Роль учителя 7 самых важных функций
роль учителя это помочь и направлять студентов в процессе обучения. Это одна из основных ролей, которую учителя играют в классе, и есть другие.
В настоящее время быть учителем выходит за рамки планирования информационных уроков. Фактически, учителя становятся отцом или матерью больше для студентов из-за количества времени, которое студенты проводят в образовательном институте. Это еще одна роль учителя.
Роль учителя постоянно меняется, и в этом есть несколько факторов. Например, возраст учеников: когда ученики меньше, роль учителя должна быть гораздо более знакомой, чем когда ученики - подростки или взрослые..
Другие роли, которые играют учителя: наставник, регулятор, суфлер, организатор, образец для подражания, источник информации, советник, репетитор и участник.
Основные роли учителя в классе
В классе учитель может интерпретировать разные роли. Каждый из них представляет функции учителя, которые принимают во внимание потребности, возраст своих учеников и требования преподаваемой кафедры..
1- Ментор
Быть наставником - одна из главных ролей, которую выполняют учителя. Эта роль включает в себя поощрение желания студентов учиться и заставлять их делать все возможное..
2- Отец или мать
Учителя проводят много времени со своими учениками. По этой причине они часто становятся отцом или матерью для своих учеников.
Эта роль включает в себя руководство молодыми людьми за пределами академического уровня, выслушивание их проблем и консультирование их.
3- Регулятор
Учитель является ответственным лицом в классе. Поэтому вы должны регулировать то, что студенты делают, что они говорят и как они это говорят..
Эту роль учителя принимают на себя в различных случаях, среди которых выделяются следующие:
- В начале занятий, когда содержание, которое будет обсуждаться на уроке, будет открыто.
- Перед началом любой деятельности, когда рекомендации того же самого подвергаются.
- Когда необходимо дисциплинировать студентов.
4- Указатель
В этом случае учитель выступает в роли телесуфлера или подсказчика, давая ключевую информацию ученикам только тогда, когда это необходимо..
В общем, учитель использует эту роль во время устных презентаций, когда ученик забывает правильное слово, теряет нить мысли или не может продолжать выступление.
В этих случаях учитель предлагает учащемуся какое-то слово или идею, которые позволяют ему продолжить занятие.
5- Организатор
Роль организатора является одной из самых важных, которые должен выполнять учитель, поскольку она предполагает планирование уроков.
Организация будет варьироваться в зависимости от кафедры, которая преподается. Например, если это научный предмет (например, химия или биология), учитель организует уроки в два этапа: теоретический (для проведения в классе) и практический (для проведения). в лаборатории).
Организатор также несет ответственность за предоставление точных инструкций, чтобы учащиеся могли эффективно выполнять мероприятия.
В этом смысле часть его задач как организатора смешана с задачами регулятора.
6- Модель для подражания
Учителя обычно не считают себя образцами для подражания. Тем не менее, они.
Студенты проводят много времени в окружении учителей, поэтому косвенно они становятся важными фигурами для студенческой жизни..
По этой причине учителя обязаны представлять безупречное поведение, чтобы у учащихся был хороший пример..
7- Источник информации
Другая роль учителя - быть источником информации для студентов. Хотя у учеников есть академические тексты и другие источники, учитель также предоставляет новые данные, подтверждая информацию в книгах..
Кроме того, это помогает пополнить словарный запас учащихся, предоставляя им ключевые слова, которые служат поддержкой во время коммуникативных мероприятий, представленных в классе..
Однако учитель как источник информации не должен вмешиваться в учебно-исследовательский процесс учащегося..
То есть речь идет не о предоставлении всей информации или ограничении пространства для расследования, а о том, чтобы действовать в качестве руководства в указанном процессе..
8- Советник
Роль советника дается, когда учитель проверяет успеваемость своих учеников. Для этого учитель создает среду, в которой он может оценивать учащихся: делать экзамены, выставки, устные оценки, семинары и т.д..
Как советник, учитель должен убедиться, что он соответствует параметрам, требуемым кафедрой и школьной программой..
Аналогичным образом, работа учителя заключается в том, чтобы предоставить учащимся оценку за их успеваемость, а также исправления и рекомендации, которые будут полезны для будущей деятельности..
9- Репетитор
Роль наставника основана на обеспечении руководства и поддержки студентов. В общем, учитель играет эту роль, когда ученики должны выполнять проект дома.
В этом случае учитель следит за ходом работы учащихся, выясняет любые сомнения, которые могут возникнуть, дает рекомендации, среди прочего.
Эта роль идеально подходит для изучения отдельных случаев. С другой стороны, это может вызвать определенные недостатки, если ученики привыкнут зависеть от помощи учителя..
10- участник
Роль участника дается, когда учитель участвует со своими учениками в мероприятиях, которые он запланировал для класса.
Эта роль позволяет учителю взаимодействовать в классе, чтобы ученики не чувствовали себя отдаленной фигурой.
Преимущество этой роли в том, что она превращает учителя в пример. Таким образом, студенты будут знать, как действовать в происходящем.
Недостатком является то, что, если вы не будете осторожны, вы рискуете доминировать учителя или принуждать студентов, что будет контрпродуктивно.
ссылки
- Кокс, Жанель (2017). Какова роль учителя? Получено 11 сентября 2017 г.
- 7 ролей учителя в 21 веке. Получено 11 сентября 2017 г. с сайта etoninstitute.com
- Роли учителя в классе. Получено 11 сентября 2017 г. с сайта education.gov.gy
- Какова роль учителей в образовании? Получено 11 сентября 2017 г. с сайта work.chron.com
- Какова роль учителя? Получено 11 сентября 2017 г. с theconversation.com
- Роль учителя. Получено 11 сентября 2017 г. с faculty.londondeanery.ac.uk
- Роли учителя в классе. Получено 11 сентября 2017 г. с сайта slideshare.net
- Переосмысление роли учителя Получено 11 сентября 2017 г. с сайта edutopia.org.