Чтение характеристик отчета, структура, типы, пример

чтение отчета это текст, который пытается объяснить то, что было прочитано в другом тексте, так что другой читатель может прочитать и интерпретировать его, не читая оригинальную работу. Это происходит после частичного или полного прочтения указанного оригинального текста. Когда речь идет о более чем одном тексте, они должны сохранять определенную дискурсивную или тематическую связь между ними.

Теперь подготовка отчета о чтении осуществляется за счет самого читателя. Это должно быть написано таким образом, чтобы оно сохраняло верность выданным концепциям. Кроме того, его формулировка должна соответствовать языку дисциплины или специальности, к которой относится первоисточник или источники..

С другой стороны, отчет о чтении имеет объективную составляющую, так как акт чтения выполняется сознательно. При вступлении в контакт с работой, читатель должен попытаться понять содержание и последствия. Аналогично, во время написания следует отразить прочитанное полностью, без предвзятости.

Кроме того, этот отчет имеет субъективную составляющую, в то время как его написание включает в себя размышления со стороны читателя. Продукт этого, редактор решает, расширять ли прочитанную информацию. При этом он использует свой собственный стиль письма и выбирает определенные коммуникативные структуры в соответствии со своими личными предпочтениями..

С педагогической точки зрения отчет о чтении имеет большое значение. Это заставляет читать привычку, которой знания очень нравятся. Кроме того, чтение осуществляется с критической, оценочной позиции. Кроме того, он поощряет последовательное написание, способность синтезировать и аналитическую позицию перед текстами..

Отчет о чтении не имеет уникального методологического подхода к его подготовке. Есть только общие руководства по пошиву одежды. Тем не менее, наиболее распространенными являются отчеты, структурированные аналитически-описательно и отчеты аргументативно-объяснительной схемы..

индекс

• 1 Характеристики
  • 1.1 Критическая оценка
  • 1.2 Краткость
  • 1.3 Темы и идеи гармонируют с оригинальным текстом
  • 1.4 Пояснительно-пояснительный текст
• 2 Структура
• 3 типа
  • 3.1 Общий отчет о чтении
  • 3.2 Анализ отчета
  • 3.3 Комментарий Комментарий
• 4 Как сделать отчет о чтении?
  • 4.1 Понимание текста
  • 4.2 Подготовка отчета о чтении
  • 4.3 Представление отчета о чтении
• 5 Пример
  • 5.1 Обложка отчета
  • 5.2 Цель книги предмет изучения
  • 5.3 Краткое изложение основных идей
  • 5.4 Методология
  • 5.5 Просмотр или обобщение текста
  • 5.6 Личная оценка чтения
  • 5.7 Выводы из чтения
• 6 Ссылки

черты

Критическая оценка

Объект отчета о чтении - критическая оценка любого вида текста. Это включает в себя литературные произведения всех видов, журналистские статьи и полные литературные жанры.

Точно так же предметом этого типа отчетов могут быть специализированные отчеты, относящиеся к областям архитектуры, искусства, моды, политики, выставок, шоу и других областей..

Прежде всего, в этом типе отчета проводится обширное обсуждение, которое включает в себя несколько точек зрения. Наиболее важным элементом является то, что этот отчет представляет собой нечто большее, чем простое резюме. Это должно быть полно комментариев от автора отчета о чтении.

Благодаря этим комментариям ему удается связать создателя письма с разными аудиториями. Часто редактор также выражает согласие или несогласие с содержанием текста или тем, как он был написан.. 

краткость

Обычно отчеты о чтении являются краткими. В научных журналах и журналах они редко превышают 1000 слов. Тем не менее, возможно, что более длинные отчеты и более длинные комментарии могут быть найдены. В любом случае все они должны быть лаконичными.

Темы и идеи гармонируют с оригинальным текстом

Что касается вопроса отчета о чтении, то это тот же текст, что и анализируемый. Редактор отчета размещает основные идеи указанного текста..

Эта идея и ее интерпретация будут показывать качество отчета. Теперь идеи могут быть от концепций или событий к идеям других авторов.

Пояснительно-пояснительный текст

Отчет о чтении - это, прежде всего, пояснительно-пояснительный текст. Благодаря своему объяснительному условию он генерирует огромное количество информации, поскольку его объяснительная природа делает его известным. Что касается используемого языка, он объективен и написан от третьего лица.

Хотя преобладающая структура является ознакомительной, аргументативная структура также может присутствовать. Описательная структура также появляется в них, так как факты часто описываются.

В случае аналитико-описательных обзоров содержание и структура текста анализируются максимально объективно.

Обычно в отчет включаются данные о назначении текста и его влиянии на читателей. Иногда текстовые цитаты из письма включаются в отчет, чтобы выделить его ключевые элементы..

Когда отчет фокусируется на аргументативно-разъяснительной стороне, оценка проводится в сравнении с общепринятыми стандартами. Оценка и критика текста сталкиваются с литературными, техническими и историческими параметрами предмета..

структура

Универсального формата для написания отчетов о чтении не существует. Тем не менее, существуют общие рекомендации, которые используются в качестве общей основы и отправной точки.

Структура отчета дополняется требованиями читателя или читателей отчета. В соответствии с этими руководящими принципами первоначальная структура отчета может быть:

• Обложка отчета. Эта часть включает в себя общие данные работы, которая будет объектом анализа. Среди этих наиболее важных данных - название книги, год издания и имя автора..
• Цель книги предмет изучения. В этом разделе есть упоминание предмета или темы, с которой связан текст.
• Краткое изложение основных идей текста, который станет объектом исследования. В основном, этот раздел суммирует то, что книга пытается показать.
• Методология. Он состоит из очень краткого объяснения шагов, которые будут использоваться при анализе текста.
• Краткое содержание или обобщение текста. В этой части вы можете включить, чтобы придать больше веса работе, текстовые цитаты из книги. Цитаты помещаются в кавычки и следуют общему формату, выбранному для написания отчета..
• Личная оценка чтения. Этот раздел включает в себя субъективную часть отчета. Речь идет о личном мнении о содержании текста, который находится на рассмотрении.
• Выводы по чтению. В дополнение к выводам, иногда в этом разделе можно найти рекомендации и предложения.

тип

Общий отчет о чтении

Общий отчет о чтении или информативный отчет о чтении представляет собой большую часть отчетов такого типа. На самом деле, это также называется традиционный отчет.

Это считается самым простым, потому что не требует большой глубины в предмете. Это решается без каких-либо конкретных аспектов.

Аналитический отчет

Отчет об анализе состоит из описания темы с последующей личной оценкой редактором. В отчетах о прочтении тема рассматривается с глубиной, а в конце приводятся выводы, которыми руководствуются читатели..

В этом типе отчета о чтении анализ и выводы составляют его наиболее важную часть.

Комментарий Комментарий

В комментариях к докладам большее значение уделяется обобщению темы. Аргументы приводятся с целью представления упрощенной версии текста..

Хотя творческий потенциал редактора все еще существует, он не распространяется ни на какой тип тематического анализа.

Как сделать отчет о чтении?

Понимание текста

Понимание текста представляет собой первый шаг в подготовке отчета о чтении. На этом этапе читатель подходит к письму, пытаясь понять идеи, высказанные автором..

Точно так же попытайтесь понять их мотивы и составьте резюме, где содержание может быть представлено с меньшим количеством слов.

Цель этого раздела - представить идеи автора в словах читателя. Для этого есть методики, которые помогают в подготовке отчета. Среди них можно отметить:

• Глобальное чтение или предварительное чтение. Этот инструмент позволяет получить быстрое знание предмета. Точно так же возможная главная идея находится, идентифицируя ту, которая повторяется во время письма.
• Чтение. После быстрого чтения читатель должен читать более внимательно, выявляя второстепенные идеи и то, как они связаны с основной идеей. Если есть слова, неизвестные читателю, к ним следует обращаться в словарях.
• После чтения. Третье чтение должно быть сделано, на этот раз немного быстрее, чем предыдущее. Идеи, которые читатель определяет как ключи всей работы, снова пересматриваются, чтобы убедиться, что они были полностью поняты. На этом этапе ведение заметок помогает процессу.
• Контекст. После того, как основные идеи письма были определены и зафиксированы, читатель должен найти контекст, в котором у них есть сфера существования. Эта фаза понимания текста помогает представить идеи и факты в правильной перспективе.

Подготовка отчета о чтении

Как только текст будет полностью понят, следующим шагом будет подготовка отчета о прочтении. Для этой работы у читателя есть ряд инструментов, среди которых выделяются:

• Синтез. Благодаря этому инструменту цель передачи содержания текста через словарный запас читателя выполнена.
• Словарь терминов. Глоссарий терминов - это список слов, которые читатель не знал во время чтения и с которыми ему пришлось ознакомиться. Во время написания отчета о прочтении этот глоссарий должен быть включен. Таким образом, это поможет читателям отчета.
• Синоптическая таблица. Эта схема используется в качестве поддержки для представления всех идей в тексте. Его можно использовать как руководство, чтобы запомнить то, что вы прочитали.
• Ментальная карта Ментальная карта - это еще один инструмент, позволяющий поместить все идеи текста в несколько страниц. Преимущество перед синоптической таблицей заключается в том, что отношения между идеями могут быть представлены более наглядно.

Презентация отчета о чтении

Не существует единого формата представления отчета о чтении. Тем не менее, есть некоторые элементы, общие для большинства из них.

Таким образом, наиболее часто используемым шрифтом является Arial или Times New Roman размером 12. Как правило, выравнивание текста должно быть оправдано, а межстрочный интервал (межстрочный интервал) равен 1,5..

Кроме того, минимальная длина отчета о чтении обычно составляет три четверти прочитанного текста. Также распространено использование отступа в начале каждого абзаца и включение идентификационного листа вместе с отчетом. На этом листе есть данные о работе и авторе отчета.

пример

Обложка отчета

название: Социализм: экономический и социологический анализ.
автор: Людвиг фон Мизес
прологФридрих Август фон Хайек
переводчик: Дж. Кахане

примечаниеЭта работа была впервые опубликована на немецком языке в 1922 году. Затем она была опубликована Фондом Свободы в 1981 году. Впоследствии, издание Jonathan Cape, Ltd. было опубликовано в 1969 году с исправлением и расширением сносок..

Цель книги предмет изучения

Основная цель работы Людвига фон Мизеса состоит в том, чтобы окончательно опровергнуть почти все формы социализма, которые были разработаны. Этот анализ сделан с экономической и социологической точки зрения.

Краткое изложение основных идей

Людвиг фон Мизес представляет довольно полный и всесторонний анализ общества. В этом анализе он сравнивает результаты социалистического планирования с результатами капитализма свободного рынка во всех сферах жизни..

методология

В этом чтении отчет о работе социализма: экономический и социологический анализ, будет сделан очень краткий обзор текста. Затем, некоторые ключевые идеи производства будут проанализированы на основе глубокого отражения содержания, выраженного там.

Резюме или обобщение текста

Автор этой работы показывает невозможность социализма, защищая капитализм от основных аргументов против социалистов и других критиков..

Система централизованного планирования не может заменить рыночную цену любой другой формой экономического расчета, потому что такой альтернативы нет.

Таким образом, он считает, что капитализм - это настоящая экономическая демократия. В этой книге рассматриваются современные проблемы экономического неравенства и утверждается, что богатство может существовать в течение длительных периодов только в той степени, в которой богатым производителям удается удовлетворить потребителей..

Кроме того, Мизес показывает, что в системе свободного рынка нет тенденции к монополии. Он также анализирует меры по реформированию, такие как законодательство о социальном обеспечении и труде, которые фактически препятствуют усилиям капиталистической системы по служению массам..

Личная оценка чтения

Работа Социализм: экономический и социологический анализ является истинным сборником фундаментальных вопросов социальных наук. Его анализ представляет собой особую комбинацию глубоких знаний и проницательного видения истории .

Эта работа характеризуется постоянной актуальностью этой великой работы. Многие из ваших читателей наверняка подумают, что книга имеет более непосредственное отношение к сегодняшним событиям, чем когда она была впервые опубликована..

В этом смысле текст Людвига фон Мизеса является одним из наиболее важных критических экзаменов, которые были написаны о социализме. Он очень известен за проницательный аргумент экономического расчета, выставленный его автором.

Выводы по чтению

Книга является продуктом научного исследования, она не стремится вызвать политическую полемику. Автор анализирует основные проблемы, описывая всю экономическую и политическую борьбу на данный момент и политические изменения правительств и партий.

Тем самым Людвиг фон Мизес намерен подготовить основы для понимания политики последних десятилетий. Но это также поможет понять политику завтрашнего дня.

Это полное критическое исследование идей социализма позволяет нам понять, что происходит в современном мире.

ссылки

1. Католический университет Востока. (с / ф). Отчет о чтении. Взято с uco.edu.co.
2. Макео А. М. и Мендес В. (2002). Испанский: язык и общение. Мексика: редакция Лимуса.
3. Университет Южной Калифорнии. (2018). Организация вашей исследовательской работы по общественным наукам: написание рецензии на книгу. Взято с libguides.usc.edu.
4. Виртуальный университет штата Гуанахуато. (2012). Отчет о чтении. Взято с roa.uveg.edu.mx.
5. Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл. Письменный центр: (S / F). Обзоры книг. Взято из writingcenter.unc.edu.
6. Свободный университет. Колумбия. (с / ф). Отчет Взято с сайта unilibre.edu.co.
7. Университет Пунта (с / ф). Характеристики пояснительных текстов. Взято с contenidodigitales.ulp.edu.ar.
8. Перес Порту, Дж. И Мерино, М. (2014). Определение чтения доклада. Взято из definicion.de.
9. Институт Агустина Паласиоса Эскудеро IAPE Гуманистические науки. (с / ф). Этапы процесса чтения и чтения отчета. Взято с iape.edu.mx.