения не превышают десяти сантиметров, и примером этого являются небольшие мхи и лишайники. С другой стороны, животные, которые живут в Арктике - это зайцы, северные олени, пингвины и белые медведи. Все эти млекопитающие естественным образом регулируют свой кровоток, чтобы избежать замерзания.

В течение этого небольшого лета появляются разные насекомые, которые впоследствии служат пищей для перелетных птиц..

Джунгли

Окружающая среда джунглей очень отличается от двух упомянутых выше. Как и днем, здесь очень высокие температуры, но ночью температура не падает так резко.

Тем не менее, в окружающей среде много влаги и часто случаются частые дожди. По этой причине почвы этой среды всегда влажные, что способствует размножению грибов..

В дополнение к этому почвы более плодородны, и различные виды растений имеются в большом количестве. Есть деревья, кустарники, травы, папоротники и разные виды мхов.

В джунглях вы можете найти различных животных, таких как белки, обезьяны, хохлатые орлы, туканы и большое разнообразие насекомых. Практически большинство этих животных живут на верхушках деревьев или в стволах.

Деревья имеют тенденцию быть очень высокими, размером от 50 до 60 метров, их стволы тонкие, а ветви в основном в кроне..

В областях, где развитие растений мало, обычно полутемно. Но в тех местах, где есть очень высокие деревья, листья и ветви образуют сплошную и густую листву, которая позволяет светимости пересекать листья.

Хотя свет не такой интенсивный, в джунглях хорошая ясность, но почва все время остается влажной. Благодаря этому, черви, слизни, улитки и различные микроорганизмы в изобилии.

Кусты и папоротники, растущие на уровне земли, обычно имеют темно-зеленые листья, так как они могут максимально использовать солнечный свет.

Все растения, которые растут в этой среде джунглей, закреплены на ветвях и стволах. Их естественное поведение состоит в том, чтобы поглощать воду из корней (которые имеют тенденцию быть довольно глубокими, а не широкими) и корнями и накапливать их по всему стволу и телу..

Типы растений в зависимости от воздушно-наземных сред

Растения делятся по уровню зависимости, чтобы выжить по отношению к воде..

Гигрофильные растения - это растения, которые в основном существуют в джунглях, поскольку они должны быть на очень влажных почвах..

Растения мезофитов должны жить в прохладной среде, где много воды, но она может выдерживать периоды засухи, хотя и не очень продолжительные. У них средние листья и их корни не очень развиты.

И, наконец, ксерофитные растения - это те, которые преобладают в пустынях, потому что они могут выжить в такой среде. Они характеризуются наличием обширных корней с впитывающими волосками, в дополнение к очень толстому непроницаемому покрытию. 

ссылки

1. Arana, M, Correa, A и Oggero, A. (2014). Царство плантаций: что такое растение и как его классифицировать? Журнал образования в области биологии, 17 (1). Получено от: revistaadbia.com.ar.
2. Baran S, Bielińska, J and Oleszczuk, P. (2003). Ферментативная активность в аэродромной почве, загрязненной полициклическими ароматическими углеводородами. Геодерма 118(3-4), 221-232. Получено с: sciencedirect.com.
3. Годой Л. (2014). Воздушно-наземная среда.
4. Кучбах Л., Бернхардт Г., Чипман Р. и Франсуер Л. (2010) Членистоногие полуестественного луга в городской среде: международный аэропорт имени Джона Кеннеди, Нью-Йорк. Журнал по сохранению насекомых 14(4), 347-458. doi: 10.1007 / s10841-010-9264-8
5. Милсом, Т., Холдитч, Р. и Рочард, Дж. Суточное использование аэродрома и сельскохозяйственные места обитания. Lapwings Vanellus vanellus. Журнал прикладной экологии 22(2), 313-326. doi: 10.2307 / 2403166.
6. Пейджелла, М. (2011). Естественные науки 4.
7. Перес, J. (2015). Определение воздуха-земли.