Школьная фобия Симптомы, причины, лечение

школьная фобияили дидаскалейнофобияЭто иррациональный и постоянный страх перед школой. Этот тип расстройства очень похож на другие типы детских тревог, которые могут возникнуть из других вариантов, таких как страх ребенка быть отделенным от своих родителей.

Этот страх перед всем, что школа имеет терапевтическое лечение, и его причины и диагноз относительно легко обнаружить и оценить.

Конечно, вы видели, как многие дети плакали, кричали, крепко держали своих родителей и т. Д. В начале возвращения в школу, или даже если вы родитель, вы когда-нибудь скончались.

В принципе, вам не следует беспокоиться об этом типе поведения, если это происходило только пару раз, поскольку они обычно нормальны почти у всех детей. Тем не менее, проблема возникнет, как только этот тип поведения будет повторяться и проявляться постоянно с заметным уровнем беспокойства и эмоциональной боли..

Далее я подробно объясню, из чего состоит эта фобия, каковы ее симптомы, провоцирующие факторы и возможные способы лечения..

Характеристика школьной фобии

Термин «школьная фобия» был впервые использован в 1941 году для выявления всех тех детей, которые не посещали школу из-за высокого уровня тревоги и эмоционального стресса, причиненного им. Как мы уже упоминали, это также известно как отказ от школы или дидаскалейнофобия.

Просто думать, что ты должен идти в школу, становится чем-то буквально пугающим для тех, кто страдает от этого.  

По данным Американской академии детской и подростковой психиатрии (AACAP), это обычно проявляется у детей дошкольного возраста 5-7 лет, которые обычно страдают от разлуки, и у детей в возрасте 11-14 лет из-за перехода, который включает в себя прохождение от начальной школы до средней школы.

На этом переходе уровень сложности школьной работы начинает повышаться, в дополнение к изменениям, связанным с половым созреванием и подростковым возрастом и, конечно, теми гормонами, которые находятся в полном кипении.

Возможно, эта фраза, которую Хартвелл-Уокер написал в статье, прекрасно отражает фобию ходить в школу:

«Школа - это место, где они не могут добиться успеха, где они плохо себя чувствуют, в котором они постоянно оправдывают ожидания взрослых. День за днем, год за годом они оказываются в ситуации, которой они боятся больше всего. И день за днем, год за годом, страх усиливается.

Симптомы школьной фобии

Самый очевидный признак того, что мы имеем дело со школьной фобией, - это отказ посещать школу. Но не все те, кто отказывается ходить в школу, страдают от этого психологического состояния, поскольку они также должны иметь специфическую симптоматику.

Что касается начала фобии, это может быть:

• Постепенно, с небольшими интенсивными протестами по поводу школьной посещаемости, которая заканчивается в конечном итоге в полном отрицательном.
• Бруска, которой может предшествовать болезнь, каникулы или смена школы, что может быть довольно стрессовым.

Среди наиболее заметных симптомов у нас есть:

-Повышенный уровень тревоги это может закончиться истинным кризисом страданий в перспективе необходимости ходить в школу. Он проявляется в виде: бледность, плач, соматические жалобы, тошнота, рвота, диарея, головокружение, сердцебиение, сухость во рту, чрезмерное потоотделение или даже приступы паники.

Обычно это довольно болезненно для родителей, так как они не могут помочь своим детям облегчить эти симптомы.

-С другой стороны, это может произойти депрессивные симптомы, хотя они встречаются реже, например: печаль, ангедония или чувство неуверенности.

Эти симптомы, как правило, усиливаются по утрам, за несколько часов до того, как идти в школу.

-Симптомы гриппа: с приближением школьного времени у некоторых детей возникают головные боли, боли в животе.

-Проблемы со сном: Многие из детей, которые страдают от школьной фобии, испытывают трудности с засыпанием, даже если им снятся кошмары о посещении школы.

-Неподобающее поведение: как они могут быть типичными истериками, испытывать страх или буквально держаться за руки матери / отца.

-Когнитивные симптомы: боязнь всего, что связано со школой, не зная очень хорошо, как определить, что и иррациональное мышление об их страхе ходить в школу.

причины

Среди провоцирующих факторов, которые могут способствовать страху ходить в школу, являются:

-Проблемы семьи: смерть любимого человека, развод или другие стрессовые события, такие как школьные перемены, могут вызвать школьную фобию.

-Академические проблемы: в случае плохой успеваемости учащихся или в случаях, когда ожидания и оценки считаются очень высокими, это может привести к отказу от школы.

-Проблемы с другими студентаминапример, издевательства и унижения со стороны других учеников могут привести к общей неспособности ходить в школу. Мы должны убедиться, что ребенок не переживает запугивание.

-Проблемы с внешностью или физическими дефектами.

Дифференциальный диагноз

Есть две сущности для рассмотрения:

• Добровольное отсутствие, также известный как «изготовление хулиганов»: он отличается от школьной фобии тем, что в этом случае у ребенка отсутствуют какие-либо симптомы клинически значимого беспокойства и дискомфорта. 

Эти дети обычно имеют черты и поведение.

• Другие тревожные расстройства: иногда бывает сложно поставить дифференциальный диагноз, так как и тревожное расстройство, и школьная фобия могут возникать одновременно.
  

Важно учитывать тревожное расстройство, связанное с разлукой, поскольку его можно спутать со страхом ходить в школу. В этом случае страх также заключался бы в простой идее отделения от фигуры привязанности. На самом деле, даже когда они дома, они не отделяются от этой цифры.

Что касается возраста появления, как правило, ниже, чем в школьной фобии.

Наконец, также необходимо определить, были ли какие-либо серьезные нарушения в обучении или когнитивные задержки..

лечение

Совет родителям

Первая цель, которая должна быть достигнута, заключается в том, чтобы ребенок вернулся в школу как можно скорее, поскольку только в этом случае симптомы тревоги и депрессии могут исчезнуть..

Для этого важно адекватно посоветовать родителям, как проводить весь процесс. Рекомендуется, чтобы оба родителя сопровождали своего ребенка в школу, чтобы ребенок постепенно переставал сопротивляться.

Также было бы удобно научить родителей некоторым методам модификации поведения, которые они должны выполнять в их естественной среде..

Сотрудничество ребенка

Важно, чтобы ребенок был восприимчивым. Через отдельные занятия, на которых ему может быть предоставлен шанс стать им, он должен решить, каким будет его возвращение в школу, и развить способность к самоэффективности..

Методы модификации поведения

Среди наиболее часто используемых методов - расслабление, воздействие фобических раздражителей, когнитивная перестройка иррациональных и катастрофических мыслей, использование методов решения проблем, самоинструкции и самоусиление..

Семейная терапия

Его можно использовать для решения семейных вопросов, которые могут повлиять на ребенка..

Фармакологическое лечение

При борьбе с фобией использование анксиолитиков может быть полезным, если предыдущие методы не были эффективными. Если это используется, это должно быть в течение кратчайшего возможного времени, так как это привыкнет к этому, и поэтому симптомы будут отрицательно усилены.

В октябре 2003 года Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США опубликовало уведомление о том, что дети, которые получают лечение с помощью селективных ингибиторов обратного захвата серотонина (СИОЗС) или антидепрессантов, могут иметь повышенный риск самоубийства, поэтому они должны взвесить очень хорошо, прежде чем назначать эти лекарства.

прогноз

Бернштейн сообщил о положительном прогнозе для всех детей, получающих лечение, со ссылкой на исследования, которые показали, что более 8 из 10 детей, ранее страдающих фобией, ходили в школу через год после прохождения терапии..

Когнитивно-поведенческая терапия, по-видимому, является причиной достижения этих успешных результатов..

Среди основных состояний, которые могут повлиять на выздоровление от школьной фобии, - синдром Туретта, СДВГ, депрессия, биполярное расстройство или другие тревожные расстройства и фобии..

Совет для родителей

Наконец, вот несколько советов о том, как действовать в случае школьной фобии:

1- Родители должны консультироваться с психиатром.

2- Держите своих детей в школе, потому что их отсутствие будет усиливать тревожное поведение, а не избегать его..

3. Поговорите со своим ребенком об их страхах и страхах, так как это поможет вам уменьшить их.

4. Родителям и учителям требуется достаточно терпения, терпимости и понимания..

5- Любой небольшой прогресс или усилие, которое ребенок делает, возвращаясь в школу, должно быть усилено.

6 - Постепенно выставляйте своего ребенка в школу, так что вы постепенно поймете, что ваш иррациональный страх ходить в школу исчезнет.

7. Особое внимание уделяется положительным аспектам посещения школы: быть с друзьями, учиться очень интересным вещам, играть на переменах и т. Д..

8- Проведите встречу со своим учителем, чтобы объяснить процесс, который должен пройти ваш ребенок..

9- Выберите хорошую книгу самопомощи, которую рекомендовал терапевт.

10. Поощряйте вашего ребенка заниматься любимым делом, чтобы он мог ему доверять.

Если у вас есть какие-либо вопросы или вам понравилась статья, оставьте нам комментарий Спасибо!

ссылки

1. Американская академия детской и подростковой психиатрии. 3615 Wisconsin Avenue, NW, Washington, DC 20016 3007. 
2. Керни К.А., Альбано А.М. Функциональные профили школьного отказа от поведения. Диагностические аспекты. Behav Modif. 2004; 28 (1): 147-61.
3. .