35 фраз специального образования

Я оставляю тебя лучшим фразы специального образования великих авторов, таких как Альберт Эйнштейн, Бенджамин Франклин, С.С. Льюис, Уинстон Черчилль, Нельсон Мандела и многие другие.

Специальное образование считает, что мы должны признать различия между людьми, чтобы уделить им особое внимание в соответствии с их потребностями в обучении.

Вам также могут понравиться эти цитаты об образовании.

-В специальном образовании слишком много внимания уделяется дефициту, а не силе Храма Грандина.

-Каждый гений. Но если вы судите рыбу за его способность лазить по дереву, он будет жить всю свою жизнь, полагая, что он дурак - Альберт Эйнштейн.

-Скажи мне что-нибудь, и я забуду это. Покажи мне что-нибудь, и я запомню это. Вовлеки меня во что-нибудь, и я научусь этому - Бенджамин Франклин.

-Разница между школой и жизнью? В школе преподается урок, а затем обучение подвергается испытанию. В жизни вам преподносят доказательства, которые вас учат - Том Бодетт.

-Образование - самое мощное оружие, которое вы можете использовать, чтобы изменить мир - Нельсон Мандела.

-Студенты специального образования не должны оставаться в стороне от механизмов подотчетности, которые гарантируют, что они учатся и достигают своего самого высокого потенциала - Дайан Файнштейн.

-Я решил получить специальное образование и влюбился в людей с аутизмом. Вот что я планировал сделать со своей жизнью - Клэй Айкен.

-Это первая, самая дикая и самая мудрая вещь, которую я знаю: душа существует и строится исключительно благодаря вниманию - Мэри Оливер.

-Обучение - это не соревнование, это открывающаяся дверь - Мэри Оливер.

-Лично я всегда готов учиться, хотя мне не всегда нравится, когда меня учат - Уинстон Черчилль.

-Цель образования - подготовить молодых людей к самообразованию на протяжении всей жизни - Роберт М. Хатчинс.

-Я обещаю вам, как президенту, я бы представил самый большой прирост бюджета специального образования, который когда-либо наблюдался - Эл Гор.

-Я хотел бы работать с детьми в специальном образовании, с младшими детьми - Джон Мэдден.

-Насколько я понимаю, в Канзасе, штат Массачусетс, они были пионерами в продвижении специального образования - Маргарет орфография.

-То, что порох сделал на войне, пресса сделала для ума - Уэнделл Филлипс.

-С требованием специального образования или подготовки к стандартизированным тестам, которые кричат ​​в их ушах, государственные школы не всегда могут выслушать просьбы родителей - дружба Шлейс.

-Что я хочу в своей жизни, так это желание быть ослепленным, отложить в сторону вес фактов и даже немного всплыть над этим трудным миром - Мэри Оливер.

.-Мы не делаем вещи легко здесь; мы делаем легкое прибытие благодаря тяжелой работе и обучению-Anonymous.

-Высшее искусство учителя - пробудить радость в выражении и творческом познании учеников-Альберта Эйнштейна..

-Детей надо учить думать, не надо учить, что думать - Маргарет Мид.

-Когда их ученики достигают своих целей, учителя специального образования чувствуют, что они вносят изменения в жизнь своих учеников и их семей, а также в школах и общинах. Это мотивация стать учителями специального образования, в первую очередь - С. Камеры.

-Для ценного образования жизненно важно, чтобы у молодого человека развивалось независимое критическое мышление, развитие, которое серьезно подорвано из-за его чрезмерной перегрузки и чрезмерно разнообразных тем - Альберт Эйнштейн.

-Делать вещи не всегда самое главное. Есть смысл в том, чтобы позволить другим учиться, даже если задача не выполняется так быстро или эффективно - Р.Д. Клайд.

-Образование является основным правом человека. Это императив. Только образование разрушит циклы бедности, болезней и эксплуатации, которые затрагивают так много детей в мире. Если мы сделаем это обязательство сейчас, инвестиции принесут пользу будущим поколениям - Эштон Катчер.

-Тщательное и конструктивное руководство не должно быть привилегией, ограниченной привилегиями стабильных сообществ или финансовыми средствами. Предлагая лидерство сейчас, мы даем детям необходимые навыки, чтобы стать лидерами в будущем - Марк Уолберг.

-Если дети из крепких и здоровых семей, это облегчает нашу работу. Если они не из крепких, здоровых и функциональных семей, это делает нашу работу более важной - Barbara Coloroso.

-Большая часть образования сегодня монументально неэффективна. Слишком часто мы даем молодым людям срезанные цветы, когда мы должны учить их, как выращивать их собственные растения, - Джон В. Гарднер.

-Перегрузка информации студентами неизбежно приводит к поверхностности знаний. Учение должно быть таким, чтобы то, чему учат, воспринималось как ценный дар, а не как обязанность - Альберт Эйнштейн.

-Несомненно, есть дети с нарушениями интеллекта или неврологическими проблемами. Но многие дети, поступающие в классы специального образования, испытывают недостаток только в готовности подчиниться покровителю школы-Сеймуру Паперту..

-Предприниматель не может быть обучен. Человек становится предпринимателем, пользующимся возможностью и восполняющим пробел. Для такой выставки острых суждений, предвидения и энергии специального образования не требуется - Людвиг фон Мизес.

-Люди, которые получили некоторое образование с самого раннего детства, чаще заканчивают среднюю школу и реже нуждаются в специальном образовании, повторяют класс или совершают преступления в подростковом возрасте - Джо Бака.

-Для людей с ограниченными способностями к обучению современные инструменты дифференциации больше не имеют стигмы и не выделяют инвалидность, но предоставляют возможности для достижения успеха в классе - Sharon LePage Plante.

-Если вы дадите им альтернативу обычному классу, они избавятся от многих запретов и плохих ассоциаций, и люди начнут учиться - Сеймур Паперт.