Каковы правила научного метода?

правила научного метода для его правильного применения важнее воспроизводимость и опровержимость.

Научный метод - это процедура, используемая для проведения научных исследований эмпирических явлений природы, в которой могут быть установлены глубокие знания изучаемого явления..

Этот метод состоит из ряда шагов, которые, если следовать в рамках исследования, повышают производительность и улучшают точку зрения тех, кто его проводит..

Научный метод использовался, чтобы гарантировать, что результаты исследований могут быть подтверждены эмпирическими данными, проверяемыми научным сообществом в целом. Там лежит его важность.

Кроме того, он предоставляет различным отраслям науки общий способ понимания и передачи общих научных принципов, которые будут использоваться всеми ими..

Американская ассоциация содействия развитию науки (AAAS для своей аббревиатуры на английском языке), одна из крупнейших и наиболее престижных научных ассоциаций в мире, утверждает, что в рамках научной методологии объединяется научный метод, который носит общий характер. со специализированными методами каждой науки, в частности, для производства знаний.

Важнейшие правила научного метода

У научного метода есть набор правил, которым должны соответствовать все исследования и эксперименты, которые являются теми, которые гарантируют, что их результаты соответствуют критериям, необходимым для признания научным знанием, то есть знанием, подтвержденным доказательствами..

Эти правила являются воспроизводимость и опровержимости.

воспроизводимость

Первое правило - воспроизводимость. Это процесс, с помощью которого процедура, доказательства и результаты, полученные в ходе расследования, становятся публичными и прозрачными, с тем чтобы они были доступны для научного сообщества в целом..

Достоверность научных утверждений основана на доказательствах, которые их поддерживают, поскольку они были получены с помощью определенной прикладной методологии, ряда данных, собранных и проанализированных, и их интерпретации..

Следовательно, принципы, установленные на основе исследования, которые могут быть воспроизведены в разных случаях и дают одинаковые результаты, будут надежными принципами..

В вышеизложенном заключается важность этого правила, потому что, когда оно применяется, оно позволяет распространять и знакомить исследовательские процедуры другим исследователям, и это позволяет им испытывать те же процессы и, таким образом, проверять их.

При применении научного метода необходимо, чтобы исследование и вся методология, использованная в нем, могли быть впоследствии рассмотрены, подвергнуты критике и воспроизведены. Только таким образом ваши результаты могут быть заслуживающими доверия.

Без такой прозрачности, которая допускает правило воспроизводимости, результаты могут достичь доверия только на основе доверия к автору, а прозрачность является средством, превосходящим доверие.

опровержимости

Опровержение является правилом, в котором установлено, что каждое действительно научное утверждение может быть опровергнуто..

Если бы в науке были установлены абсолютные истины, то неявно было бы подтверждать, что доказанное знание никогда не будет противоречить в будущем..

Научный метод отвергает существование такой возможности, поскольку считается, что всегда можно придумать способ противоречия с экспериментами конкретных или изолированных частей исследования..

Это дало бы результаты, отличные от ожидаемых, и с этим невозможность и относительность были бы получены при создании научного знания..

Поэтому желательным статусом научного утверждения всегда будет статус «не опровергнут», а не «полностью проверен». Если научное утверждение превышает несколько анализов, критических замечаний и экспериментальных процессов, направленных на его противоречие, оно будет все чаще проверять и укреплять его надежность..

Другим важным аспектом этого правила является то, что, поскольку научное знание основано на экспериментальной демонстрации, опровержение научного утверждения возможно только таким же образом через опыт..

Следовательно, если постулат не может быть отвергнут через опыт, он не будет строгим постулатом..

Типичным примером, иллюстрирующим это, является следующее: утверждение «завтра будет дождь или здесь не будет дождя» не может быть подтверждено или опровергнуто эмпирически, и, следовательно, правило опровержимости не может быть применено, согласно которому каждое утверждение должно быть восприимчивым быть опровержимым.

Точно так же, как теория может быть доказана только на основе доказательств, полученных в результате экспериментов, подлинно научное утверждение не может быть сформулировано таким образом, что невозможно опровергнуть его путем экспериментов..

Любое научное утверждение должно соответствовать требованию правила опровержимости, и, если оно не выполняется, оно не может считаться соответствующим критериям научного метода..

заключение

В заключение, научный метод, составленный из правил воспроизводимости и опровержимости, гарантирует исследователю, что в процессе решения возникающей проблемы будет получен результат, достойный быть надежным перед научным сообществом..

С помощью этих правил научный метод стремится создать модель изучения, исследования и работы, с помощью которой мы можем, насколько это возможно, предлагать точные ответы на различные вопросы, которые мы поднимаем о порядке, который следует за природой и все его компоненты.

Применение научного метода для достижения этой цели даст нашей работе ту заслугу, что она была выполнена строго и с научной точки зрения ответственным образом, и, следовательно, ее результаты будут иметь приемлемый уровень надежности и приемлемости..

ссылки

1. CAMPOS, P.; Базан, B.; САНМАРТ, N.; Торрес, М .; Минго, Б .; ФЕРНАНДЕС, М .; BOIXADERAS, N.; DE LA RUBIA, M.; РОДРИГЕС, Р .; ПИНТО, Р. и ГУЛЬОН, М. (2003). Биология 1 [Интернет]. Получено 27 июня 2017 г. в Интернете: books.google.com
2. CAREY, S. (2011). Руководство для начинающих по научному методу [Интернет]. Получено 28 июня 2017 г. в Интернете: books.google.com
3. ФОРЕЗ, Г. (1994). Конструирование научного знания: социология и этика науки [Интернет]. Получено 3 июля 2017 г. в Интернете: books.google.com
4. ГАМА, М. (2004).  Биология 1 [Интернет]. Получено 28 июня 2017 г. в Интернете: books.google.com
5. GAUCH, H. (2003). Научный метод на практике [Интернет]. Получено 28 июня 2017 г. в Интернете: books.google.com
6. Природа человеческого поведения (2017). Манифест для воспроизводимой науки [Интернет]. Получено 5 июля 2017 г. в Интернете: nature.com
7. ШУСТЕР Г. (2005). Глава VI - Объяснение и опровержимость [Интернет]. Получено 5 июля 2017 г. в Интернете: biblioteca.clacso.edu.ar.