7 Теории и общие последствия социальной психологии



Теории социальной психологии охватывают широкий спектр видов исследований по отношению к человеку. Почти всегда, когда мы слышим термин «психология», мы думаем о понимании другого как единого существа..

Но реальность такова, что человек является социальным животным и живет в постоянном контакте с другими людьми.

Вот почему важность человеческого поведения в группе очень важна для понимания того, как человек ведет себя в одиночку. В этой статье мы собираемся сосредоточиться на социальной психологии, которая сосредоточена на изучении поведения человека как группы, а не только как личности.

Психологи, работающие в социальной сфере, посвящены изучению психических процессов, которые происходят в связи с реакциями, которые люди получают, когда они взаимодействуют друг с другом..

Хотя существует большое разнообразие теорий социальной психологии, мы поговорим о пяти наиболее актуальных теориях этой отрасли, которые дали более глубокое понимание при понимании того, как мы относимся к людям..

Коллективное бессознательное

Таким образом, вы можете понять, насколько близкими могут быть человеческие отношения (), прежде чем я начну говорить о теориях, о которых я расскажу о Карле Густаве Юнге.

Юнг, психиатр и психолог, понимал, что в структуре человеческой психики есть три части: сознание, личное бессознательное и коллективное бессознательное. Именно эта последняя часть для Юнга была более важной в жизни человека, поскольку она присутствует во всех людях с момента нашего рождения.

Это было бы похоже на базу данных, доступ к которой осуществляется с рождения, в которой доступно большое количество информации обо всех поколениях, которые жили до.

Коллективное бессознательное подразумевает, что в уме существует понятие архетипа, которое можно понимать как основные измерения человеческого вида; любовь, страх, бытие ... Каждый может чувствовать и страдать одинаково в этих измерениях.

7 самых распространенных теорий в мире социальной психологии

Ниже я покажу вам, какие из наиболее известных и важных теорий в социальной психологии.

1- Теория социального обучения

Как видно из названия, эта теория основана на том, как мы должны учить людей вместе. 

Теория, постулированная Бандурой, основана на альтернативном обучении, благодаря которому человек может учиться на том, что он наблюдает в других. Это означает, что люди имеют возможность приобретать знания и приобретать навыки, просто глядя на то, что делают другие.

Может быть, вы помните время, когда вам нужно было образец для подражания, чтобы иметь возможность выполнить действие.

Чтобы социальное обучение имело место, необходимо иметь определенные фазы:

  • Фаза внимания: процесс должен привлечь внимание субъекта, чтобы хотеть учиться.
  • Фаза удержания: процесс должен быть в состоянии быть представленным на ментальном уровне, так как ментальный образ предлагает информацию о выполнении действия.
  • Фаза размножения: на этом этапе рассматриваемый процесс потребует практики.
  • Укрепление фазына основе бихевиоризма, если процесс был успешно выполнен, человек научится и будет придерживаться способа сделать это более быстрым и эффективным способом. Кроме того, вероятность повторения процесса в будущем будет высокой.

2- эффект ореола

Это один из самых известных когнитивных отклонений в психологии. 

Эффект ореола основан на том факте, что люди обычно выполняют необоснованные приписывания, основанные на одной характеристике или качестве, которые мы наблюдаем, которыми обладает человек..

То есть мы делаем предварительное суждение, которое не обязательно должно быть правильным, с помощью которого мы будем думать, каким образом этот человек.

Это правда, что эффект ореола экономит нам много энергетических ресурсов на ментальном уровне, поскольку те атрибуты, которые мы делаем из одного качества, выполняются в результате прошлого опыта, в котором мы их уже находим..

Но это не означает, что атрибуция или суждение правильны, так как, как вы хорошо знаете, внешность обманывает.

Например, если вы найдете кого-то уродливого, вполне вероятно, что ваш мозг автоматически приписывает такие характеристики, как скучный, недружелюбный, неразумный ... Однако, если вы найдете кого-то с симпатичным лицом, вы наверняка придадите гораздо более грациозные качества чем предыдущий человек.

3- Социальная желательность

Это теория, которая говорит о необходимости, чтобы люди хорошо выглядели и были замечены другими. 

Он основан на том факте, что во многих случаях люди действуют и принимают решения на основе того, что другие ожидают от нас.

Когда мы в группе, мы обычно хотим быть максимально однородными с остальными людьми.

В мире психологии социальная желательность представляет проблему при оценке предметов, поскольку она делает людей не совсем искренними в тестах или интервью. На самом деле, психологические тесты принимают меры, чтобы социальная желательность не помешала узнать реальные ценности оцениваемого..

Существуют конкретные проблемы, чувствительные к социальной желательности, такие как:

Доход, выполнение фармакологического лечения, религия, к которой он принадлежит, внешний вид, достижения, сексуальность, а также акты насилия и незаконные.

4- Теория социального обмена

Эта теория основана на стоимости и выгодах человеческих отношений.

Предполагается, что люди будут общаться друг с другом на основе сделанного выбора, рационально анализируя стоимость и выгоду, которую они получат от этих отношений..

То есть, если есть два человека, которые недавно начали романтические отношения, и у пары возникают конфликты, оба члена пары оценят, что в отношениях больше затрат, чем выгод, поэтому вероятность разрыва отношений высокая.

Кроме того, в эту теорию входит сравнение людей с альтернативами тому, что у нас уже есть..

Что касается предыдущего примера аффективной пары, если издержек больше, чем выгод, и есть другие люди, с которыми можно начать новые отношения, вероятность разрыва отношений пары еще выше.

5- Теория социальной идентичности

Он основан на категоризации людей, в том числе нас в известных членских группах или внешних группах.

Как социальные существа, мы должны чувствовать принадлежность к разным группам. Например, семья, друзья, работа ... Это дает нам информацию о себе и о том, какое отношение и поведение мы должны иметь.

Эта категоризация влияет как на восприятие, отношение и поведение человека.

Теория имеет три основные идеи:

  • категоризациилюди склонны делать категории для классификации людей вокруг нас, потому что таким образом мы можем понять социальную среду, к которой мы принадлежим.

Делая категории с индивидуумами, мы сами можем найти категорию, к которой мы принадлежим, и таким образом принять поведение и отношение, типичное для нашей категории..

  • идентификация: люди отождествляют себя с группами, в которые мы верим, что можем принадлежать. Идентификация имеет два разных значения, поскольку для группы мы можем думать как «мы», а для индивидуума мы будем думать как «я».

Это выражается в жаргоне психологии в следующем: когда мы думаем о себе как о группе, мы говорим о социальной идентичности. Однако когда мы думаем о себе как о личностях, мы ссылаемся на личность.

Обе личности необходимы для идентификации человека.

  • Сравнение: эта идея указывает на то, что для самооценки мы склонны сравнивать себя с теми людьми, которых мы считаем похожими на нас.

6- Социальная помощь

Это относится к положительному эффекту, вызванному присутствием других людей на выполнении человека в задаче.

Это означает, что люди повышают эффективность выполняемых ими задач, если их окружают другие, которые наблюдают за их выполнением..

Однако, если задание не является знакомым или сложным, человеку будет труднее выполнить его в присутствии аудитории, которая его наблюдает..

Я приведу вам пример: конечно, когда вы были маленькими и учились читать, когда ваш учитель велел вам читать вслух перед всем классом, вы читаете намного хуже, чем когда вы читаете вслух в своем доме.

Это произошло по двум причинам: задача чтения вслух еще не была решена, и ваши одноклассники наблюдали за вами.

7- Теория социальной лени

Эта теория, также известная как социальная лень, может звучать для вас, если вы обычно работаете в команде.

Социальное безделье основано на идее, что люди, когда они находятся в группе и должны выполнить задачу для достижения общей цели, имеют тенденцию прилагать меньше усилий, если вклад, который они внесут в достижение этой задачи, не может быть идентифицирован..

То есть, если, например, в групповой работе квалификация будет глобальной, люди будут стремиться меньше, чем если бы квалификация была индивидуальной и пропорциональной выполненной ими работе..

Отставание будет легче, когда работа в команде сделана в таких ситуациях, как:

  • Группы, где нет четкого единства между членами.
  • Нет лидера, и если он есть, он не эффективен.
  • Назначение ролей не было правильным или отсутствует.
  • Нет связи или она отрицательна.

Но это не всегда происходит так, потому что есть ситуации, в которых лень может быть уменьшена. Например; при работе с друзьями или коллегами, когда группа имеет высокую сплоченность группы, при оценке вклада каждого человека или даже коллективного применения вознаграждений на основе результатов.

ссылки

  1. Бандура А. (1982). Теория социального обучения. Мадрид: Эспаса-Кальпе.
  2. Гутьеррес Ф. и Альберто С. (2004). Модели для анализа и диагностики рабочих групп. Исследования по менеджменту, 20(91), 35-48.
  3. Velo, J. S. (2005). Личность и социальная желательность в организационном контексте: значение для практики психологии труда и организаций. Психолог ролей, (92), 115-128.