7 Учебные компетенции и их характеристики



 педагогические компетенции они представляют собой ряд навыков, знаний и подходов, которые учителя должны усвоить, чтобы иметь возможность выполнять свою работу удовлетворительно. Те учителя, которые их имеют, смогут столкнуться со всевозможными ситуациями и проблемами в классе.

Преподавательские компетенции находятся в середине между теорией и практикой. Следовательно, для их приобретения необходимо иметь ряд предварительных знаний, полученных в ходе исследования, а также уметь применять их на повседневной основе в соответствии с рабочим контекстом..

Поскольку условия обучения постоянно меняются, учителя не могут быть удовлетворены применением того, что они узнали во время обучения в университете. Наоборот, необходимо, чтобы они продолжали постоянно учиться, чтобы они могли приобретать новые навыки из года в год.

индекс

  • 1 Основные педагогические компетенции
    • 1.1 Установить цели и разработать учебные ситуации
    • 1.2 Запланируйте прогресс того, что было изучено
    • 1.3 Овладеть предметом
    • 1.4 Постоянно улучшать
    • 1.5 Управление классом
    • 1.6 Приведите пример
    • 1.7 Решение проблемы разнообразия
  • 2 Другие соображения
  • 3 Ссылки

Основные педагогические компетенции

В прошлом учителям не приходилось слишком беспокоиться о том, как они преподают свои уроки. Поскольку официальное образование было практически единственным способом получения знаний, большинство студентов были довольны посещать занятия.

Однако на сегодняшний день эта ситуация в корне изменилась. В настоящее время каждый может получить доступ к огромному количеству информации через Интернет, поэтому учителя должны иметь возможность внести дополнительный вклад в простую передачу знаний..

Поэтому сегодня считается, что знания учителей должны быть междисциплинарными, охватывающими различные области, такие как командная работа или внимание к разнообразию. Далее мы увидим, какие из них являются наиболее важными педагогическими компетенциями..

Установить цели и разработать учебные ситуации

В отличие от прошлого, когда знания были недостаточными, а трудности в обучении лежали в их поиске, сегодня у нас возникает противоположная проблема.

Из-за избытка существующей информации, одна из основных проблем студентов состоит в том, чтобы решить, что им действительно нужно учиться.

Поэтому одним из основных навыков, которым должен овладеть хороший учитель, является постановка ряда четких целей, которые определят путь для его учеников..

В то же время вы должны выступать в роли посредника, чтобы они могли успешно выполнять свою задачу в качестве учеников.

Запланируйте прогресс того, что было изучено

С предыдущим соревнованием тесно связана необходимость составления плана, по которому знания приобретаются постепенно..

Хотя министерство образования устанавливает, какие знания необходимы, учитель должен иметь возможность решать, когда и в каком порядке работать каждый раздел.

Таким образом, студенты будут приобретать свои новые знания на основе своих предыдущих навыков. Если все сделано правильно, уровень сложности будет всегда достаточным, чтобы мотивировать учащихся и стремиться к учебе.

Освоить предмет

Учитель должен не только знать предмет, который он преподает, но и быть экспертом в этом. Это потому, что для того, чтобы преподавать по конкретной теме, необходимо иметь очень глубокие знания об этом.

Поэтому желательно, чтобы учителя проводили занятия только по тем предметам, которые им нравятся и которыми они обладают обширными знаниями. В противном случае, вы должны догнать и научиться тому, что необходимо для хороших занятий..

Улучшать постоянно

Поскольку образование является фундаментальным процессом в жизни людей, учителя должны стремиться делать свою работу чуть лучше каждый день..

Никто не рождается идеальным, поэтому всегда есть место, где можно улучшить очень хорошие навыки, которые основаны.

Это может включать много аспектов, таких как посещение курсов по применению новых методов в классе или отработка навыков общения, чтобы иметь возможность более эффективно понимать со студентами.

Управляй классом

Одна из самых больших проблем, с которой сталкиваются учителя, - это контроль над учениками. В классе из 20 или 30 учеников, каждый со своими проблемами, интересами и личными проблемами, очень просто, что ситуация выходит из-под контроля, и невозможно передать знания, запрограммированные на день.

Из-за этого хороший учитель должен иметь возможность контролировать своих учеников и решать проблемы, которые могут возникнуть в классе. Это потребует навыков, таких как уверенность в себе, убеждение и эффективное общение.

Приведи пример

Дети делают большую часть своего обучения, моделируя свои семьи и учителей. Таким образом, в контексте классной комнаты учителя должны осознавать, какое влияние оказывает их поведение на учеников..

Если учитель использует физическое насилие или угрозы для контроля над учениками, он будет подавать паршивый пример того, как решать проблемы.

Напротив, если вы относитесь ко всем учащимся с уважением, но твердо, дети узнают много нового о том, как правильно вести себя в трудной ситуации..

Следите за разнообразием

Каждый студент полностью отличается от остальных, и поэтому у него есть конкретные и конкретные потребности, отличные от потребностей других..

Учитель, насколько это возможно, должен знать, как устранить эти различия, не пренебрегая общими целями обучения..

Это может быть очень сложно, и требует большой способности принимать решения, чтобы знать, на что необходимо обращать внимание в любое время.

Другие соображения

Этот список педагогических компетенций далек от включения всех необходимых навыков, чтобы человек стал хорошим учителем.

Однако, только приобретя эти семь компетенций, учитель сможет эффективно защищать себя в классе.

Другой аспект, который следует иметь в виду, заключается в том, что никто не может выполнять свою работу должным образом без хорошего объединения теории и практики..

Поэтому изучение основных педагогических компетенций так же важно, как и попытка применять их на практике в повседневной жизни..

ссылки

  1. «Каковы педагогические компетенции?» В кн .: Edu22. Получено: 15 мая 2018 г. от Edu22: edu.siglo22.net.
  2. «10 конкурсов современного учителя» в: GoConqr. Получено: 15 мая 2018 г. от GoConqr: goconqr.com.
  3. «5 навыков, которыми должен обладать каждый учитель 21-го века» в: Университете. Получено: 15 мая 2018 г. из Университета: noticias.universia.net.co.
  4. «Педагогические компетенции: проблема высшего образования» в: Scielo. Получено 15 мая 2018 года с сайта Scielo: scielo.org.mx.
  5. «10 конкурсов нового учителя» в: Slideshare. Получено: 15 мая 2018 г. от Slideshare: www.slideshare.net.