Штатные цифровые функции, исследования Марка Пренски, различия с цифровыми иммигрантами



цифровые аборигены это все те люди, которые использовали современные технологии с юных лет. То есть использование технологий присутствует в их жизни с детства; не проходили процесс адаптации к этим объектам ни разу в своей взрослой жизни.

Этот термин используется в сочетании с термином цифровых иммигрантов и используется для обозначения тех, кто должен был адаптироваться к технологиям, как взрослые. Оба термина были впервые введены в 1996 году, но были популяризированы в 2001 году консультантом по образованию Марком Пренским..

индекс

  • 1 Характеристики
    • 1.1 Единая культура
    • 1.2 Охватывает несколько поколений
    • 1.3 Технологии как неотъемлемая часть их жизни
    • 1.4 Отрицание отсутствия технологий
  • 2 Исследования Марка Пренского
    • 2.1 Поведенческие изменения
  • 3 Различия между цифровыми аборигенами и цифровыми иммигрантами
    • 3.1 Технология и связь
    • 3.2 Решения и мысли
    • 3.3 Информация и общество
  • 4 Ссылки

черты

Одна культура

Цифровые аборигены родились в цифровой культуре. Ни разу в своей жизни они не смогли адаптироваться к технологическим изменениям огромных масштабов..

Концепция туземцев изменилась с тех пор, как она стала популярной в 2001 году, но по-прежнему используется сегодня, чтобы отличать людей, которые выросли в технологической культуре, от тех, кто этого не делает..

Факт принадлежности к одной культуре позволяет им легко адаптироваться к новым появляющимся технологиям, при этом требуется очень мало времени для ознакомления..

Он охватывает несколько поколений

Цифровые аборигены не являются членами определенного поколения, таких как бэби-бумеры или Millennials. Вместо этого это люди, которые в детстве использовали такие технологии, как Интернет, компьютеры или мобильные устройства, для общения друг с другом..

В свою очередь, это делает людей, родившихся сегодня, не считающимися цифровыми аборигенами. Если человек вырос в среде с небольшими технологиями или имеет ограниченный доступ к ней, не считается коренным жителем, хотя родился в десятилетии 2010 года.

Технологии как неотъемлемая часть их жизни

Общей чертой цифровых аборигенов является необходимость использования технологий, где бы они ни находились. Простой доступ к информации или простой факт общения с использованием мобильных технологий порождает технологическую зависимость, которую сам Пренский назвал «сингулярностью»; процесс, который не имеет пути назад.

Отрицание отсутствия технологий

Люди, выросшие как цифровые аборигены, обычно не охотно принимают недостаток технологий, особенно в образовательной среде.

Если учитель использует обычные методы (например, чтение непосредственно из книги), вполне вероятно, что цифровой ученик не очень хорошо учится в классе или просто не обращает внимания на учителя.

Этюды Марка Пренского

Исследования Пренского вращаются вокруг фундаментальных изменений, которые необходимо внести в американскую систему образования, чтобы приспособиться к культуре современной молодежи. Автор утверждает, что понимание того, что молодые люди подвержены воздействию технологий, имеет основополагающее значение для хорошей педагогической педагогики.

Пренский гарантирует, что сегодняшние студенты обрабатывают информацию иначе, чем их учителя, когда они были молоды. Авторские исследования утверждают, что эти различия часто недооцениваются педагогами, и что студенты должны уделять больше внимания, чтобы понять их значение.

Тот факт, что мы обращаем внимание на мнение студентов, также является аргументом, который Пренский использует для поддержки изменений в системе образования. Автор прочитал более 100 лекций в 40 разных странах в поддержку включения технологий в современную образовательную среду..

Поведенческие изменения

Автор заявил в своей статье, опубликованной в 2001 году, что маловероятно, что цифровые аборигены адаптируются к традиционным методам обучения. Пренкси говорит, что то, как человек воспитывается, влияет на его образ мышления, и тот факт, что он подвергся воздействию технологий, мог изменить их образовательное восприятие..

Кроме того, как показывают исторические записи человечества, отмена изменений, направленных на установление традиционных верований, является очень сложной задачей для реализации. Цифровые иммигранты должны адаптироваться к изменениям и использовать технологии в образовании, иначе они могут рискнуть потерять интерес своих студентов.

Различия между цифровыми аборигенами и цифровыми иммигрантами

Технологии и связь

Основное отличие цифровых иммигрантов от цифровых туземцев заключается в том, что туземцы родились в эпоху цифровых технологий..

Иммигранты родились в другую эпоху, но технологии неизбежно стали частью их жизни. Это заставляет туземцев предпочитать общаться через цифровые устройства, а иммигранты предпочитают делать это лицом к лицу.

Решения и мысли

Еще одно из основных отличий туземца заключается в том, что, в отличие от иммигранта, туземец обычно изучает новую информацию интуитивно, потому что он всегда открыт для новых знаний в Интернете. С другой стороны, иммигранты привыкли к логическому обучению, что является гораздо более традиционным подходом.

Наличие технологии означает, что цифровые аборигены не сосредоточены на конкретной задаче, а скорее прибегают к многозадачность. Простота доступа к инструментам делает их более сложными для концентрации, что вызывает изменения в поведении, которые влияют на успеваемость, если учитель не знает, как с этим справиться..

Напротив, цифровые иммигранты привыкли концентрироваться на одной задаче за раз, что делает их более упорядоченными, чем их родные коллеги..

Информация и общество

Цифровые аборигены часто получают информацию из разных источников; не только информативные сайты, но и социальные сети. Хотя в некоторых случаях это порождает недостаток правдивости, оно также делает их доступ к информации гораздо менее ограниченным, чем у цифровых иммигрантов..

С другой стороны, иммигранты в большинстве случаев используют традиционные средства информации, такие как телевизионные новости или новостные новостные порталы..

В отличие от местных жителей, иммигранты предпочитают общаться с несколькими людьми одновременно; коренные жители привыкли иметь дело с «группами» людей благодаря доступу к цифровым инструментам группового общения..

ссылки

  1. Цифровые уроженцы, Цифровые иммигранты; Марк Пренский, 2001. Взято с marcprensky.com
  2. Цифровые аборигены против Цифровые иммигранты, Джефф ДеГрафф для The Huffington Post, 2014. Взято из huffingtonpost.com
  3. Что значит быть цифровым нативом? Оливер Джой для CNN, 8 декабря 2012 года. Взято с cnn.com
  4. Марк Пренский, Wikipedia en Español, 16 апреля 2018 года. Взято с Wikipedia.org
  5. Digital Native, Technopedia, (н.д.). Взято с technopedia.com
  6. Digital Native, Wikipedia en Español, 14 марта 2018 г. Взято с сайта Wikipedia.org
  7. Цифровые иммигранты против цифровых аборигенов: закрытие разрыва, Unicheck, (н.д.). Взято с unicheck.com