Поделиться:
Какие компоненты языка?
языковые компоненты это фонология, семантика, синтаксис или грамматика и прагматика. Благодаря этим четырем аспектам можно изучать и лучше понимать механизмы, которые делают язык полезным и лучшим способом для человеческого общения..
Язык в людях определяется как способность людей общаться с помощью ряда знаков и захватывать их через органы чувств.
Эти признаки варьируются от жестов и мимики до устных. Кроме того, письмо считается языком, состоящим из графических знаков. Все они имеют своей главной целью уметь взаимодействовать и выражать идеи.
Общие аспекты языка
На протяжении веков существовали различные теории о языке, а также разные подходы к его изучению. Сегодня существует ряд характеристик, с которыми согласны все эксперты..
Среди них можно назвать способность людей приобретать язык у очень молодых людей, даже если никто не обучает их напрямую. По словам Ноама Хомского, дети учат новое слово каждый час, когда они не спят.
Другим аспектом, который согласен со всеми учеными, является большое значение разговорной речи. То, что естественным образом учат в детстве, называют родным языком..
В одном и том же сообществе у каждого участника будут одинаковые лингвистические компетенции, хотя последующее образование и среда дифференцируют способ самовыражения.
Компоненты языка
Последние теории разработали ряд языковых компонентов, начиная от фонологического компонента и заканчивая прагматическим, каждый из которых имеет характеристики, объясненные ниже..
фонология
Фонологический компонент касается звукового аспекта языка, как правил его структуры, так и последовательности звуков. На первом году жизни дети начинают развивать этот фонологический компонент, лепетать, пока не сформируют слова.
Самая простая частица, которая изучает фонологию, - это фонема, которая может быть одним звуком. На испанском языке, например, есть 22 разных фонемы.
семантика
Семантика идет еще дальше и имеет дело со значением, которое приобретают различные комбинации звука, то есть слова. Это основные единицы языка.
Как и в случае фонологии, семантика также начинает развиваться очень рано. Через год ребенок знает, что слова служат для общения, и постепенно, пока ему не исполнится 6 лет, он приобретает способность повторять их..
Чтобы эти слова что-то значили, человеческий разум ассоциирует их с ментальным представлением их значения.
Грамматика: морфология и синтаксис
Этот компонент языка является основополагающим для эффективности общения, поскольку он включает в себя две очень важные части.
С одной стороны, синтаксис определяется как набор правил для формирования предложений. Это поможет правильно разместить слова, чтобы сформировать предложения, которые имеют смысл и выражают то, что мы хотим сообщить.
С другой стороны, морфология тесно связана с предыдущей, так что ее объединение известно как грамматика. Морфема - это самая простая единица слова, которую нельзя разделить.
С морфологией вы можете создавать новые слова, используя этот корень и добавляя компоненты. Например, к корню «niñ» можно добавить маркер пола и создать «child» и «girl».
прагматика
Последний из компонентов языка - это тот, который адаптирует язык каждого к обществу, в котором он живет, чтобы сделать его понятным. Обычно его разделяют на три разных навыка:
- Первое: правильное использование языка, чтобы быть полезным
- Второе: это говорит с каждым говорящим, приспосабливающимся к его личности. Мы не говорим то же самое с пожилым человеком, чем с маленьким братом
- Третье: правила обучения во время разговора, например, ожидание, пока другой человек закончит или не обходит куст
ссылки
- Психопедагогический кабинет Унифор. Компоненты языка Получено с psicopedagos.wordpress.com
- Дизайн Инструкции. Какие компоненты языка? Получено с 2-learn.net
- Языковое освоение - основные компоненты человеческого языка, методика изучения языкового освоения, этапы развития языка. Получено с сайта Education.stateuniversity.com
- Здоровье ребенка Развитие языка у детей
Компоненты, требования и основные этапы. Получено с childhealth-explanation.com - Хомский, Ноам. Знание языка Восстановлено от scholar.google.es