Полные гетерозиготные, неполные доминанты, кодоминансы и тельца Барруса



гетерозигот У диплоидных организмов есть организм, который имеет условие наличия двух разных вариантов гена, в отличие от гомозигот, которые имеют две копии одного и того же гена. Каждый из этих вариантов гена известен как аллель.

Значительное количество организмов являются диплоидами; то есть у них есть два набора хромосом в их клетках (за исключением гамет, яйцеклеток и сперматозоидов, которые являются гаплоидными, поэтому у них есть только один набор хромосом). У людей есть 23 пары хромосом, всего 46: половина унаследована от матери, а другая половина от отца.

Если в каждой паре хромосом оба аллеля различны для данного гена, индивид считается гетерозиготным по этой характеристике.

индекс

  • 1 Что такое ген?
  • 2 Полное доминирование
  • 3 Неполное доминирование
  • 4 Codominance
  • 5 корпускул Барра
  • 6 Ссылки

Что такое ген?

Прежде чем углубляться в понятия и примеры гетерозигот, необходимо определить, что такое ген. Ген - это последовательность ДНК, которая кодирует некоторый фенотип.

Обычно у эукариот последовательность генов прерывается некодирующими последовательностями, называемыми интронами.

Есть гены, которые кодируют РНК-мессенджеры, которые, в свою очередь, продуцируют аминокислотную последовательность; то есть белки.

Однако мы не можем ограничить понятие гена последовательностями, которые кодируют белки, поскольку существует значительное количество генов, функция которых является регуляторной. На самом деле, определение гена интерпретируется по-разному в зависимости от области, в которой он изучается..

Полное доминирование

Физический облик и наблюдаемые характеристики индивида являются фенотипом этого, в то время как генетическая конституция является генотипом. Логично, что экспрессия фенотипа определяется генотипом и условиями окружающей среды, которые существуют во время развития.

Если два гена совпадают, фенотип является точным отражением генотипа. Например, предположим, что цвет глаз определяется одним геном. Конечно, на этого персонажа влияет большее количество генов, но мы упростим этот вопрос в дидактических целях..  

Ген "A" является доминирующим и связан с карими глазами, в то время как ген "a" является рецессивным и связан с голубыми глазами.

Если генотипом определенного человека является «АА», то выраженным фенотипом будут карие глаза. Точно так же генотип "аа" будет выражать фенотип голубых глаз. Поскольку мы говорим о диплоидных организмах, существует две копии гена, связанные с цветом глаз..

Однако при изучении гетерозиготы все усложняется. Генотип гетерозиготы - «Аа», «А» может исходить от матери, а «А» - от отца или наоборот..

Если доминантность завершена, доминантный аллель «А» будет полностью маскировать рецессивный аллель «а», и у гетерозиготного индивида будут карие глаза, точно так же, как у доминантного гомозиготы. Другими словами, наличие рецессивного аллеля не имеет значения.

Неполное доминирование

В этом случае наличие рецессивного аллеля у гетерозиготы, если он играет роль в экспрессии фенотипа.

Когда доминантность неполная, фенотип индивида является промежуточным между доминантным гомозиготом и рецессивным гомозиготом.

Если мы возьмем наш гипотетический пример цвета глаз и предположим, что доминирование этих генов является неполным, у человека с генотипом «Аа» будут глаза между синим и коричневым цветом.

Настоящим примером природы являются цветы растения рода львиный зев. Они известны как рот дракона или голова дракона. Эти растения дают белые ("BB") и красные ("bb") цветки..

Если мы сделаем экспериментальный крест между белыми цветами и красными цветами, мы получим розовые цветы («Bb»). Скрещивание этих розовых цветов приводит к появлению множества красных, розовых и белых цветов..

Это явление происходит потому, что аллель «А» продуцирует красный пигмент, а аллель «В» продуцирует белый пигмент. У гетерозиготных особей половина пигмента цветков продуцируется аллелем «А», а другая половина - аллелем «а», образуя фенотип розовых цветов. Обратите внимание, что фенотип является промежуточным.

Следует отметить, что хотя фенотип является промежуточным, это не означает, что гены «смешиваются». Гены - это отдельные частицы, которые не смешиваются и не передаются из поколения в поколение. То, что смешано, является продуктом гена, пигмента; по этой причине цветы розовые.

кодоминантность

В феномене кодоминантности оба аллеля одинаково экспрессируются в фенотипе. Следовательно, гетерозигота больше не является промежуточным звеном между доминантным и рецессивным гомозиготами, как мы видели в предыдущем случае, но включает гомозиготные фенотипы..

Наиболее изученным примером является группа крови, обозначаемая буквами MN. Этот ген кодирует белки (антигены), экспрессируемые в эритроцитах.

В отличие от известных антигенов ABO или Rh, которые производят важные иммунные реакции, если организм обнаруживает не-я, антигены MN не генерируют эти реакции.

Аллель LM коды для антигена М и LN кодирует для антигена N. Индивидуум с генотипом LM LM вырабатывает исключительно антигены М в своих эритроцитах и ​​относится к группе крови М..

Аналогично, организмы с генотипом LN LN у них есть только N-антиген, и это их группа крови. В случае гетерозиготы, LM LN экспрессирует два антигена в равной степени, и группа крови является MN.

Корпускулы Барра

В случае половых хромосом у женщин есть XX половых хромосом и у мужчин XY.

У млекопитающих одна из Х-хромосом инактивируется в процессе развития и конденсируется в структуру, известную как тело или тельце Барра. Гены этого организма не выражены.

Выбор Х-хромосомы, которая неактивна, является абсолютно случайным. Поэтому говорят, что самки гетерозиготных млекопитающих представляют собой мозаику, в которой некоторые клетки экспрессируют Х-хромосому отца, а в других клетках Х-хромосома матери молчит и активна..

ссылки

  1. Кэмпбелл, Н. А. и Рис, Дж. Б. (2007). биология. Ed. Panamericana Medical.
  2. Кертис Х. & Шнек А. (2006). Приглашение к биологии. Ed. Panamericana Medical.
  3. Левин Б. (1993). Гены. Том 1. Реверте.
  4. Пирс, Б. А. (2009). Генетика: концептуальный подход. Ed. Panamericana Medical.
  5. Старр С., Таггарт Р., Эверс С. и Старр Л. (2015). Биология: единство и разнообразие жизни. Нельсон Образование.