10 факторов, которые влияют на обучение детей



факторы, которые влияют на обучение детей все они являются внутренними и внешними агентами, которые оказывают благотворное или вредное воздействие на развитие потенциала ребенка. Они влияют на академический успех.

Обучение зависит от четырех социально-образовательных факторов: мотивация, интеллектуальные навыки, предварительные знания и применение методов обучения.

Эти элементы должны развиваться сначала в ядре семьи, а затем в школе.

Следует понимать, что мотивация является фундаментом для обучения детей. Это считается тем, что дает человеку силы выбирать и выполнять действие (в данном случае: поддерживать интерес к обучению)..

Эти факторы, которые вмешиваются и влияют на обучение детей, связаны как с ролью родителей, так и с ролью воспитателей..

Тем не менее, существуют другие факторы, которые влияют на обучение: экологические, наследственные, социально-экономические, культурные, географические факторы, их индивидуальные различия, среди прочих..

Факторы, которые влияют на обучение детей

Ниже приведены факторы, которые влияют на обучение и учебно-воспитательный процесс детей.

1- Факторы окружающей среды

Эти факторы связаны с тем, где ребенок живет и растет. Считается, что все, что окружает, может влиять на их обучение.

Факторы окружающей среды позволяют развивать навыки в соответствии с привычками ребенка.

Например, ребенок, который воспитывается в городе с ежедневным доступом к планшетам, компьютерам, видеоиграм и мобильным телефонам, сможет совершенствовать технологические навыки, поскольку именно это он видит каждый день..

В то время как ребенок, воспитанный на местах, будет иметь больше возможностей для развития навыков в сельском хозяйстве, животноводстве и других.

Однако это не показатель того, что ребенок умнее другого, но что каждый из них сможет лучше развивать свои навыки в соответствии с тем, что он видит и делает..

2- Индивидуальные различия детей

У каждого ребенка есть различия, и именно они делают его уникальным человеком. В этом смысле необходимо знать, в какой степени они могут потребоваться в соответствии с их способностями, способностями и способностями..

Необходимо, чтобы родители, представители и учителя знали ограничения и потенциал каждого ребенка.

Много раз ожидается, что все дети учатся в одинаковом темпе по простому факту того же возраста. Это контрпродуктивно и может привести к травмам, что приведет к задержке его изучения.

3- Родительские практики

Этот фактор относится к тому, как родители и представители воспитывают детей. Идеальным было бы продвигать ценности и изучать привычки. Форма будет варьироваться в зависимости от каждого человека, так что в будущем обучение будет развлекаться.

Например: чтение истории каждый день с яркими рисунками было бы способом стимулировать интерес к чтению .

Содействие обучению дома мотивирует ребенка учиться, избегая трудностей с содержанием, которое дается в классе.

4- Наследственные факторы

Наследственные факторы относятся к тем врожденным проблемам, которые могут возникнуть у детей, мешая им развить свои интеллектуальные способности.

5- Насилие в отношении детей

Насилие в отношении детей, помимо физического и психологического воздействия, влияет на обучение.

Этот акт заставляет ребенка испытывать чувство страха, гнева, гнева и не думать об учебе.

6- Родители, которые мало видят своих детей, потому что они работают весь день

В настоящее время и отец, и мать работают, чтобы иметь возможность материально поддерживать семью.

Это означает, что время, которое они проводят со своими детьми, мало, заставляет детей грустить и в некоторых случаях оставлять учебу в стороне..

Это не значит, что они должны перестать работать и посвятить себя только своим детям. Они должны научиться использовать мало времени, которое они могут проводить с детьми, и беспокоиться о своей повседневной деятельности (чтобы они не чувствовали себя одинокими и покинутыми).

7- Социально-экономические факторы

Социально-экономические факторы могут влиять на обучение ребенка как положительно, так и отрицательно.

Например, образование людей с нарушениями слуха не всегда доступно для всего населения. Есть несколько государственных школ, специализирующихся на этом типе инвалидности).

Это означает, что дети из семьи с ограниченными ресурсами имеют ограниченный доступ или не имеют к нему доступа..

Однако семья, обладающая необходимыми экономическими ресурсами, может обеспечить образование, которое позволит ей полностью раскрыть свой потенциал..

Это не означает, что если человеку не хватает ресурсов, он не может учиться. Во многих случаях это представляет собой недостаток для обучения.

8- Развод

Когда родители разводятся, это может иногда оказывать негативное влияние на ребенка. Иногда вы можете чувствовать себя виноватым из-за этой ситуации.

В других случаях родители придерживаются неправильных взглядов и мстят детям. Все это заставляет их не хотеть учиться или не иметь места для какой-либо мысли, кроме проблемы, которую они переживают.

По этой причине необходимо, чтобы семьи, которые проходят процесс развода, говорили со своими детьми и объясняли, что происходит, не становясь посредником..

9- Географические факторы

Даже сегодня существуют образовательные центры, которые очень далеки от определенных групп населения. Это означает, что дети должны проводить долгие часы, гуляя, чтобы посещать школу.

Наконец, эта ситуация может привести к тому, что они устают и решат прекратить движение или что у них не хватит сил уделить внимание во время урока из-за долгой прогулки, которую им пришлось пройти.

10- Культурные факторы

Культурные факторы варьируются от одного общества к другому и влияют на обучение детей. Вот почему то, что ребенок в Индии изучает культурно, не то же самое, что ребенок в Мексике..

ссылки

  1. Раннее обучение и развитие детей - статья из журнала backaground, полученная 21 сентября 2017 года с сайта ribghe.org
  2. Ричард Э. Рипл (с / ф). Аффективные факторы влияют на обучение в классе, получено 21 сентября 2017 года с сайта ascd.com
  3. Влияние пренатальных, домашних и экологических факторов на исходы склонностей, полученные 21 сентября 2017 года с сайта iosrjournals.org
  4. Что влияет на развитие ребенка, взято 21 сентября 2017 года с сайта wehavekids.com
  5. Факторы, влияющие на успеваемость учеников в школе, получены 21 сентября 2017 года с сайта Education.seattlepi.com.
  6. Фактор, влияющий на обучение и развитие, извлечен 21 сентября 2017 года с сайта ukessays.com
  7. 9 факторов, которые влияют на изучение языка для детей, полученные 21 сентября 2017 года с сайта whitbyschool.org