Что такое историческая история? Важные характеристики



исторический отчет это повествовательная работа, которая хронологически и подробно рассказывает реальный и актуальный эпизод этой истории. Это представление истории, вырезанное и более или менее привязанное к истине в зависимости от намерения рассказчика.

В своем развитии один, несколько или все элементы его структуры напрямую связаны с реальным и истинным событием..

Согласно Королевской испанской академии, история как таковая является повествовательной или подробной историей события. Но этот факт может быть реальным или вымышленным. Эта история - дискурсивная и разнородная фигура, в которой могут сосуществовать различные типы дискурса..

Когда дело доходит до исторического повествования, добавляется компонент правды. Таким образом, вся история или ее часть расскажет подробности, произошедшие в заслуживающем доверия пространстве-времени..

Исторические отчеты могут быть чисто историческими (например, созданными историками) или частично историческими..

Например, может быть реальный персонаж в середине вымышленного сюжета или вымышленный персонаж, который развивает своего персонажа в течение времени и места, которые действительно существовали, и это то время и место, которые вы хотите показать.

Некоторые виды исторических историй

Исторический роман может иметь вымышленных персонажей, погруженных в мгновение и реальное место, которое рассказывает историю с точки зрения ее автора; этот взгляд может быть более или менее привязан к истине, в зависимости от вашего желания и цели.

Обычно исторические романы воссоздают эпоху во всех ее деталях (география, одежда, архитектура, обычаи и т. Д.), Чтобы поместить в эту сцену персонажей. В исторических романах также допускаются определенные лицензии, которые «подслащивают» или «добавляют» реальную историю.

Биографии, в дополнение к воссозданию внешней части, которая окружает персонажей, также рассказывают самым объективным образом, какой была жизнь конкретного персонажа..

Документальный фильм, с другой стороны, не имеет актеров или вымышленных персонажей, но он может и обычно имеет свидетельства реальных главных героев. Это журналистский рассказ, рассказывающий историю от первого лица.

То есть, чтобы рассказать историю, писатель / репортер помещается рядом с читателем / зрителем за пределами сцены, в то же время рассказывая факты, независимо от того, происходят ли они из очень далекого прошлого или более недавно.

Хороший исторический отчет должен быть убедительным. То есть вы должны позаботиться обо всех деталях, чтобы создать атмосферу, максимально похожую на реальную, чтобы читатель мог с легкостью и уверенностью определять конкретное пространство-время, где происходят события..

Для этого важно, чтобы писатель / докладчик имел большой культурный опыт и обширные знания истории, требования, которые не так необходимы, например, в художественной литературе, где все написанное является действительным.

Конечно, при условии, что читатель / зритель принимает предпосылку, выдвинутую автором, которая является не чем иным, как предположением, насколько возможно, что прочитано или увидено, просто потому, что человек, который создал или изобрел это, хочет, чтобы это было.

Исторический отчет тогда объединяет науку как историю и литературу как форму искусства.

Структура и характеристики исторического рассказа

Как и любая история, исторический нарратив также должен иметь структуру, состоящую из различных элементов и характеристик, которые делают его последовательным и формальным.

Персонажи или главные герои

Это может быть один или несколько, но те, которые необходимы, чтобы рассказать ту часть истории, которую вы хотите донести. Это люди, которые перевернут повествование и дадут вам контент.

Автор / рассказчик должен сосредоточиться на том, какое сообщение или часть истории он или она хочет передать.

Если у вас есть четкое представление об этой цели, у вас будет навык углубляться в жизни персонажей, выбирать то, что важно (для вашей конкретной цели), и, отбрасывая те детали, которые, по вашему мнению, не добавляют к истории, хотя они также могут быть очень интересный.

пространство

Также требуется серьезное исследование, чтобы детально узнать место, где произошли события, и уметь воспроизвести его как можно точнее..

Каково было окружение в то время, когда существовал персонаж? Какие элементы "декорации" существовали? Какова была география места? Архитектура, климат, материалы и т. Д..

время

Речь идет не только о том, чтобы знать дату, когда было разработано событие, но и о необходимости тщательного изучения времени, в которое разворачивается история, чтобы обогатить ее и сделать ее заслуживающей доверия..

Как говорилось? Как считалось? Что было разрешено или запрещено? Каковы были обычаи того времени? Какова была одежда, протокол, политическая, социальная ситуация?.

Чем шире знание времени, тем больше инструментов придется писателю для создания своей истории.

мотивы

В дополнение к расположению читателя / зрителя в точном пространстве и времени, также необходимо объяснить фон, рамки, причины или основы, по которым этот исторический момент был достигнут, в этом месте и с этим персонажем, который делает, думает, живет как он будет это рассказывать.

Какие побуждения или побуждения побудили их выполнить действия, которые теперь заслуживают того, чтобы их рассказали??

узлы

У каждой истории есть узел, момент (или несколько), в которых ситуации сложны или цели, которые нужно достичь, удаляются.

Выгода, которую можно извлечь из этой истории, будет зависеть от опыта автора. Именно там все инструменты повествования поставлены на службу истории, чтобы оставить след на читателя / зрителя.

развязка

У каждого узла есть окончание, конечная точка.

Автор имеет право решать, в какой части истории его история заканчивается, но это всегда должно происходить в тот момент, когда центральная история и ее заключение были достаточно объяснены..

Плохое закрытие может выбросить все хорошее, что могло быть историей.

Пример. Историческая история о завоевании Америки

Христофор Колумб был итальянским штурманом и картографом, обладающим обширными знаниями и опытом в области географии, теологии и морской навигации. В пятнадцатом веке Колумб сказал, что может достичь Азии с запада Европы и пересечь весь Атлантический океан..

Проект Колумба потребовал большой экономической поддержки, причину, по которой он предстал перед королем Португалии Хуаном II с просьбой о поддержке. Как только он отказался финансировать свою экспедицию, Колумб появился перед королями Испании.

После удачи Колумбу удалось поговорить с католическими королями, Изабеллой Кастильской и Фердинандом Арагонским, которые согласились заплатить за его экспедицию..

Колумб получил три парусных судна (две каравеллы и небольшой корабль), известные как Ла-Нинья, Ла-Пинта и Санта-Мария.

Таким образом, после немногим более двух месяцев плавания Колумб и его команда высадились на Гуанахани, острове в Карибском море, который впоследствии был переименован в Сан-Сальвадор (теперь часть Багамских островов). В это время началось завоевание Америки Испанией..

Колумб прибыл в Америку 12 октября 1492 года и вернулся в Испанию, чтобы представить свой доклад католическим монархам 6 декабря того же года..

Этот отчет был опубликован и широко распространен, что позволяет Колумбу создать отличную репутацию и признание во всей Европе. Так он получил звание «адмирал океанского моря».

Экспедиции, проведенные Колумбом в более поздние даты, получили большую экономическую поддержку от испанской короны.

Во время своих экспедиций Колумб считал, что он прибыл в Азию, поэтому открытые земли назывались Лас-Индиас..

В 1499 году Новый Мир стал называться Америкой, в честь искусного флорентийского мореплавателя Америко Веспучио, который указал, что Лас-Индиас фактически создал новый континент.

В последующие годы культуры ацтеков (Мексика) и инков (Перу) были завоеваны и подчинены испанцами под командованием Эрнана Кортеса и Франсиско Писарро соответственно..

Северные территории с более враждебными географическими особенностями были исследованы Альваро Нуньесом Кабеса де Вака и Эрнандо Сото.

Поездки Альваро Нуньеса Кабеса де Вака из Флориды в Калифорнийский залив подробно описаны в его дневниках. В них рассказы о тревоге и плохой погоде во время поездки, поэтому он назвал свой блог "кораблекрушения".

Нуньесу Кабесе де Вака пришлось столкнуться с нападениями коренных американцев, которые оккупировали территории Аризоны, Нью-Мексико и Техаса.

В 1536 году он и его люди присоединились к группе испанских солдат, ответственных за проведение экспедиции рабов на север Мексики. Через несколько месяцев они прибыли в Мехико.

Мексиканская территория была завоевана Эрнаном Кортесом и 150 мужчинами. Этот процесс занял у Кортеса всего 2 года, так как ацтеки верили, что он был воплощением Кецалькоатля, бога с белой кожей.

Таким образом, Кортесу удалось встретиться с императором ацтеков Мотезумой, присвоив столицу ацтеков и полностью разрушив его империю между 1519 и 1521 годами..

К 1532 году Франциско Писарро похитил императора инков Атауальпу. Писарро попросил награду за его освобождение и, получив его, он убил Атауальпу, также свергнув империю инков.

ссылки

  1. Хулиан Перес Порто и Ана Гардей (2014). Определение исторического рассказа. Восстановлено из Definicion.de.
  2. Мыслитель (2016). Историческая история E-Cultura Group, Богота. Восстановлено с educacion.elpensante.com.
  3. Густаво Фернандес Бальбуэна (2017). 1492: Открытие Америки. Восстановлено с сайта donquijote.org.
  4. Университет Мехико (2015). Новое munco называется "Америка". Получено от: noticias.universia.net.mx.