Характеристики и примеры текстовой микроструктуры

 текстовая микроструктура Существует одна из основных идей (также известных как предложения), которые семантически связаны друг с другом и поддерживают общую идею текста. Хорошее понимание и использование соединительных знаков и знаков препинания имеют решающее значение для его разработки.

Термин текстовая микроструктура был переведен в плоскость лингвистики филологом Теуном Адрианусом ван Дейком. Известный интеллектуал Нидерландов хотел дать другое видение изучению письменного дискурса, организованного структурами, чтобы облегчить их понимание и разработку.

Ван Дейк предложил оценить тексты с трех точек зрения: общая организация, называемая надстройкой; другой глобальный, имеющий иерархический и функциональный характер, называемый макроэструктурой (подчиненный предыдущей структуре, и это дает ему смысл); и микроструктура, самая основная, но не менее важная.

Текстовая микроструктура связывает последовательности мыслей, связывая их логическим и последовательным образом, позволяя четко представлять каждую из частей, составляющих аргумент.

Если мы стремимся увидеть эту концепцию простым способом, мы можем представить 12-этажное здание. Конструкция - это надстройка; каждый этаж, упорядоченный иерархически, является макроструктурой; а перегородки, балки и другие элементы, соединенные заклепками и бетоном (которые являются связующим звеном, обеспечивающим сцепление), представляют собой микроструктуры.

индекс

• 1 Характеристики
  • 1.1 Обеспечить единство текста
  • 1.2 Они обеспечивают согласованность аргументации
  • 1.3 Связать идеи
  • 1.4 Они являются самыми основными при создании текста
  • 1.5 Требовать точности
• 2 Как построить текстовые микроструктуры? (С примерами)
  • 2.1 Шаг первый: генерировать предложения
  • 2.2 Шаг второй: объедините предложения
• 3 Важность
• 4 Ссылки

черты

Они обеспечивают единство текста

Они допускают логическую связь между словами, составляющими фразу, и, в свою очередь, между различными фразами, составляющими текст. Это позволяет ассимилировать преследование идей и реагирует на наличие согласия числа и пола в текстовой плоскости.

Сплоченность также стремится обогатить восприятие идей. Чтобы расширить сплоченность и смысл текста, прибегают к декламации, и в этом есть несколько очень полезных литературных приемов. Среди них мы выделим пять наиболее используемых:

Использование синонимов

Прибегать к словам равного значения или сходства. Например: машина, машина, машина.

обобщение

Сделав вывод о явлении, мы можем сделать вывод, что другие будут вести себя так же. Например: «Эта змея убила этого человека своим ядом. Очевидно, что все змеи этого вида ядовиты ".

повторение

Использовать в повторяющихся возможностях и в нескольких частях речи главный термин для достижения закрепления идеи в говорящем. Например: «Аккумуляторы Black Jack являются лучшими на рынке, потому что Black Jack длится как никто другой».

эллипсис

Элемент речи удаляется без ущерба для смысла идеи. Для этого то, что устраняется, предполагается через контекстную логику. Например: «Хуанито прибыл уставшим. Мне очень хотелось пить.

соединители

Это все те дискурсивные элементы, которые позволяют объединять идеи из текста. Например, выделяет совокупное соединение «и»: «это и то».

Они обеспечивают согласованность аргументации

Когда в каждом из положений, представленных в тексте, достигается сплоченность, аргумент воспринимается говорящим как единое целое, понятное и усваиваемое.

Связать идеи

Это качество тесно связано со сплоченностью и всеми ресурсами, которые оно предлагает. Без смысловой связи между идеями нет последовательности и коммуникационный поток нарушается..

Они самые основные при создании текста

Вспомните, что было сказано ранее: микроструктуры - это разделы, которые разумно связаны, поддерживают и придают смысл тексту..

Они требуют точности

Важная часть хорошего аргумента - заняться делом, оставить начинки в стороне и сделать идеи максимально чистыми. Это облегчает понимание и устраняет коммуникативные пробелы.

Как построить текстовые микроструктуры? (С примерами)

Как мы видели ранее, текстовые микроструктуры - это лексические организации, которые содержат ряд предложений, направленных на усиление восприятия говорящим общей идеи в тексте. Для этого необходимо использовать межрасовые и межрасовые отношения..

Чтобы построить их наиболее подходящим способом, необходимо создать связи между предложениями, предпочтительно причинными и / или ссылочными связями..

Ниже приведен четкий пример того, как правильно построить текстовую микроструктуру:

Шаг первый: генерировать предложения

- «Десятая шпинель - это поэтическая форма, рожденная в шестнадцатом веке».

- «У десятой шпинели 10 стихов».

- «Стихи десятой шпинели - совершенные октослоги».

- «Стихи десятой шпинельной рифмы следующие: abbaaccddc».

Шаг второй: объедините предложения

- «Десятая шпинель - это поэтическая форма, родившаяся в шестнадцатом веке, в ней десять стихов по восемь слогов что рифмуйся следующим образом: abbaaccddc ".

Запятая после "XVI" позволила подавить предмет, который является "десятой шпинелью", в дополнение к связи первого предложения со вторым.

Слово «стихи» при повторении позволяет подавлять излишки, тогда как относительное местоимение «это» служит связующим звеном с последним предложением, а также облегчает подавление второго субъекта; в данном случае «стихи десятой шпинели».

важность

Изучение текстовых микроструктур обеспечивает большее понимание языкового факта для говорящего, расширяя горизонты вокруг важной роли, которую играют каждый из элементов текста. Кроме того, этот филологический элемент дает другие перспективы, улучшая аргументацию в письменной форме..

Среди наиболее важных вкладов мы можем выделить тот факт, что текстовые микроструктуры позволяют говорящим воспринимать крошечные коммуникативные частицы, которые уступают место великим спорным идеям. Это идет в глубины языка, но в простой и дидактической форме.

ссылки

1. 1. Микроструктура, макроструктура и надстройка. (2011). (н / д): Мафеабну. Получено с: mafeabnu.wordpress.com.
2. Идальго Наварро А. (1995). Дискурсивная микроструктура и информативная сегментация в разговорной беседе. Испания: Руа. Получено с: rua.ua.es.
3. Лу Х. (2005). Изучите взаимодействие между текстовыми и предложениями. Глосас Дидактический Журнал. Тайвань: Получено с: www.um.es.
4. Дейк, Т. (2008). Макроструктуры, глобальные структуры. Аргентина: Fcpolit. Получено от: fcpolit.unr.edu.ar.
5. 5. Фуэнмайор Г. (2008). Построение микроструктуры и семантической макроструктуры в описательных текстах, подготовленных студентами университета ЛУЗ. Каракас: журнал Летрас. Получено с: biblat.unam.mx.