7 Техника и инструменты для сбора данных

методы сбора данных это механизмы и инструменты, которые используются для сбора и измерения информации организованным образом и с конкретной целью. Они обычно используются в научных и бизнес-исследованиях, статистике и маркетинге..

Каждый из этих методов позволяет собирать информацию разных типов. По этой причине важно знать их характеристики и иметь четкие цели, чтобы выбрать те, которые позволяют собирать соответствующую информацию.

Методы сбора данных классифицируются как качественные, количественные и смешанные.

Количественное исследование стремится собрать числовые или точные данные. Их методы стандартизированы, систематизированы и направлены на получение точных данных. По этой причине они имеют большее применение в статистике или в точных науках, таких как биология или химия.

Количественное исследование, с другой стороны, стремится получить информацию о контексте и характеристиках социальных явлений..

По этой причине числовые данные недостаточны и требуют методик, позволяющих глубже узнать реалии, которые мы хотим проанализировать..

Смешанные методы, как следует из названия, - это те, которые позволяют одновременно собирать качественную и количественную информацию.

Может быть, вы заинтересованы в качественных и количественных исследований: характеристики и различия.

7 эффективных методов сбора данных

1- Интервью

Интервью, по сути, хорошо спланированный разговор. В нем исследователь поднимает ряд вопросов или тем для обсуждения одному или нескольким людям, чтобы получить конкретную информацию.

Это можно сделать лично, по телефону или виртуально. Однако в некоторых случаях личное общение с интервьюируемым важно для того, чтобы принять к сведению информацию, представленную невербальным общением..

Например, в расследовании, которое расследует причины дезертирства в школе, могут применяться интервью.

В этом случае может оказаться полезным опросить участников проблемы, таких как родители и ученики, а также государственных должностных лиц, чтобы лучше понять проблему.

В зависимости от организации интервью, оно может быть структурированным, полуструктурированным или неформальным.

структурированное интервью это тот, в котором интервьюер имеет список ранее определенных вопросов и строго ограничен ими.

В полуструктурированное интервью Существует руководство по вопросам или общим темам разговора. Тем не менее, интервьюер может разрабатывать новые вопросы по мере возникновения интересующих их тем..

Наконец, неформальное интервью, это тот, который не руководствуется списком конкретных вопросов. У интервьюера есть четкие темы, по которым он хочет исследовать, и самопроизвольно вводит их в разговор.

2- Анкеты и опросы

Анкеты и опросы - это методы, в которых список закрытых вопросов представлен для получения точных данных..

Они обычно используются в количественных исследованиях, но также можно включить открытые вопросы, чтобы провести качественный анализ.

Это очень распространенный метод, поскольку он позволяет получать точную информацию от большого числа людей. Наличие закрытых вопросов позволяет рассчитывать результаты и получать проценты, что позволяет быстро их анализировать..

Это также гибкий метод, с учетом того, что он не требует присутствия исследователя для выполнения. Это можно сделать массово по почте, через Интернет или по телефону..

Чтобы продолжить пример отсева из школы, могут быть полезны вопросники для получения точной информации от учащихся. Например: возраст, класс, в котором он бросил школу, причины уйти и т. Д..

Может быть, вы заинтересованы в 7 характеристик основной формы.

3- Наблюдения

Наблюдение - это техника, которая заключается именно в наблюдении за развитием явления, которое мы хотим проанализировать. Этот метод может быть использован для получения качественной или количественной информации в соответствии с тем, как она выполняется.

В качественном исследовании это позволяет анализировать отношения между участниками благодаря анализу их поведения и невербальной коммуникации..

В количественных исследованиях полезно отслеживать частоту биологических явлений или работу машины..

Например, если вы хотите понять причины отсева, может быть полезно посмотреть, как учителя и ученики относятся друг к другу. В этом случае методика наблюдения может применяться в любом классе.

При применении данной методики с качественным подходом необходимо упорядочить наблюдения по тематическим категориям, чтобы упорядочить анализ.

Эти категории должны быть связаны с информацией, полученной с помощью других методов, чтобы иметь большую достоверность.

4- Фокус группы

Фокус-группы могут быть описаны как групповое интервью. Он состоит из объединения группы людей, которые разделяют характеристики, связанные с расследованием, и направления беседы на информацию, которую необходимо получить..

Это качественный метод, полезный для анализа комбинированных мнений, противоречий или других данных, возникающих в результате взаимодействия между людьми..

Продолжая пример дезертирства, фокус-группа может быть применена среди учителей, родителей и / или учащихся..

В любом из этих случаев участников могли спросить, каковы причины отсева из школы, и оттуда поощрить обсуждение и наблюдать за развитием.

5- Документы и записи

Этот метод состоит из изучения данных, присутствующих в существующих документах, таких как базы данных, записи, отчеты, записи о посещаемости и т. Д..

Поэтому наиболее важным для этого метода является возможность поиска, выбора и анализа доступной информации..

Необходимо учитывать, что собранная информация может давать неточную или неполную информацию.

По этой причине он должен быть проанализирован по отношению к другим данным, чтобы он мог быть полезен для исследований..

В случае отсева из школы можно ознакомиться с существующей статистикой, а также с академическими записями учащихся, покинувших школу..

6- Этнография

Этнография - это качественный метод, при котором проводится непрерывное наблюдение за анализируемой социальной группой..

В нем исследователь ведет дневник своих наблюдений, а также использует другие методы, такие как интервью и фокус-группы, чтобы дополнить.

Его цель - глубоко понять социальную динамику, которая развивается в данной группе. Тем не менее, существует спор вокруг его объективности из-за трудности полного отделения исследователя от объекта исследования..

Для примера отсева из школы, этнография будет применяться с постоянным присутствием исследователя в школе.

Это позволило бы ему вести дневник с его наблюдениями о студентах в контексте академического сообщества.

7- техника Дельфи

Техника Delphi состоит в том, чтобы исследовать ряд экспертов по определенной теме для принятия решений.

Он берет свое название от Оракула Дельфи, который был источником, к которому греки пришли, чтобы получить информацию о своем будущем и, таким образом, руководствоваться при принятии решений..

Чтобы получить точные результаты, эксперты консультируются с помощью вопросника. Полученные ответы количественно и анализируются как количественная информация.

В случае отсева из школы можно проконсультироваться с экспертами об основной причине этой проблемы в серии из 10 вариантов..

Этот результат следует сравнить с другими результатами исследования, чтобы его анализ был действительным в контексте.

ссылки

1. Кавулич Б. (2005). Наблюдение за участниками как метод сбора данных. Получено с: quality-research.net.
2. Морган Г. и Хармон Р. (2001). В кн .: Журнал Американской академии детской и подростковой психиатрии. Получено с: appstate.edu.
3. Рамирес, J. (S.F.). Техника Дельфи: еще один качественный инструмент исследования. Получено из: academia.ed.
4. Saci, N. (2014). Методы сбора данных. Методология исследования. Получено из: academia.edu.
5. Университет Миннесоты. (S.F.). Методы сбора данных Получено с: cyfar.org.