Эпические характеристики, поджанры, авторы и произведения



эпический или эпический жанр это форма поэтического повествования, разработанного у древних народов для того, чтобы поднять мастерство героев прошлых лет. С этим усилением героических фигур стремились поднять не более названий народов, к которым они принадлежали, и вызвать страх перед своими противниками..

Эпопея, также называемая эпопеей, была создана простыми людьми, которые, требуя, чтобы их фигура была выше, чем их, чтобы выразить свое доверие, веру и надежду перед лицом вторжений и войн, которые они спровоцировали, создали историями персонажей суперменов, мог бы помочь им.

Это обычай, который все еще сохраняется. Не всегда истории были вымышленными, во многих случаях они принимали дела простых людей и преувеличивали, генерируя легенды, в которых в конце концов ни сами создатели не знали, что было правдой и что фантазия.

Происхождение эпоса устное. Со временем самые известные истории были собраны и транскрибированы в стихи основного искусства в известных великих произведениях древнего эпоса, как в случае с Илиада (Илион, другое имя, под которым Троя была известна) и Одиссея (Одиссей и его приключения) Гомером, за разговоры о греческом вкладе.

Хотя общие упоминания об эпосе - это произведения Гомера, которые, кстати, не писали таких произведений, а продиктовали их, поскольку он был слепым - за два тысячелетия до того, как шумеры имели свое первое эпическое проявление, не только устно, но также написано.

Соответственно, тогда жители земли между реками показывают мир Эпопея Гильгамеша, который рассказывает о жизни месопотамского титана, который правил Шумером.

Эта эпопея была написана на глиняных табличках клинописью около 2700 г. до н.э. C. приблизительно; на сегодняшний день это самая старая письменная эпическая поэма.

индекс

  • 1 Влияние эпопеи
  • 2 Характеристики
    • 2.1 Они рассказаны в поэтической прозе или в стихах крупного искусства
    • 2.2 Формирующий и убедительный идеологический характер
    • 2.3 Источники могут быть реальными
    • 2.4 Они могут быть структурированы
    • 2.5 Утверждение героя через его подвиги
    • 2.6 Рассказчик всеведущий и / или главный герой
    • 2.7 Может включать в себя другие литературные жанры
    • 2.8 Это сделано в прошлом
  • 3 поджанра
    • 3.1 Epic
    • 3.2 Эпическая поэма
    • 3.3 Романтика
    • 3.4 Традиционная история
    • 3.5 Роман
  • 4 Авторы и выдающиеся работы
    • 4.1 Гомер (седьмой век до нашей эры)
    • 4.2 Publio Virgilio Morón (70 г. до н.э.-19 г. до н.э.)
    • 4.3 Данте Алигьери (1265-1321)
  • 5 Важность
  • 6 Ссылки

Влияние эпопеи

Вы могли бы поговорить о различных интересных темах, чтобы активизировать мысль, но в этом документе стоит отметить силу, которую эти истории должны были поднять моральный дух людей, в которых они воспитывались..

В дополнение к вышесказанному, эти истории вызвали страх у противоборствующих сторон верующих народов, когда истории Энкиду (Месопотамский Титан), Ахилла или Энея (герои Троянской войны) или Сета или Хорус (египетские боги), чтобы назвать несколько.

Люди повторяли так много историй, с таким рвением и интенсивностью, что персонажи переходили от популярных образов к культовым, религиозным. Если мы находимся между 3000 годом. C. и 500 год. C., что проявляется в этом разделе не так неправдоподобно.

Города управлялись мифами. Они были очень суеверны; поэтому хорошо рассказанная история с героями полубогов, сражающимися за население, вызвала эйфорию в битвах среди жителей этих земель. В доверчивые враги пришли, чтобы развязать огромный страх.

Этот момент подчеркивает, насколько сильным может быть устное и письменное наследие в популяции для создания трансцендентных изменений. Большое значение придается устному наследованию и передаче информации знаниям, тесной связи, которая формирует идентичности сообществ и их связь с письмами и памятью..

черты

Как и весь повествовательный жанр, в эпосе есть особенности, которые отличают его от других проявлений. Наиболее актуальные будут упомянуты и объяснены ниже:

Они рассказаны в поэтической прозе или в стихах крупного искусства

Во время создания этих литературных произведений авторы прибегали к поэзии, как свободной, так и с метрикой и рифмой. Такое отношение отвечает педагогическому-андрагогическому феномену.

Авторы не только стремились перевести свои идеи и чтобы они были прочитаны и рассказаны населению, но также стремились, чтобы жители запомнили их содержание.

В то время ни для кого не было секретом, что когда дело доходит до изучения текста, это было легче сделать, если бы каждый стих имел определенное измерение и звучность, которая связывала его с другим строфическим элементом. По этой же причине менестрели объявляли новости из города в город с помощью катренов..

Идеологический формирующий и убедительный характер

Все устные рассказы преследуют цель: общаться, передавать идеи. Эпопея не избежит этой реальности. Осуществление эпосов было направлено на укрепление чувства принадлежности и единства жителей разных народов, будь то смежных со Средиземноморьем или тех, кто живет в Африке или Азии..

Идея принадлежности к чему-то большему, чем «я», превосходит самого человека. Существование чего-то большего поглощает умы людей; эпопея дала личность личности.

В дополнение к тому, чтобы дать им смелость быть среди своих сверстников, истории были сформированы вокруг идей, обычаев и привычек, и это передавалось по наследству от отца к сыну.

Другой добавкой была возможность убедить слушателя в информации либо непрерывным повторением идеи, либо тем, что концепция была массовой: если человек не верил, он не был частью целого.

Источники могут быть реальными

Эпопея не только основывала свои аргументы на мифах, но и на реальных событиях. Эти достоверные события были приправлены преувеличениями, что дало больше возможностей убедить истории.

Когда появилось убеждение, что происхождение легенды основано на реальных фактах, сила повествования достигла потенциала магического религиозного характера..

Они могут быть структурированы

По мере того как размеры эпоса расширялись, необходимо было структурировать его по главам, что позволило лучше понять в момент повествования.

Надо понимать, что все это структурирование эпопей было продуктом его эволюции, оно не получилось внезапно.

Использование героя через его подвиги

Редко в эпическом стихотворении нет главного героя с характеристиками героя. Теперь характеристики всех этих суперменов были преувеличены, чтобы придать им характер полубога с целью вызвать восхищение со стороны получателя.

Предполагалось, что жители чувствуют себя отождествленными: если субъект «х» принадлежит населению «у» и из этого населения происходит герой «z», то этот субъект «х» обладает частью своих полномочий; и если он вступит в какой-либо конфликт, его герой "Z" выйдет, чтобы защитить его.

Рассказчик всеведущий и / или главный герой

Когда это подтверждается, это намекает на то, что рассказчик может присутствовать во время работы или нет. Это не встречается в истории в каждый момент, как в случае лирического жанра; однако, это не полностью абстрагировано, как в случае драматургии.

Это может включать в себя другие литературные жанры

Эпопея - очень широкий и восприимчивый жанр. Во время его развития он может включать, если это вкус и творческая возможность автора, другие литературные жанры, чтобы обогатить сюжет и дать другие нюансы повествования.

В эпических работах часто встречаются вершины лирики или драмы с дидактическими целями. Это качество способствует расширению дискурса, чтобы лучше объяснить смысл сообщения, которое вы хотите донести, идеи, которую вы хотите показать..

Это сделано в прошлом

Лирический оратор выражает себя, всегда спрягая в прошлом; Это, очевидно, потому что он подсчитывает события, описывает реальные, фиктивные или гибридные события, которые уже произошли..

поджанров

После создания эпоса появился ряд литературных жанров со схожими характеристиками, которые были организованы и классифицированы как поджанры эпоса. Следующее будет кратко упомянуто и описано:

эпос

Этот тип повествования характеризуется рассказом памятных подвигов субъекта в пользу человечества или конкретной популяции.

Яркий пример, который мы имеем в месопотамском эпосе о Гильгамеше, который после изменения своего плохого настроения благодаря своему титаническому коллеге Энкиду отправляется в мир, чтобы отдать справедливость и совершить героические поступки.

Эпическая поэма

С помощью стихов о главном искусстве или поэтической прозе этот тип повествования отвечает за повышение качества героя, чтобы возвысить народ, к которому он принадлежит. Это имеет явно патриотический вид.

Ярким примером является Achilleis, незаконченное стихотворение, которое Эстасио посвятил герою Ахиллесу и в котором он подчеркивает свои боевые качества в пользу своей родины.

романс

Эпическое поэтическое повествование с рифмованным ассонансом, состоящее из стихов октосиллабического второстепенного искусства и отвечающее за описание рыцарских и воинственных действий.

Он возник в Испании и имеет познавательное и педагогическо-андрагогическое назначение; вот почему рифма и небольшой размер стихов об александрийцах.

Они тесно связаны с священнослужителем, и говорят, что их происхождение церковное; Тем не менее, недавние исследования показали, что они были в открытом доступе и использовались как средство для эффективной и быстрой передачи новостей..

Это было очень распространенное использование менестрелей пятнадцатого века в Испании. Эти персонажи сопровождались похвалами на площадях, в то время как они пели новости, которые произошли в близлежащих городах в виде стихов. Рифма и метр усилили прием людей.

Большинство приведенных примеров относятся к сборникам песен, как и в случае с Песенник Реннерта и  Песенник Герберы де Эссар, и пятнадцатого века и с выраженными рыцарскими тенденциями.

Традиционная история

Это один из самых известных эпических поджанров. Это рассказ о каком-то реальном или вымышленном событии, произошедшем с персонажем или группой.

Это сжато и точно. Он может быть анонимным и / или литературным, и почти всегда имеет педагогически-андрагогический мотив, стремясь оставить мораль..

Есть много примеров, но одним из самых ранних проявлений этого поджанра в испанском языке является Граф Луканор, чье авторство приписывается младенцу Хуану Мануэлю, в 4 веке.

роман

Эта история намного длиннее истории, но преследует те же цели: рассказывать о приключениях главного героя в реальном или воображаемом мире.

В этом мире происходит ряд событий, которые, взаимосвязанные, уступают место развитию сюжета до конца.

В рамках этого поджанра можно назвать литературное произведение преимущественно на испанском языке: Гениальный Идальго: Дон Кихот де Ла Манча, Мигеля де Сервантеса и Сааведры.

Авторы и выдающиеся работы

Среди наиболее известных авторов наряду с их работами выделяются следующие:

Гомер (7 век до н.э.)

Ему приписывают быть отцом греческого эпоса. Его произведения Илиада и Одиссея, они глобальные референты этого жанра.

Publio Virgilio Morón (70 г. до н.э. - 19 г. до н.э.)

Он был человеком, которому Октавий Август, первый римский император, удостоил чести принести во славу писем людей латиняне, сабины и этрусков.

Вирджилио взял на себя ответственность с большой честностью и разработал Энеида, великая работа, рассказывающая о приключениях Энея, троянского героя. Стоит отметить, что вдохновение Вирджилио было в творчестве Гомера.

Данте Алигьери (1265-1321)

Великий итальянский писатель, чья эпическая поэма Божественная комедия представляет переход между средневековьем и ренессансом в том, что касается мышления и концепции мира.

Интересен тот факт, что тем, кто руководит им в его путешествии во время сюжета (главный герой - изображение писателя) в поисках его любимого Беатриза, является Вирджилио. Это была своего рода дань от Данте выдающемуся римскому поэту.

важность

Все древние цивилизации внесли значительный вклад в литературу через эпос. Этот повествовательный жанр служил связующим звеном между народами и заложил культурные и религиозные основы многих из этих.

Необходимо углубиться в древние эпические рассказы, чтобы питать себя и понимать многочисленные связи, которые существовали между различными народами, возникшими вокруг Средиземного моря. Между эпосами этих народов существует множество связей.

Исторически Греция была возвышена за ее эпосов; тем не менее, Месопотамия, Египет и Эфиопия, если назвать некоторые города, также внесли очень важный вклад. Необходимо разнообразить исследование и прочитать другие варианты, чтобы обогатить перспективы.

Несмотря на высокое содержание преувеличений, эпос является источником важных исторических данных. Ярким примером является тот факт, что руины Трои и владения Миноса на Крите были открыты Генрихом Шлиманом благодаря описаниям, данным Гомером в Илиада и Одиссея.

Эпические повествования стали повествовательным, устным и письменным хранилищем опыта древних народов; самый разумный способ, между мифом и реальностью, увековечить их опыт и их историю.

ссылки

  1. Литературные жанры эпический, лирический и драматический. (2008). (нет данных): Abc color. Получено с: abc.com.py
  2. Гонсалес Марчанте, I. (2014). Литературные жанры, эпопея. Куба: CubaEduca. Восстановлено из: espannol.cubaeduca.cu
  3. Литературные жанры, эпопея (с. Ф). Испания: страница министерства образования Испании. Получено из: recursos.cnice.mec.es
  4. Эпопея (2001). (н / д): Аполлон и Бахус. Получено с: apoloybaco.com
  5. Alegre Barriga, J.M. (S. f.). Эпопея Испания: Университет труда Касерельса. Получено от: aliso.pntic.mec.es