Характеристики и классификация организаций производителей



организации производителей они расположены на первом трофическом уровне. Трофические уровни классифицируют живых существ в зависимости от степени, в которой они зависят от других в получении пищи..

Производящие организмы осуществляют первичное производство, понимаемое как производство химической энергии, производимой живыми существами, чтобы иметь возможность синтезировать сложные органические молекулы из неорганических соединений..

В общем, это происходит в процессе фотосинтеза, в котором в качестве источника энергии используется свет. Это может также быть дано через химический синтез, который использует окисление или восстановление неорганических соединений в качестве источников энергии.

Почти все формы жизни зависят от организмов-продуцентов, также известных как автотрофы, которые являются основой пищевой цепи, поскольку они не зависят от других организмов для производства пищи. Вам также может быть интересно посмотреть на гетеротрофное питание: характеристики, виды и примеры..

Продуктивные организмы: классификация

Термин «автотрофный» происходит от греческих слов autos (для себя) и trophos (для питания) и относится к организмам, способным производить органические соединения, такие как белки, углеводы и липиды, посредством более простых веществ, обнаруженных в их среде. , Автотрофные организмы включают растения, водоросли и некоторые бактерии

Для производства этих соединений автотрофы нуждаются в энергии, и, в соответствии с процессом получения энергии, которая используется, эти организмы могут быть фототрофами или хейотрофами..

фототрофные

Фототрофные организмы - это те, которые используют свет в качестве источника энергии. Этот процесс известен как фотосинтез.

Фотосинтез - это процесс, осуществляемый высшими растениями зелеными, коричневыми и красными водорослями (одноклеточными и плюрицеллюлярными). Этот процесс состоит из захвата солнечной энергии и превращения ее в химическую энергию, которая используется для синтеза органических соединений..

Элементы фотосинтеза

  • Солнечная энергия, которая улавливается хлорофиллом, присутствующим в хлоропластах (органоиды растительных клеток).
  • Вода, которая поглощается корнями растений и транспортируется к листьям.
  • Углекислый газ, который проникает через листья растения через маленькие поры, называемые стомами.

Фазы фотосинтеза

  • Светящаяся фаза

Светящаяся фаза получила это название, потому что она требует присутствия света. На этом этапе солнечная энергия захватывается хлорофиллом и впоследствии превращается в химическую энергию. Затем молекулы воды разрушаются, и полученный кислород выделяется в атмосферу через устьица..

  • Темная фаза

Темная фаза называется так, потому что присутствие света не является необходимым. Во время этой фазы атомы водорода, которые были получены при разрушении молекулы воды, связываются с диоксидом углерода, создавая органическое соединение, называемое глюкозой (C6H1206). Эти соединения углерода используются растениями для их питания и роста.

Основная химическая реакция фотосинтеза заключается в следующем:

Колорадо2 + H2О + свет и хлорофилл → CH2O + O2

Углекислый газ + Вода + Свет → Углеводы + кислород

6 СО2 + 6 ч2O + свет и хлорофилл → C6H12О6 + 6 O2

Шесть молекул углекислого газа + шесть молекул воды + свет и хлорофилл → глюкоза + шесть молекул кислорода

хемотрофы

Хемотрофные организмы - это те, которые производят синтез своей пищи посредством химического процесса оксиредукции, под оксиредукцией понимают химическую реакцию, которая происходит при окислении соединения благодаря восстановлению другого..

Основная химическая реакция хемосинтеза заключается в следующем:

Колорадо2 + О2 + 4 ч2S → CH2O + 4 S + 3 H2О

Углекислый газ + кислород + четыре молекулы * → углеводы + четыре молекулы серы + три молекулы кислорода

Примерами хейотрофных организмов являются бактерии, присутствующие в активном вулкане.

Наземные организации-производители

На земной поверхности большая часть продукции осуществляется сосудистыми растениями, голосеменными (хвойными растениями) и покрытосеменными (цветущими растениями)..

Существует также меньшая доля, которая поступает от водорослей и несосудистых растений (у которых нет системы кровообращения), таких как мох.

Океанические организмы

В океанах большая часть продукции осуществляется водорослями, в то время как сосудистые растения обеспечивают небольшую часть продукции. В этом смысле наблюдается, что все противоположное происходит на поверхности Земли.

Эукариотические организмы, такие как зеленые, коричневые и красные водоросли, вносят значительный вклад во время первичной продукции. Следует отметить, что большая часть первичной продукции осуществляется микроскопическими организмами, такими как фитопланктон.

С другой стороны, самые крупные автотрофы, найденные в буквальной зоне на мелководье, вносят меньший вклад.

Роль организаций-производителей в пищевой цепи

Пищевая цепочка состоит из трех трофических уровней: производителей, потребителей и разложителей.

Организмы-производители являются основой пищевой цепи, и все другие организмы прямо или косвенно зависят от них. Потребляющие организмы питаются растениями (первичные потребители), другими растительноядными животными (вторичные потребители) или другими хищными животными (третичными потребителями).

С другой стороны, разлагающие организмы питаются распадом туш животных и растений и других органических соединений..

Эти организмы минерализуют органическое вещество и высвобождают химические элементы, которые позже используются автотрофами, начиная снова пищевую цепь.

ссылки

  1. Автотрофы против гетеротрофы. Получено 20 апреля 2017 г. с сайта diffen.com.
  2. аутотропный. Получено 20 апреля 2017 г. с сайта biology-online.org.
  3. автотрофного. Получено 20 апреля 2017 г. с сайта hyperphysics.phy-astr.qsu.edu.
  4. автотрофы. Получено 20 апреля 2017 г. из dictionary.com.
  5. автотрофного. Получено 20 апреля 2017 г. с сайта nationalgeographic.org.
  6. автотрофы. Получено 20 апреля 2017 г. из dictionary.cambridge.org.
  7. 10 примеров автотрофов: растения, водоросли и бактерии. Получено 20 апреля 2017 г. с сайта brightubeducation.com.