Доиспанское образование в Мексике Aridoamérica y Mesoamérica



доиспанское образование в Мексике заказ был хорошо представлен величайших цивилизаций того времени, особенно майя и ацтеков Мезоамерики. В то время как структура системы образования едва напоминал сегодня, была организованная система, в которой хорошая производительность вознаграждается студентов.

Каждая система цивилизации были разные. Например, Майя обычно лишь формально образованных дворян, и ацтеки дали формальное образование для всех членов своих обществ. Мезоамерики цивилизация были наименее кочевниками времени, количество природных ресурсов, которые были в джунглях обитает.

индекс

  • 1 В Аридомерике
  • 2 в Мезоамерике
    • 2.1 Ацтекское образование
    • 2.2 Обучение как образование у ацтеков
    • 2.3 Учебные заведения ацтеков и их функции
    • 2.4 Образование майя
  • 3 Ссылки

В Аридоамерике

Аридоамерика - это регион, который простирается с севера на юго-запад Соединенных Штатов. Как следует из названия, это довольно теплый регион. Поэтому племена, населявшие эти районы в доиспанскую эпоху, были кочевниками..

Это означает, что они не оставались в одном месте в течение длительного времени, что затрудняло получение сведений об их образовании.

Однако считается, что образование происходило дома, через опеку родителей. Организационный уровень империй ацтеков и майя никогда не был достигнут.

Это происходит главным образом из-за отсутствия структур, в которых дети могли бы получить образование; будучи кочевниками, племена не строили сложные структуры.

В мезоамерике

Мезоамериканское доиспанское образование является одним из самых больших рекордов в истории. Основными представителями образовательной системы в этом регионе были ацтеки и майя. Фактически, эти две цивилизации (вместе с инками) были самыми передовыми в образовательной сфере на всем континенте до их встречи с Европой..

Однако система образования ацтеков была наиболее всеобъемлющей и имела уникальную организацию для государства континента в то время..

Ацтекское образование

Ацтеки разделили формирование каждого студента согласно социальному слою, к которому они принадлежали. Центры образования для простых людей были отделены от центров королевской семьи, и методы каждого из них также были различными.

Дворяне и члены королевской семьи были подготовлены из небольших, чтобы быть политическими и военными лидерами. Учителя сурово наказали любого, кто не соблюдает правила. В некоторых случаях они были атакованы стрелами или сожжены после совершения какого-либо преступления.

Корректирующие методы, применяемые ацтеками, были не очень чувствительны. Сегодня их можно считать жестокими, но для них это был способ подготовить будущие поколения к борьбе с давлением боевой и политической жизни..

Боль, от которой страдали наказанные, помогла им не только исправить свои взгляды, но и справиться с болью от ран в войнах..

Обучение как образование у ацтеков

В течение первых 14 лет своей жизни дети получали образование в своих домах от своих родителей. После 15 лет они присоединились к системе формального образования.

Молодые ацтеки (в основном мужчины) были обучены обращению с оружием и захватить своих врагов, когда они были около 15 лет. Эти цивилизации постоянно находились в состоянии войны с другими племенами и, в случае необходимости, молодые люди должны быть готовы к борьбе.

Молодые люди также выполняли тяжелую работу, чтобы укрепить свои тела и развить лучшее сопротивление, которое послужило бы им для сражений..

С другой стороны, девушек учили работать с кукурузой и помогать им дома. Женщины не получали образования одновременно с мужчинами, за исключением одного конкретного аспекта: и мальчики, и девочки посещали дома пения, где их учили песням, чтобы восхвалять богов и уважать своих предков..

Образовательные учреждения ацтеков и их функции

Ацтеки разделили свою систему образования в двух типах учреждений: calmecac и telpochcalli. Первая была школа для детей дворян, в то время как вторая была школа людей, не имеющих связей с королями. Aztec образование не было обязательным, и все жители империи были официально образованы.

Calmecac

Это учреждение будет преподаваться углубленные знания студентам. Как это было исключительно для детей дворян, лидерство, передовые военного искусства и астрономии он учил. Здесь будущие учителя, целители, священники или писатели обученных (написание не в алфавитном порядке, но иероглифического).

telpochcalli

Здесь обычные люди получили образование. Знание не было таким передовым, как в кальмеках, но оно подготовило всех людей к тому, чтобы стать частью общества. История, религия и сельское хозяйство преподавались.

В отличие от дворянской школы, в тельпочкалли молодые люди обучались военно-полевому искусству, а не тактике, так как их учили воинам. Сельское хозяйство, металлообработка и ремесла также преподавали.

Образование майя

Майя сосредоточили свою образовательную систему на благородном сословии Империи. Детей из самых важных людей учили читать иероглифы или астрономию, например, движение звезд. Это было сделано под наблюдением шаманов или священников того времени.

Домашнее образование было очень похоже на ацтеки. Детей учили работать с родителями с самого раннего возраста, а девочки учились у своих матерей всему, что им нужно было знать, чтобы самостоятельно вести дом. Это подготовило будущих женщин к браку.

У майя были дома, где сосуществовали будущие воины деревни, и считается, что эти резиденции были важными источниками обучения, особенно для тех, кто не был королем..

ссылки

  1. Доколумбовское образование, Энциклопедия латиноамериканской истории и культуры, 2008. Взято с encyclopedia.com
  2. Империя ацтеков: домашнее и школьное образование, история в сети, н.д. Взято с historyonthenet.com
  3. История образования в Мексике: доиспанские и колониальные времена, Карлос Наварро (н.д.). Взято из общеобразовательного образовательного профиля на scribd.com
  4. Образование в доиспанской Мексике, Моника-дель-Вильяр, 16 марта 2016 года. Взято с masdemx.com
  5. История образования в Мексике, Википедия на испанском языке, 22 марта 2018 года. Взято с Wikipedia.org