Несосудистые растения, характеристики, виды и виды
несосудистые растения это те, у которых нет корней, настоящих стеблей, вен листьев и трубчатых сосудов, проводящих жидкостей сосудистых растений.
У этого типа растений нет сосудистой системы, то есть они не имеют ксилемы или флоэмы. Несмотря на отсутствие этих тканей, у них есть другие более простые структуры для водного транспорта.
Царство растений включает в себя два крупных подразделения: сосудистые растения и несосудистые растения. Последние не имеют большого разнообразия специализированных типов тканей.
Например, в листьях печени нет кутикулы, устьиц или внутренних воздушных пространств, а также ксилемы или флоэмы. Это не позволяет им контролировать потерю воды, и они называются poikilohífricos.
Несосудистые растения включают только мхов (Phylum Bryophyta, 10000 видов по всему миру), гепатиков (Phylum Hepatophyta, 6000 видов) и рогатых (Phylum Anthocerophyta).
По этой причине это одна из ботанических групп, исследования которой обычно сложно проводить, поэтому информация, имеющаяся о каждом из видов, не такая полная, как с другими типами растений..
Эти растения, как правило, маленькие и обитают в различных условиях. Их можно найти в джунглях, пустынях, на уровне моря или даже на очень большой высоте.
Большинство из этих растений поглощают воду через поверхность своих тканей, поэтому они находятся во влажных местах или под водой, потому что эти среды облегчают процесс поглощения.
Типы несосудистых растений
Мхи (Phylum Bryophyta)
Они имеют очень примитивные сосуды и не образуют ксилемы или флоэмы. Они прикреплены к земле через ризоиды. Вместо стебля у них есть нечто подобное, называемое каулоидом, и вместо листьев у него очень похожие лезвия, называемые филоидами..
В высокогорных местах обитания мхи легко колонизируют солнце или тени, скалистые трещины. Они важны для предотвращения эрозии, удержания воды и ускорения образования почвы. Это облегчает колонизацию этих мест другими растениями..
Знакомые растения мха - гаплоидные особи (гаметофиты), которые производят сперму и / или яйца в отдельных структурах между верхними листьями мха..
Дождевая вода или тяжелая роса необходимы для транспортировки сперматозоидов в яйцеклетку для полового размножения..
Оплодотворение яйцеклетки спермой приводит к образованию диплоидной зиготы, которая растет в спорофите, в верхней части которого находится капсула споры, в которой происходит мейоз (образование спор)..
Нить и капсула диплоидного спорофита остаются прикрепленными к гаплоидному гаметофиту. Споры высвобождаются из капсулы и прорастают с образованием новых гаплоидных особей.
Печеночная (Phylum Hepatophyta)
Этот тип несосудистых растений не имеет ничего общего с сосудами, они даже не имеют различимых структур в отличие от мхов. Поглощать воду и питательные вещества через всю ее поверхность.
Они могут иметь размеры от 0,05 до 20 см в диаметре. Печеночники входят в состав Hepatophyta, подразделения, которое включает около 8500 различных видов, которые растут по всему миру, в таких местах, как Арктика и тропики. Существует около 60 различных семейств растений печени.
Обычно он растет во влажных местах, хотя некоторые могут расти в песчаных и сухих районах. Они могут расти двумя способами: иметь форму, похожую на лист или талос, растя в больших плоских листах. Его листья можно спутать с мхами.
Рог печени (Phylum Anthocerophyta)
Птицы-носорог - это разновидность мохообразных. Его название связано с его длинными спорафитами, имеющими форму рога, в этой структуре растение производит споры. Они могут измерять от 1,27 до 1,9 см.
Эти растения растут в умеренных и тропических регионах по всему миру. Их можно найти на стволах деревьев, вдоль берегов рек или во влажных местах.
Благодаря тому, что они имеют структуры крепления, похожие на волоски, они могут прилипать к стволам или к земле.
Репрезентативные виды несосудистых растений
Между печеночными они признаны от 4 до 10 видов, хотя информацию о большинстве трудно найти, и она сводится к энциклопедиям ботаники, или специалистам, которые осведомлены в этом вопросе.
В любом случае известно, что большинство обязано своим названием географическому расположению, в котором они присутствуют, среди них:
H. nobilis var печеночная
Они найдены от севера Альп до Скандинавии.
H. nobilis var pirenaica
Происхождение из Пиренеев.
H. nobilis var japonica
Вы можете получить их в Японии.
H. nobilis var. риЬезсепз
Они расположены в Японии.
H. transsilvanica
Их обычно получают в Карпатах и Трансильвании.
H. acutiloba
Обычно встречается в Северной Америке.
H. Американа
Родом из Северной Америки.
H. marchantía polymorpha
Образует густые газоны талломов, длина которых достигает 10 см. Обычно растет на торфяниках или на влажных лугах, в общем, на очень влажных участках..
Lunularia cruciata
Его название на латыни относится к чашкам в форме луны. Обычно доступны в Европе, Калифорнии и Австралии.
В нем вы можете получить лунную кислоту, дигидростильбеноид.
Riccia Fluitans
Он может измерять от 1 до 2 см в ширину и от 1 до 5 см в высоту. Он способен образовывать большую растительную сферу. Многие считают это чумой.
Гора Политрих
Это мох, общая длина которого составляет от 5 до 10 см. Встречается в умеренных и бореальных широтах северного полушария, а также в Мексике, на некоторых островах Тихого океана и в Австралии..
Обычно растет на влажных болотах и в цветочных ручьях..
Везикулярная дубьяна
Также известный как мох Ява, это пресноводное растение. Он обычно живет в странах Южной Азии, в том числе на острове Ява, которому он обязан своим названием..
Обычно встречается в пресноводных аквариумах.
ссылки
1. Альтерс, С. (2000). Биология: понимание жизни. : Джонс и Бартлетт.
2. Брадт П., Причард Х. (1984). Биология несосудистых растений. США: Times / Mosby College Pub.
3. Кроусон Р. (1970). Классификация и биология. США: Transaction Publisher.
4. Хаммерсон Г. (2004). Дикая природа Коннектикута: Биоразнообразие, Естественная история и Сохранение. США: UPNE.
5. McMeans, J. (2010). Дифференцированные уроки и оценки: наука. США: Учитель создал ресурсы.
6. Рамирес М., Эрнандес М. (2015). Общая биология Мексика: Патрия Редакционная группа
7. Тобин А., Душек Дж. (2005). Спрашивая о жизни. США: Cengage Learning.