Согласные группы Что есть и примеры

согласные группы они являются совпадениями двух или более согласных в одном и том же положении в слоге. Согласный - это звук речи, который возникает с некоторым ограничением или закрытием голосового тракта. Теперь существование этих согласных групп определяется каждым языком в частности.

На самом деле, в некоторых азиатских языках, таких как кантонский или корейский, это явление не встречается. В других языках, таких как английский, начальный слог может иметь до трех согласных, в то время как в конце слога могут быть согласные группы до четырех единиц..

Некоторые языки имеют большее количество согласных групп (например, итальянский и русский), чем другие (например, португальский и турецкий). В случае турецкого языка у него нет согласных групп в начале слога, но в конце.

С другой стороны, некоторые эксперты подсчитали, что большинство языков имеют группы согласных в начале и в конце слога. 39% имеют только начальные группы и 13% имеют только заключительные группы.

индекс

• 1 Что такое согласные группы?
  • 1.1 Сокращения
• 2 примера
  • 2.1 Последовательность [pɾ]
  • 2.2 Последовательность [bɾ]
  • 2.3 Последовательность [дɾ]
  • 2.4 Последовательность [tɾ]
  • 2.5 Последовательность [кɾ]
  • 2.6 Последовательность [гɾ]
  • 2.7 Последовательность [fɾ]
  • 2.8 Последовательность [пл]
  • 2.9 Последовательность [bl]
  • 2.10 Последовательность [tl]
  • 2.11 Последовательность [кл]
  • 2.12 Последовательность [gl]
  • 2.13 Последовательность [fl]
• 3 Ссылки

Какие согласные группы?

На испанском языке группы согласных в начальной слоговой позиции (называемые в фонологии «атака») образуются с окклюзионными согласными [p, b, d, t, k, g] или звуковыми [f] + жидкими звуками [ л] или [ɾ].

Таким образом, в случае [ɾ] возможными последовательностями являются [pɾ], [bɾ], [dɾ], [tɾ], [kɾ], [gɾ] и [fɾ]. Что касается [l], мы имеем [pl], [bl], [tl], [kl], [gl] и [fl].

Обратите внимание, что последовательность [dl] не встречается на этом языке. Фактически, в тех немногих случаях, когда происходит такая комбинация, они произносятся в двух разных слогах (например, ad-lá-te-res).

Что касается [tl], эта группа не фигурирует в словах латинского происхождения, но она очень распространена, особенно на испанском языке в Мексике. Многие топонимы и общие слова, взятые из науатль, имеют такую ​​последовательность.

Например, есть слова tlacuache (сумчатое млекопитающее), chahuistle (грибок, который повреждает кукурузу, пшеницу и другие травы), tlacoyo (разновидность кукурузной лепешки) и Tlaxcala (штат Мексика).

Во всей Латинской Америке, на Канарских островах и на северо-западе полуострова эта последовательность является частью атаки (a-tlas, a-tle-ta). Однако в большей части Испании оно произносится в разных слогах (ат-лас, ат-ле-та).

Теперь, в случае coda (конечная слоговая позиция) группы согласных довольно необычны. Большинство встречается в словах, которые были взяты из других языков, в том числе латинского.   

сокращения

Несколько согласных групп, которые были в латинских слогах, были упрощены при переходе от латинского к кастильскому роману. Особенно это произошло с теми, которые содержали [s], например (ipse), но также и с другими: year (annu).

Затем, в средние века несколько слов латинского и греческого были включены в лексикон испанского языка. Это привело к необычным скоплениям согласных как в атаке, так и в коде: психика, щипцы.

В настоящее время существует тенденция к упрощению произношения многих из этих слов (так называемое фонетическое сокращение), хотя многие из написаний сохранились.

Таким образом, у нас есть слова псалмы (psalmos), мнемонический (принят «мнемонический» сценарий), неясный (принят «темный»), ностальгический (гностический), экстрасенсорный (принятый экстрасенс) и другие..

примеров

Ниже приведены некоторые примеры наиболее распространенных согласных групп на испанском языке. Для иллюстрации каждого из этих популярных скороговорок используются.

Последовательность [p []

«Эта первая подготовка паприки к papricar моей первой еде и, будучи уже papricada, я готовлюсь, чтобы начать жадно глотать эту первую еду papricada».

«Петронио Прието Преториан в основном практикует престижность и предполагает престиж как фокусник».

Последовательность [bɾ]

«Колдун хотел колдовать на ведьму, а ведьма Маруя хотела околдовать колдуна, но ведьма Маруджа спросила, не заколдует ли колдун, и колдун спросил, разойдется ли ведьма».

"Свободный заяц прыгает от радости, ликующий бесплатный заяц прыгает, прыгает ли ликующий бесплатный заяц? К счастью вольный зайчик прыгает ".

Последовательность [d []

«Исидро Пьедра с сидром увлажняет драконий плющ Алондры Дрейка».

«Коракодилированный крокодил» разводит коракодилированных крокодилов. Крокодил, который не разводит коракодилированных крокодилов, разводит крокодилов, которые не коракодилированы ".

Последовательность [tɾ]

«Какатрепа с четырьмя какатрепито, когда какатрепа взбирается, забирается на четыре какатрепито».

«Три печальных тигра проглотили пшеницу на пшеничном поле. В трех печальных блюдах трое печальных тигров глотали пшеницу ».

Последовательность [k []

«Акробат создал невероятный кроссворд для аристократа о жестокой тайне черепа существа Хорватии».

«У Дона Педро Переса Креспо была кобыла: она раздавливает гриву, завивает хвост и раздавливает анку».

Последовательность [gɾ]

«Фермер Грегорио собирает серых журавлей с зернами смородины. И орать на краба сварливого людоеда.

Грасиана Гранада Грулла хрюкает и кричит в большом гроте из гранитных грамм. В большом гроте из гранитных граммов хрюкает и плачет «Грасиана Гранада Грюлла».

Последовательность [f []

«Свежие фрукты, как свежая клубника, освежают меня. Какая вкусная клубника! Какая свежая клубника! Как вкусно клубника!

"Франциско Фрейре Фриас бережно потирает границу, свежие фризы, ломающиеся неистово холодные листья.

Последовательность [pl]

"Plauto Publio Pliego складывает складные, складные, приятные, водонепроницаемые и многоразовые простыни".

«Пабло Плиего и Пласидо Плацола, оба банановые деревья, сажают банановые деревья в платанале».

Последовательность [bl]

«На блоке Пабло Пабла населению города Пуэбла, а бедный Педро считает, что Пабло - это плабладор».

«Дружелюбный ужасный, с его саблей срезанный дуб с изюминкой».

Последовательность [tl]

Некоторые лингвистические заимствования на языке науатль включают в себя: тепоназтли (музыкальный инструмент мезоамериканского происхождения), науатлато (который говорит на языке науатль), науатль (слова происхождения науатль) и мазатлан ​​(Мехико).

Кроме того, есть и другие часто используемые слова: Атланта, легкая атлетика, пятиборье, Гитлер, трансатлантический, Атлантида, триатлон, среди других.

Последовательность [кл]

«Лицо попугая осветлено хлором, конечно же, хлором, лицо попугая осветлено».

«Клара Клариса кларидоза разъясняет ясность и осветляет хлором клавесин Клаудии, клавесин Клаудии с хлором разъясняет ясность и осветляет Клара Клариса кларидоса».

Последовательность [gl]

«Много надувных шаров Глория: желтый шарик и зеленый шарик, синий шарик и коричневый шарик. Так много воздушных шаров, что Глория надула, наконец-то спустило.

«Английский гладиатор с ганглием, объединившим славу иероглифическим правилом, устроил иглу церкви».

Последовательность [fl]

"Худенькая девушка из Флориды, которая играет на флейте, носит чёлку. И он переворачивается, когда плавно плавает с фламенко ".

«У семьи Флорес ваза, полная цветов. Они живут на улице Флорида в округе Флорес, проводят дни, поливая и наблюдая цветы их цветочного магазина, который является лучшим во Флориде »..

ссылки

1. Фромкин В.; Родман Р. и Хаймс Н. (2018). Введение в язык. Бостон: Cengage Learning.
2. McLeod, S. (2010). Создание основы для многоязычного приобретения: международный обзор приобретения речи. В М. Круз-Феррейра, (редактор), Многоязычные нормы, стр. 53 -72. Франкфурт: Питер Ланг.
3. Веннеманн Т. (2012). Структурная сложность согласных кластеров: взгляд фонолога. В P. Hoole, L. Bombien, M. Pouplier, C. Mooshammer и B. Kühnert (редакторы), согласные кластеры и структурная сложность, стр. 9-32. Берлин: Вальтер де Грюйтер.
4. Мартинес, Дж. А. (2004). Пишите без ошибок: основное руководство по орфографии. Овьедо: EdiUno.
5. Hualde, J. I. (2005). Звуки испанского. Нью-Йорк: издательство Кембриджского университета.
6. Весиана, Р. (2004). Испанский акцентуация: новое руководство по акцентным правилам. Ред. Сантандер: Университет Кантабрии.