Ранвье Узелки Что они и чем они служат?
узлы ранвье они представляют собой серию прерываний, которые происходят через равные промежутки по длине аксона нейрона.
Таким образом, как следует из названия, небольшие узелки, которые встречаются в миелиновой оболочке (слой белого вещества), которые окружают аксоны нейронов, в результате.
Узелки Ранвье характеризуются очень маленькими пространствами. В частности, они имеют размер в один микрометр.
Аналогично, эти узелки подвергаются воздействию аксонной мембраны с внеклеточной жидкостью, и они служат для того, чтобы нервный импульс, передаваемый между нейронами, двигался с большей скоростью, соляным образом.
В этой статье мы рассмотрим основные характеристики узлов Ранвье и обсудим их функциональную связь со скоростью синаптических передач между нейронами..
Характеристики конкреций Ранвье
Узлы Ранвье или узлы представляют собой небольшие прерывания, которые имеют некоторые нейроны в своих аксонах.
Эти узелки были обнаружены французским анатомом Луи-Антуаном Ранвье в начале прошлого века и являются одним из основных элементов миелиновой синаптической передачи..
Фактически, формирование этих небольших скачков, расположенных в аксоне нейрона (область клетки, ответственная за передачу информации), тесно связано с миелиновой оболочкой..
Миелиновая оболочка представляет собой многослойную структуру, образованную плазматическими мембранами, которые окружают аксоны. Он состоит из липопротеинового материала, который образует некоторые системы фосфолипидных бислоев.
Когда эта оболочка прилипает к клеткам мозга, она генерирует известные нейроны белого вещества. Этот тип нейронов характеризуется более быстрой синаптической передачей, чем остальные.
Увеличение скорости передачи происходит в основном за счет ранвье-узелков, которые происходят в аксонах, покрытых нейронами, покрытыми миелином..
В этом смысле более ранние узелки вызывают передачу сальтации, которая увеличивает скорость циркуляции нервных импульсов..
Эффекты узлов Ранвье
Узелки Ранвье - это небольшие бороздки, образованные в аксонах нейронов, которые в основном влияют на синаптическую передачу..
Синаптическая передача или синапс - это обмен информацией, которую нейроны выполняют между собой. Этот обмен информацией приводит к мозговой активности и, следовательно, ко всем функциям, контролируемым головным мозгом..
Чтобы осуществить этот обмен информацией, нейроны вызывают активность, известную как потенциал действия. Это внутримозговое явление вызывает саму синаптическую передачу.
Генерация потенциалов действия
Потенциалы действия представляют собой серию физиологических реакций нейронов, которые позволяют распространять нервный стимул от одной клетки к другой..
В частности, нейроны находятся в другой заряженной ионной среде. То есть внутриклеточное пространство (внутри нейрона) имеет ионный заряд, отличный от такового во внеклеточном пространстве (вне нейрона).
Тот факт, что два заряда различны, отделяет нейроны друг от друга. То есть в условиях покоя ионы, составляющие внутренний заряд нейрона, не могут покинуть его, а ионы, составляющие внешнюю область, не могут войти, тем самым подавляя синаптическую передачу.
В этом смысле ионные каналы нейронов могут открываться и обеспечивать синаптическую передачу только тогда, когда определенные вещества стимулируют их ионный заряд. В частности, передача информации между нейронами осуществляется посредством прямого воздействия нейротрансмиттеров..
Таким образом, для взаимодействия двух нейронов необходимо наличие транспортера (нейротрансмиттера), который перемещается от одного нейрона к другому, и, таким образом, осуществляется обмен информацией..
Распространение потенциалов действия
Обсуждаемая до настоящего времени нейронная активность одинакова как для нейронов, содержащих узлы Ранвье, так и для нейронов, которые не имеют этих небольших структур..
Таким образом, эффект клубеньков Ранвье возникает, когда потенциал действия реализован, и информация должна перемещаться внутри клетки..
В этом смысле необходимо учитывать, что нейроны захватывают и отправляют информацию через область, которая находится на одном из ее концов, известных как дендриты..
Однако дендриты не уточняют информацию, поэтому для завершения передачи информации нервные импульсы должны пройти к ядру, которое обычно находится на другом конце нейрона..
Чтобы перемещаться из одного региона в другой, информация должна проходить через аксон, структуру, которая связывает дендриты (которые получают информацию) с ядром (которое разрабатывает информацию).
Аксоны с узлами ранвье
Узелки Ранвье производят свои основные эффекты в процессе передачи информации, которая происходит между дендритами и ядром клетки.
Эта передача осуществляется через аксон, область ячейки, где расположены узлы ранвье.
В частности, узлы ранвье обнаруживаются в аксонах нейронов, покрытых миелиновой оболочкой. Эта миелиновая оболочка представляет собой вещество, которое генерирует некую цепь, которая проходит через весь аксон.
Чтобы иметь возможность показать это более наглядным способом, вы можете сравнить миелиновую оболочку с воротником из макарон. В этом случае воротник целиком будет аксоном нейрона, сами макароны - миелиновыми оболочками, а нить между каждой макароной будет узлами ранвье..
Эта различная структура аксонов позволяет тому, что информация не должна проходить через все области аксона, чтобы попасть в ядро клетки. Напротив, он может путешествовать посредством передачи приветствия через узлы Ранвье..
То есть нервный импульс проходит через аксон, «перепрыгивая» из узелка в узелок, пока не достигнет ядра нейрона. Этот тип передачи позволяет увеличить скорость синапса и вызывает нейронную связь и намного более быстрый и эффективный обмен информацией.
ссылки
- Карлсон, Н.Р. (2011). Физиология поведения. Мадрид: ибероамериканский Аддисон-Уэсли, Испания.
- С апреля А; Caminero, AA.; Амброзио, Э .; Гарсия, C.; де Блас М.Р .; де Пабло, J. (2009) Основы психобиологии. Мадрид. Санс и Торрес.
- Kalat, J.W. (2004) Биологическая психология. Мадрид: Аудитория Томсона.
- Kolb, B, я Whishaw, I.Q. (2002) Мозг и Поведение. Введение Мадрид: МакГроу-Хилл / Интеримериана.
- Пинель, J.P.J. (2007) Биопсихология. Мадрид: Пирсон Образование.