Характеристики социального взаимодействия и основные типы



социальное взаимодействие Это процесс, посредством которого вы действуете и реагируете на окружающих. Он включает в себя те действия, которые люди совершают по отношению друг к другу, и ответы, которые они дают взамен.

Это считается областью исследования, также известной как микросоциология, созданная Эрвингом Гоффманом.

Быстрая беседа с другом кажется относительно тривиальной. Гоффман утверждал, что эти, казалось бы, незначительные формы социального взаимодействия имеют большое значение в социологии и не должны игнорироваться..

Социальное взаимодействие является фундаментальной характеристикой в ​​жизни. То есть все люди, за исключением тех, кто решил стать монахами или жить по-настоящему отшельниками, обязательно общаются с другими ежедневно, виртуально или физически.

Согласно социальному заказу, обязательной нормой нормального функционирования общества является эффективное социальное взаимодействие..

Микросоциология провела свою жизнь, исследуя, анализируя и пытаясь понять социальную жизнь через взаимодействие людей и то, как они это делают.

Характеристики социальных взаимодействий

Когда два или более людей встречаются, они могут действовать друг с другом бесчисленными способами.

Например, незнакомец может спросить, где находится ближайший отель, а другой человек может предоставить необходимую информацию. Вопрос в этом случае - это стимул, а информация - ответ.

Ответ может легко стать журналистским стимулом и, таким образом, привести к новым ответам и «интересным стимулам». Это социальное взаимодействие, которое может включать двух или более личностей, групп или социальных систем, которые влияют друг на друга.

Само взаимодействие может охватывать только одного человека. Такое взаимодействие с самим собой происходит, когда кто-то анализирует данную идею или обсуждает с собой плюсы и минусы важного вопроса или решения..

Социологи часто используют понятие «социальные отношения» как синоним социального взаимодействия. Символическое взаимодействие также используется довольно часто, но этот термин обозначает взаимодействие посредством человеческого общения..

Социальное взаимодействие проявляется во многих отношениях. Одна крайность отражается очень интенсивным взаимодействием, в то время как противоположная состоит из «нулевой степени социального взаимодействия» или полной изоляции.

Например, брошенный ребенок, который не имеет контактов с другими людьми, представляет собой изоляцию, испытывающую нулевое социальное взаимодействие.

Типы социального взаимодействия

Эрвинг Гоффман, отец микросоциологии, выделяет два основных типа взаимодействия:

1- Целенаправленное взаимодействие

Это взаимодействие между группой людей, которые имеют общую цель. Эти люди, возможно, были знакомы друг с другом в прошлом или, возможно, познакомились с первым моментом их целенаправленного взаимодействия.

Примером этого является группа молодых людей, которые учатся вместе для выпускного экзамена, футбольной команды или тех, кто посещает концерт.

2- Взаимодействие не сфокусировано

Это не включает в себя какую-либо общую цель или знакомство, даже во время процесса взаимодействия. На самом деле, люди, которые взаимодействуют, могут не знать о своем взаимодействии.

Примером, приведенным самим Гоффманом, является взаимодействие между пешеходами, которые избегают катастрофических столкновений, следуя дорожным знакам и правилам..

Четыре категории социального взаимодействия

По словам Гоффмана, социальные взаимодействия включают в себя большое количество поведений; так много, что в социологии взаимодействие обычно делится на четыре категории.

Это обмен, конкуренция, сотрудничество и конфликт. Эти четыре типа будут рассмотрены более подробно ниже:

1- Обмен

Обмен является наиболее основным типом социального взаимодействия. Всякий раз, когда люди взаимодействуют, они прилагают усилия, чтобы получить вознаграждение или возврат за свои действия. Эта награда отражает, что обмен произошел.

Обмен - это социальный процесс, посредством которого социальное поведение обменивается на какое-то вознаграждение, на равную или большую ценность..

Награда может быть материальной (зарплата за работу) или не материальной («спасибо» от вашего коллеги). Теоретики обмена утверждают, что вознаграждаемое поведение имеет тенденцию повторяться.

Тем не менее, когда затраты на взаимодействие перевешивают вознаграждение, люди могут прекратить отношения.

2- Конкурс

Конкуренция - это процесс, посредством которого два или более человека пытаются достичь цели, которую может достичь только один.

Конкуренция является общей чертой западных обществ и краеугольным камнем капиталистической экономической системы и демократической формы правления..

Большинство социологов рассматривают конкуренцию как нечто позитивное, как нечто, способное мотивировать людей на достижение целей.

Однако конкуренция также может привести к психологическому стрессу, отсутствию сотрудничества в социальных отношениях, неравенству и даже конфликтам..

3- Сотрудничество

Сотрудничество - это процесс, в котором люди работают вместе для достижения общих целей.

Сотрудничество - это социальный процесс, который ведет к действию; ни одна группа не может выполнить свои задачи или достичь своих целей без сотрудничества своих членов.

Часто сотрудничество работает вместе с другими формами взаимодействия, такими как конкуренция. Например, в бейсбольном матче команда будет работать вместе (сотрудничество), пытаясь добиться победы (цель, которую может достичь только команда).

4- Конфликт

Конфликт - это процесс, с помощью которого люди сталкиваются физически или социально.

Вероятно, наиболее очевидным примером конфликта является война, но конфликт также может быть продемонстрирован в наших повседневных взаимодействиях, таких как правовые споры и споры о религии и политике..

Конфликт может иметь свои позитивные функции, такие как укрепление лояльности групп за счет концентрации на внешней угрозе. Это также может привести к социальным изменениям, ставя проблемы на первый план и заставляя противоположные стороны искать решения.

ссылки

  1. Бурдье П. и Пассерон Ж.-К. (1990). Воспроизводство в образовании, обществе и культуре. Ньюбери Парк: Мудрец.
  2. Бардис, П. (1976). Социальное взаимодействие и социальные процессы.
  3. Гарсия, C., Карраско, J. & и Рохас, C. (2017). Городской контекст и социальные взаимодействия: двойственность пространства деятельности секторов с высоким и низким доходом в Консепсьоне, Чили.
  4. Шефф, Т. (2009). Микросоциология. Johanneshov.