Научный очерк, особенности, структура, темы, этапы

научное исследование это текст, написанный в прозе, относительно краткий и посвященный определенной теме, связанной с наукой. Он выражает личную точку зрения на рассматриваемую тему на основе информации, собранной и представленной в объективной форме. Автор развивает идеи организованно и с использованием технического языка.

Эссе существительного происходит от французского эссе, что означает «попробуй», а также от глагола «эссеер», что означает «попробуй что-нибудь». Они, в свою очередь, получены из латинского exagium, означающего «вес» или «мера», и потребуют, чтобы оно имело значение «исследовать» или «убедиться».

В целом, создание эссе включает в себя измерение, оценку, сравнение и взвешивание проблем, которые его вызывают. Как литературный жанр, эссе берет свое начало в «Эссе» («Очерки», 1580) французского философа и писателя Мишеля Эйкема де Монтеня (1533-1592)..

С другой стороны, в конкретном случае научного эссе, хотя у исследователя может быть несколько целей при написании эссе, в конечном итоге его цель состоит в том, чтобы убедить читателей. Например, сравнивая и противопоставляя две теории, автор надеется убедить читателей в превосходстве одной над другой..

Аналогичным образом, целью написания научного эссе может быть ознакомление с личным мнением автора в отношении разработанной темы. Это, чтобы быть действительным, должно поддерживаться достаточными и действительными аргументами. Кроме того, очень часто это противопоставляется идеям, ранее опубликованным другими исследователями..

Что касается темы, это широко. Его область научного человеческого знания. В этом смысле нет темы человеческого знания, которая не может быть объектом исследования и последующей публикации эссе. Среди прочего, любая тема медицинского, социального и природного характера может быть предметом научного эссе..  

индекс

• 1 Характеристика научного теста
  • 1.1 Краткость и уникальность
  • 1.2 Личный характер
  • 1.3 Разнообразие тем
  • 1.4 Достаточность содержания
  • 1.5 Логическое мышление и аргументация
  • 1.6 Оригинальность содержания
  • 1.7 Оценка идей
  • 1.8 Высокая строгость
  • 1.9 Профессиональная и занимательная речь
• 2 Структура (части)
  • 2.1 Заголовок
  • 2.2 Резюме
  • 2.3 Введение
  • 2.4 Содержание (тело реферата)
  • 2.5 Выводы
  • 2.6 Ссылки или источники
• 3 Частые темы
• 4 этапа
  • 4.1 Выбор темы
  • 4.2 Разграничение темы
  • 4.3 Сбор информации
  • 4.4 Определение аргументативной линии
  • 4.5 Выбор информации
  • 4.6 Описание источников
  • 4.7 Составление текста
  • 4.8 Исправление проекта
  • 4.9 Финальное издание эссе
• 5 Пример
• 6 Ссылки

Характеристика научного теста

Краткость и уникальность

Научный очерк является кратким и уникальным. Таким образом, не злоупотребляя дискурсом, он представляет новую тему, которая является центральной осью эссе. Одновременно он должен соответствовать требованию краткости, но не игнорируя те релевантные данные, которые являются структурной основой испытания.

С другой стороны, уникальность распространяется и на предмет. В научном эссе рассматривается только одна тема для каждой работы. Его можно дополнить второстепенными темами, так как основная тема только одна.  

Личный характер

Научный очерк - это написание принципиально личного характера, в котором раскрываются идеи автора. На протяжении всего эссе они подтверждаются данными исследований, собственных идей и других рефератов. Идеи, взятые от других авторов, должным образом обозначены, и кредиты уважаются.

Разнообразие тем

В общем, этот тип эссе может охватывать бесконечность предметов. Практически нет области науки, которая запрещена для производства этих исследовательских работ..

Такие области, как математика, физика или естественные науки, среди многих других, очень часто являются предметом научных испытаний.

Достаточность содержания

Содержание научного эссе написано с достаточной достаточностью, чтобы поддержать собственные идеи и опровергнуть те, которые противостоят ему..

В процессе работы эссеист смешивает естественную логику со своими интеллектуальными способностями в работе. С другой стороны, он изобилует деталями, чтобы гарантировать понимание представленных идей.

Логическое мышление и аргументация

Логическое мышление эссеиста отражено в его творчестве. Как способ представления предмета, так и последовательность его развития основаны на рациональных и разумных схемах. Таким образом, защита ваших собственных поз облегчается.

Теперь автор адаптирует содержание в соответствии со своими предпочтениями и намерениями, но всегда отдавая предпочтение разуму и методической целостности..

Чтобы обогатить дискурс, он может иногда отклоняться в дополнительные идеи, но всегда поддерживает линию основной идеи..  

С другой стороны, аргумент сделан с интеллектом и логикой. Неопределенность всегда избегается. Идеи являются продуктом процессов распознавания и отражения. Автор пытается предвидеть возможные сомнения и рассуждает, чтобы прояснить большинство из них с самого начала.. 

Оригинальность содержания

Содержание научных очерков, как правило, носит инновационный и противоречивый характер. Плагиат - во всех случаях - очень осуждается и - иногда - даже юридически осужден. Хотя могут быть найдены эссе, посвященные идеям, обсуждавшимся ранее другими эссеистами, угол фокуса всегда нов.

Оценка идей

Научный очерк предлагает читателю оценить идеи, искать дополнительную информацию и размышлять. Оригинальность идей, представленных эссеистом, способствует качественному мышлению. В сочинении читатели считают источником справочной информации и критических консультаций.

Высокая строгость

Процесс исследования и анализа осуществляется по правилам высокого уровня строгости. Оно должно строго соответствовать действительности и не пропускать никакой информации. Автор представляет содержание, избегая любых тенденций и сохраняя объективность.

Профессиональная и занимательная речь

Основными читателями научного очерка являются специалисты области, которые являются центральной темой. В связи с этим речь должна быть специализированной, объективной и элегантной, но достаточно увлекательной, чтобы не терять вашего внимания. Подходящий дискурсивный тип - тот, который поощряет ввод и обратную связь идей.  

Структура (части)

название

Название научного эссе информирует читателя о его содержании. Это должно быть одновременно кратким, но информативным.

Он также должен содержать как можно меньше слов, не влияющих на точность и ясность вашей информации. Для этих целей автор должен позаботиться о синтаксисе и выбрать слова, которые привлекут внимание читателя..

резюме

В кратком изложении научной статьи автор указывает на полезность рассматриваемой темы. Точно так же он указывает основные подтемы, которые могут появиться, и очерчивает другие понятия, которые рассматриваются в работе. Идеи, предложенные эссеистом, кратко объяснены в этой части..

Резюме также называется абстрактным. Это имя имени происходит от латинского «abstractum», что означает «сжатая форма текста».

В этом разделе интерес к работе над эссе создается с использованием ключевых слов. В общем, этот раздел ограничен максимальным количеством слов. Этот предел колеблется между 250 и 300.

введение

Во введении эссеист дает сжатое представление о предмете, который будет рассматриваться в письменной форме. Для этого указываются предварительные пункты темы и условия происхождения..

Точно так же ответьте на вопрос, на который вы хотите ответить, с помощью эссе или дайте описание, которое поможет читателю понять, о чем идет речь. Далее опишите, что будет обсуждаться; причины, по которым тема эссе важна и о каких конкретных случаях вы будете спорить.

Точно так же автор предусматривает в этой части выводы, к которым он придет. По правилам, уже согласованным в среде, введение составляет около 10% испытаний.

Содержание (основная часть эссе)

Содержание или основная часть эссе включает в себя углубленное обсуждение выбранной темы. Каждый из разделов выставки разработан в соответствии с выбранными критериями. Это развитие должно иметь достаточное содержание, глубину и следовать как можно более легкому пониманию..

Основная часть этого раздела - это личное разоблачение и его аргументация. Точно так же это конфронтация идей эссеиста с идеями других авторов, которые занимались тем же предметом. В этой части используется стиль индуктивной, дедуктивной логической аргументации или любой другой тип проверенных рассуждений..

С другой стороны, предложения, разработанные в этом разделе, подтверждаются доказательствами. Этот раздел принято заканчивать обобщением новых вопросов для будущей работы. Развитие этой части испытания обычно составляет 80% работы.

выводы

В выводах научных очерков эссеисты упоминают наиболее интересные результаты разработанной работы. Многие привыкли подчеркивать, что тема их эссе все еще остается в дискуссии. Впоследствии они повторяют то, что утверждалось.

Они также объясняют тип методологии, которая использовалась для достижения таких выводов, и указывают способ достижения более глубокого понимания темы. В заключение автор указывает читателям своей работы на области практического применения исследования, проведенного и представленного в эссе..

Ссылки или источники

В этой заключительной части научного эссе автор приводит все источники, с которыми консультировались при разработке своего эссе. Они цитируются в соответствии с международными стандартами. Часто эти данные включают в себя название работ, авторов, год публикации, среди прочего.

Частые темы

Хотя предмет научного эссе может быть практически любым, чаще всего используются те, которые в некотором роде вызывают волнение. Это волнение может исходить из глобальной или региональной проблемы, которая требует быстрого решения.

Кроме того, они могут прийти из недавних открытий, которые обновляют знания в некоторой области науки. Кроме того, они могут быть результатом оценок, сделанных эссеистом, которые контрастируют с предыдущими представлениями по этому вопросу..

этапы

Выбор темы

В этой части произведения эссеист выбирает предмет в рамках определенной дисциплины, которая, как правило, является его областью специализации..

Много раз выбор является продуктом его размышлений во время его профессиональной деятельности. Это также может быть связано с решением проблемы в сфере интересов исследователя..

Разграничение темы

Как только предмет выбран, следующим шагом является определение границ вашего исследования. На этом уровне исследований автор выдвигает исходные гипотезы. Кроме того, он задает себе вопросы о целесообразности решения проблемы и определяет объем своей работы.

Сбор информации

Сбор информации соответствует этапу, на котором автор переходит к месту нахождения и прочтению различного информативного материала, связанного с выбранной темой. Для этого зайдите в разные источники, такие как книги, интернет и журналы.

После того как материал собран, эссеист приступает к его просмотру, прочтению и обобщению, отбирая наиболее подходящую информацию. Весь этот собранный материал поможет автору эссе подтвердить или позже опровергнуть его собственные первоначальные выводы..

Определение аргументативной линии

На этом этапе научного испытания выбирается аргумент. Это состоит из установления последовательности, в которой вы представите работу. Кроме того, материалы (библиографии, эксперименты, результаты, интервью) организованы, чтобы включить их в соответствующее время.

Выбор информации

В зависимости от выбранной аргументации, эссеист выбирает информацию, которая будет служить основой его основного тезиса. На этом этапе исследователь связывает собранную информацию с целями своей работы и с результатами своих исследований или экспериментов..   

Описание источников

Эта часть эссе состоит из схемы возможной библиографии, которая будет включена в конце работы. В этом смысле собрана вся информация о деталях, таких как название работы, автор, дата публикации и др..

Критерий описания зависит от выбранного назначения и формата ссылки. Среди доступных форматов для научных исследований можно отметить формат APA (Американская ассоциация психологии).

Составление текста

Подготовка проекта текста состоит из сбора информации. На этом этапе все данные проверенных текстов, собственные идеи автора и результаты проведенных тестов сжимаются в письменной форме. Основным критерием в этом разделе эссе является беглость и понимание текста.

Коррекция ластика

Как только проект научного эссе закончен, он должен быть рассмотрен. Этот пересмотр сделан с учетом аргументативной и пояснительной линии. В то же время, цитаты и перефразирования, ссылки в скобках, сноски и окончательные ссылки также рассматриваются.

Процесс корректировки проекта выполняется в два этапа:

1. Первый состоит из первого обзора, в котором проверяются как содержание, так и организация эссе. На этом уровне жизненно важно, чтобы контент сообщал читателю свою цель и чтобы между его частями была сплоченность.
2. Вторая редакция посвящена грамматическим аспектам. Среди них внимание уделяется пунктуации, акцентуации, соответствию между полом и числом и правописанию.

Финальное издание эссе

Финальное издание научного эссе соответствует формальной и эстетической части письменной работы. На стороне формальности автор решает, кто будет отвечать за подготовку презентации или пролога. Как правило, они являются профессионалами в предметной области испытания с доказанным опытом в рассматриваемой теме.

С эстетической стороны автор выбирает визуальную форму своего эссе. На этом этапе выбираются тип бумаги, обложка, цвета и другие атрибуты. Основным критерием этого выбора является экономический критерий..

пример

В целом, любое научное эссе важно из-за той степени знаний и прогресса, которые генерируются с его публикацией. Однако есть специальные работы, которые отмечены до и после научного сообщества. Так было в эссе Чарльза Дарвина «Происхождение видов» (1809-1882)..

Его первоначальное название на английском языке было «Происхождение видов с помощью естественного отбора» или «Сохранение благоприятных рас в борьбе за жизнь». Опубликовано 24 ноября 1859 г..

Эта работа представила научную теорию, согласно которой население эволюционировало из поколения в поколение с течением времени в процессе, который был крещен под названием естественного отбора. Это было крещено как Теория эволюции, и полностью изменил способ, которым подошло происхождение человеческой расы.

В этом научном эссе Дарвин представил много доказательств того, что различные формы жизни возникли из общего происхождения. Разнообразие жизни было более поздним процессом, который следовал разветвленной схеме эволюции.

ссылки

1. Бенито М. (2014, 21 июля). Практическое руководство: как составить научный очерк. Взято с elsevier.com.
2. Роса, С. Э. (2015). Практические академические навыки написания эссе. Сидней: Лулу Пресс.
3. Земач Д. и Стаффорд-Йилмаз Л. (2008). Писатели за работой: очерк. Нью-Йорк: издательство Кембриджского университета.
4. Маринов Л. (с / ж). Руководство по написанию эссе по философии. Взято с сайта jennifermmorton.com.
5. Особенности. (с / ф). 10 Характеристики научного исследования. Взято с сайта caracteristicas.co.
6. Национальный университет Трухильо. (с / ф). Эссе Взято с econ.unitru.edu.pe.
7. Универсальный университет. (с / ф). Формат APA: обновлены стандарты APA. Взято с uupr.org.
8. Университет Северной и Южной Америки Пуэбла. (2014, 14 ноября). Как составить академический очерк. Взято с blog.udlap.mx.
9. Десмонд, А.Дж. (2018, 6 сентября). Чарльз Дарвин. Взято с britannica.com.
10. Все о науке. (с / ф). Происхождение видов - теория и практика. Взято с allaboutscience.org.