Что такое рассказчик-свидетель? Типы и характеристики

свидетель рассказчик это персонаж, не имеющий отношения к истории, который предполагает функцию подсчета от первого или третьего лица событий, в которых он каким-то образом участвует.

Этот тип рассказчика создает особую связь с читателем, воссоздавая историю, из которой на первый взгляд кажется, что у нее мало знаний..

Развивайте связи соучастника со зрителем, раскрывая открытия, сделанные его персонажем, и решая интриги, раскрывающиеся в ходе сюжета..

Рассказчик-свидетель не может проникнуть в мысли персонажей, поэтому он не знает своей глубокой мотивации.

Вы можете только строить догадки о том, что они думают и чувствуют, интерпретируя их действия и поведение..

 Типы и характеристики рассказчика-свидетеля

В литературной практике вы можете найти так много стилей рассказчика-свидетеля, как авторов, которые используют этот конкретный ресурс.

Каждый стиль показывает различные степени знания сюжета, которые назначенный персонаж должен рассказать историю.

Кроме того, он показывает различные веса или уровни релевантности, которые автор произведения может придать этому персонажу при разработке событий..

Ниже приведены типы рассказчиков-свидетелей, наиболее часто используемые в современной литературе:

Свидетель 1-зрителя

Несмотря на то, что он персонаж, который является частью истории, он представляет себя отстраненным и изолированным от событий. Попробуйте описать факты точно и беспристрастно. Это ограничено представлением ситуаций с легкомыслием и расстоянием.

Рассказчик свидетеля-зрителя характеризуется внешним видением, явно объективным и похожим на кинематографический фильм. Однако его видение является частичным, чтобы не показать всю реальность, но небольшую часть, которую он должен был жить.

Когда автор решает использовать этот тип рассказчика-свидетеля, он предпочитает связывать события в настоящем времени и от третьего лица; используйте персонажа только для описания действий, а не для их вмешательства.

Этот стиль рассказчика обычно используется в полицейской литературе, где рассказчик и читатель делают выводы вместе, основываясь на том, что они воспринимают..

Примером такого типа рассказчика является фрагмент работы «La Colmena» Камило Хосе Села.

«Донья Роза приходит и встает между кофейными столиками, сбивая клиентов своей огромной задницей. Донья Роза часто говорит «дрова» и «у нее меренгао». Для Доны Розы мир - это ее Кофе, а вокруг нее Кофе, все остальное. Некоторые люди говорят, что глаза Доньи Розы сверкают, когда приходит весна, и девочки начинают ходить в коротких рукавах ".

2- Свидетель второстепенного персонажа:

Рассказчик активно участвует в событиях: он вставлен в действие. Тем не менее, редко говорит о себе, почти всегда использует свой голос, чтобы описать факты, которые влияют на главного героя и других персонажей в истории.

Когда автор использует этот стиль рассказчика, между персонажами происходит множество транскрипций диалогов..

Вторичный рассказчик главного героя обычно принимает роли братства, соучастия и даже наставничества главного героя, что позволяет читателю иметь более близкое и близкое представление о мыслях, чувствах и мотивах, которые побуждают главного героя выполнять определенные действия..

Чтобы проиллюстрировать некоторые из характеристик, описанных выше, извлечен короткий отрывок из «Великого Гэтсби» Скотта Фицджеральда:

«Гэтсби схватил каждого из нас за руку и пошел в ресторан; там г-н Вольфсхайм проглотил фразу, которую он начал произносить, и впал в сомнамбулическое самопоглощение ".

3- Свидетельство Свидетеля или Информатора:

Это связано с событиями в прошедшем времени. Вы даже можете рассказывать о событиях, свидетелями которых вы не были, но о которых вы узнали по газетам, письмам, новостным записям или которые вы просто услышали от какой-то другой фигуры в романе..

Кроме того, этот тип рассказчика может иногда выступать в качестве судьи и ставить под сомнение некоторые детали истории.

Тем не менее, обычно в сообщениях о наиболее определяющих событиях сюжета присутствует некоторый тип документа, который служит доказательством для повышения уровня доверия читателя..

Чтобы сделать этот стиль рассказчика более примечательным, ниже приводится небольшой раздел истории под названием «El Indigno», доступный в книге Хорхе Луиса Борхеса «El Informe de Brodie»:

«Однажды днем, когда мы были одни, он доверил мне эпизод своей жизни, который я могу упомянуть сегодня. Я буду менять, как и следовало ожидать, некоторые детали ".

Как распознать Свидетеля-рассказчика?

Вот некоторые элементы, которые могут помочь читателю определить, когда автор произведения использует рассказчика-свидетеля как часть своего литературного творчества..

1-Персонаж, который рассказывает историю, не главный герой.

2-В разворачивании сюжета обычно есть повествование, которое варьируется между объективным и субъективным одновременно.

3-Свидетель рассказчик не позволяет выставлять свои приключения и проблемы. Он делает несколько намеков на себя.

4-В начале истории рассказчик-свидетель обычно появляется ненадолго, давая понять, что рассказываемая история основана на его особом видении событий, что позволяет читателю сделать вывод, что в некоторых возможностях он сам должен будет воспользоваться его собственные выводы, а не просто увлечься мнением характера, который.

5. Рассказчик-свидетель описывает взаимодействия между персонажами, цитирует его слова, комментирует его жесты, описывает среду, в которой происходят события, а иногда даже представляет сложные анализы и диссертации, которые позволяют читателю узнать мнения, которые имеет персонаж относительно что происходит.

6-Сопровождайте читателя в состоянии удивления, интриги, разочарования, среди прочего, потому что, как и зритель, рассказчик также игнорирует элементы, которые побуждают персонажей выполнять определенные действия..

Повествователь-свидетель может только вывести или предположить мысли и чувства остальных персонажей, присутствующих в работе.

7-В истории обычно не хватает точек зрения на одно и то же событие, поэтому повествование становится единообразным.

8. Рассказчик-свидетель не может описать то, что происходит одновременно в двух местах, если только автор работы не стоит давать особые атрибуты персонажу, который рассказывает.

ссылки

1. Кларенк, C. (2011). Понятия киберкультуры и литературы. Майнц, Педиапресс.
2. Канель Лопес, Р. (1998). Теория и практика курса тома 2 рассказа. Мадрид, Digital Publications, S.A..
3. Кохан, С. (2013). Стратегии рассказчика. Барселона, АЛЬБА.
4. Гонсалес Стефан, Г. (1990). Структура и значение Педро Парамо. Каракас, Университет Симона Боливара.
5. Валдез Д. (2003). Искусство написания рассказов: заметки для краткого повествования, дидактика. Санто-Доминго, Эдитора Манати.
6. Науде, Б. (2009). FCS Интегрированный английский Первый дополнительный язык L4. Кейптаун, Пирсон Образование.