Ожидаемые уроки для чего они служат и примеры

 ожидаемые уроки или значительными являются те достижения, которых студенты должны достичь при изучении предмета в результате работы, выполненной как внутри, так и за пределами классной комнаты. Они являются одной из наиболее важных частей образовательной системы, поскольку они служат для определения эффективности обучения или нет..

Ожидаемое обучение может иметь различную природу: они могут включать в себя теоретические знания, навыки, способности или способы мышления. Кроме того, они обычно существуют в масштабе, таким образом, что они могут быть достигнуты частично или полностью в зависимости от качества обучения студента..

В дополнение к планированию содержания образования, ожидаемое обучение служит для адаптации обучения к индивидуальным потребностям каждого учащегося..

С другой стороны, они также служат шаблоном для разработки систем оценки знаний, полученных студентами..

индекс

• 1 Какие они??
  • 1.1 Знать
  • 1.2 Знать как
  • 1.3 Знать, как быть
• 2 Для чего они??
  • 2.1 Они служат руководством
  • 2.2 Показать порядок приобретения знаний
  • 2.3 Помогите выбрать лучшие стратегии
  • 2.4 Может использоваться как критерий оценки
• 3 примера
  • 3.1 Язык и литература
  • 3.2 Математика
• 4 Ссылки

Что они??

Ожидаемое обучение - это ряд целей, которые студенты должны достичь, следуя определенной образовательной программе.

Как таковые, они должны быть выражены в конкретном, простом и понятном виде, чтобы их можно было использовать для проверки знаний, полученных в ходе курса.

В целом, они имеют прямое отношение к одному из трех типов обучения, которые могут проводиться в образовательном процессе: знание, умение делать и умение быть. Далее мы увидим, из чего состоит каждый из них..

знать

Этот тип обучения связан с приобретенными знаниями, связанными с концепциями, теориями или идеями.

Они характерны для предметов и предметов без сильной практической составляющей, хотя присутствуют практически во всех существующих образовательных процессах.

Значительное обучение этого типа обычно измеряется с помощью объективного теста, который оценивает, сколько минимальных знаний, установленных Министерством образования, было приобретено учащимися. Этот тест обычно принимает форму письменного или устного экзамена.

Зная, как это сделать

Этот тип обучения является аналогом первого и связан со знаниями, которые позволяют студентам применять полученные знания на практике..

Он присутствует не во всех предметах, хотя в последнее время была предпринята попытка внедрить практику в более широких областях знаний.

Чтобы измерить значимое «ноу-хау» обучения, студентам часто приходится выполнять практическую работу. В случае таких предметов, как математика, обычно они должны решить ряд проблем, которые демонстрируют, что они приобрели необходимые навыки.

Зная, как быть

Последний тип обучения также наименее известен и эффективен. Он имеет отношение ко всем тем ценностям, взглядам и способам существования, которые должны быть приобретены в результате учебного процесса..

Значимые уроки этого типа не так легко измерить, как у двух других типов, но их оценка будет зависеть от поведения учеников в классе и от их окружения.

Для чего они??

Ожидаемое обучение является одним из фундаментальных компонентов всего образовательного процесса. Если они хорошо построены, они выполняют различные функции, которые облегчают образование студентов и роль учителей.

Они служат в качестве руководства

Первая функция, которую выполняет значимое обучение, состоит в том, чтобы показать учителю, какие знания должны получить его ученики, чтобы считать, что образовательный процесс был эффективным.

Таким образом, они становятся своего рода картой, которая помогает учителям решать, какие аспекты необходимо проработать глубже, и, наоборот, какие не являются необходимыми и могут быть изучены без необходимости тратить слишком много времени..

Они показывают порядок приобретения знаний

Ожидаемое изучение каждого предмета служит не только для отделения важного от не важного; Они также могут быть полезны при выборе времени работы над каждым аспектом системы..

В хорошо сконструированном образовательном процессе каждое из знаний, над которыми работали, основано на всех предыдущих.

Ожидаемое обучение должно отражать эту реальность таким образом, чтобы они помогали учителю выбрать наиболее подходящий порядок для более глубокого приобретения знаний..

Помогите выбрать лучшие стратегии

Когда учитель знает ожидаемое обучение, которое должно быть достигнуто его учениками, будет намного легче выбрать, как предлагать свои классы, чтобы они узнали как можно больше.

Таким образом, они становятся очень полезным инструментом, чтобы сделать образовательный процесс более эффективным и действенным.

Их можно использовать как критерии оценки

Наконец, ожидаемое обучение также служит ориентиром при оценке эффективности программы обучения. Чем более ожидаемое обучение было достигнуто студентами, тем лучше оно считается образовательным процессом..

Таким образом, значимое обучение может быть использовано для создания всевозможных тестов и тестов, которые измеряют уровень знаний студентов.

примеров

Ниже приведено описание некоторых ожидаемых результатов обучения в шестом классе начальной школы по предметам языка и литературы и математики..

Это не все описанные Министерством образования, а только пример, который служит примером.

Язык и литература

В конце шестого курса студент должен уметь:

- Используйте соответствующий язык в зависимости от типа аудитории.

- Используйте примечания и диаграммы для планирования написания текста.

- Определите характеристики различных типов текстов, среди которых отчеты, истории и новости.

- Соберите информацию из разных источников, чтобы иметь возможность последовательно объяснять тему.

- Используйте литературные ресурсы для написания различных типов текстов, таких как стихи, рассказы или письма.

математика

В конце шестого курса студент должен будет иметь возможность:

- С легкостью обрабатывать различные типы чисел, такие как натуральные, целые или десятичные, для решения проблем с этими.

- Рассчитать площади и объемы простых геометрических фигур, таких как прямоугольники, пирамиды или кубики.

- Рассчитать проценты разными методами.

- Найти наименьший общий кратный и максимальный общий делитель двух или более чисел.

ссылки

1. «Ожидаемые уроки» в: Первичная поддержка. Получено: 16 мая 2018 г. Первичная поддержка: support-primary.blogspot.com.es.
2. «Ключевые знания для всестороннего образования» в: Правительство Мексики. Получено: 16 мая 2018 г. от правительства Мексики: aprendizajesclave.sep.gob.mx.
3. «Ожидаемое обучение» в редакции Md. Получено 16 мая 2018 г. от редакции Md: editorialmd.com.
4. «Ожидаемые уроки» в: Ожидаемые уроки. Получено: 16 мая 2018 г. Ожидаемое обучение: aprendizajesesperadosmaral.blogspot.com.es.
5. «Ожидаемое обучение всех начальных классов» в: Поддержка учителя. Получено: 16 мая 2018 г. Поддержка учителя: apoyoparaelmaestro.blogspot.com.es.