Поделиться:
Эстетическая функция языковых характеристик и примера
эстетическая функция языка это свойство, которое должно привлекать к себе внимание, которым оно приобретает самостоятельную ценность. В этом смысле слово является одновременно значением и выражением. То есть оно имеет объективное значение, которое является внешним по отношению к нему, и в то же время имеет субъективное значение, которое превышает объективное.
Поэтому слово может сказать одно и одновременно показать другое совершенно иначе. Эта эстетическая функция языка широко изучается разделом философии: эстетика.
Термин получен из древнегреческого термина aistesis, что означает ощущение или восприятие, знание, приобретенное через сенсорный опыт..
С другой стороны, это конкретное использование языка гораздо более очевидно в области литературы. Например, в поэзии литературные словесные структуры интенсивно используются для передачи множества значений. Среди них можно выделить цвет, звук, эмоции и образы материального и конкретного мира..
Для выполнения этой функции языка используется ряд ресурсов. Некоторые из них - сравнения, созвучия, диссонансы, фантазии, каламбуры и метафоры..
Это не для исключительного использования литературы. Диапазон возможностей, в которых развивается эта эстетическая функция языка, включает фильмы, телевизионные программы и повседневный язык..
индекс
- 1 Характеристика эстетической функции языка
- 1.1 Акцент на выразительную ценность
- 1.2 Предпочтение формы над содержанием
- 1.3 С учетом культурных норм
- 1.4 Присутствие во всех языковых контекстах
- 2 примера
- 2.1 Молодому мертвому спортсмену
- 3 Ссылки
Характеристика эстетической функции языка
Акцент на выразительную ценность
Язык имеет несколько функций. Это может быть использовано для убеждения (функция апелляции), передачи информации о конкретном мире (функция ссылки), ссылки на аспекты языка (металингвистическая функция) и других..
В случае эстетической функции языка приоритет отдается выразительной ценности языка. То есть это относится к их способности выражать чувства или привязанности, которые пробуждают объект, идею или существо.
Это означает, что он не оставляет значимой ценности языка (его способность ссылаться на внешний мир).
Предпочтение формы над содержанием
Когда читается роман или стих, эстетическая функция языка переживается. Во всех этих типах выражений цель состоит в том, чтобы дать эстетическое удовольствие.
Это достигается с помощью самих слов и сознательного и обдуманного расположения, которое имеет приятный или обогащающий эффект.
По этой причине эта эстетическая цель дает преобладание форме, а не содержанию. Таким образом, часто, особенно в литературных контекстах, используется образный, поэтический или лудический язык.
Как уже упоминалось, среди ресурсов, используемых для этой цели, есть сравнения, метафоры, ирония, символика и аналогии..
С другой стороны, при использовании слов в художественных целях, обычно выбирают определенные слова и открывают их заново, чтобы обеспечить достижение желаемого эффекта..
С учетом культурных норм
Эстетическая функция языка связана с определенным использованием определенных языковых структур. Однако культурные нормы - это то, что в конечном итоге определяет преобладание этой функции..
В целом язык находится во взаимосвязи с культурой общества. Он отражает убеждения, обычаи, ценности и деятельность определенной группы в данный момент времени. Неудивительно, что его эстетическая функция зависит от всего этого культурного фона..
Присутствие во всех языковых контекстах
Хотя эта оценка эстетической функции языка более очевидна в литературе, она также встречается в разговорной речи. В последнем оно воспринимается в виде метафор, каламбур и других выразительных средств повседневной речи.
примеров
Эстетическую функцию языка можно увидеть сильнее в поэзии. Фактически, поэтическая и эстетическая функция обычно используются как синонимы..
Цель поэтического языка - донести до аудитории смысл, чувство или глубокий образ. Чтобы создать этот эффект, целенаправленно включайте изображения и образный язык.
Таким образом, чтобы проиллюстрировать эту функцию, два стиха представлены ниже. Обратите внимание на то, как авторы с помощью определенного набора слов и способов их сочетания могут улучшить красоту самого языка, описывая собственные настроения..
Молодой мертвый спортсмен
(А. Э. Хаусман, перевод Хуана Бониллы)
«День, когда вы выиграли гонку в своем городе
Мы все гуляем по площади.
Мужчины и дети скандировали твое имя
и на плечах мы отведем вас к вам домой.
Сегодня все спортсмены идут по дорожке
и на плечах мы приводим вас к вашему дому.
В преддверии мы депонируем вас,
гражданин самого спокойного города.
Хитрый мальчик, ты скоро ушел
Где слава не имеет значения.
Знаете ли вы, что лавр быстро растет
задолго до того, как роза засохла.
Закрыты и твои глаза ночью
вы не сможете увидеть, кто ваш рекорд бьет ".
Овцы
Андрес Белло
«Избавь нас от жестокой тирании
из людей, Jove всемогущий
Овца сказала,
вручая руно ножницам?
что в наших бедных людях
пастух наносит больше урона
в неделю, в месяц или год
коготь тигров заставил нас.
Приди, общий отец живых,
огненное лето;
холодная зима,
и дать нам укрытие в тенистом лесу,
позволяя нам жить независимо,
где мы никогда не слышим зампоньу
ненавидят, это дает нам мошенничество,
давайте не увидим вооруженных
чертового мошенника
разрушающий человек, который плохо с нами обращается,
и стрижет нас, и убивает от ста до ста.
Сними темп заяц
о том, что он любит, и идет туда, куда ему нравится,
без загала, без ручки и без колокольчика;
и грустные овцы трудный случай!
если мы должны сделать шаг,
мы должны попросить лицензию у собаки.
Одень и приюти мужчине нашу шерсть;
баран - его ежедневная пища;
и когда злишься, ты посылаешь на землю,
за их преступления, голод, чуму или войну,
Кто видел, как бежит человеческая кровь??
в твоих алтарах? Нет: только овцы
чтобы успокоить твой гнев, он испепелил ... "
ссылки
- Dufrenne, M. (1973). Феноменология эстетического опыта. Эванстон: Северо-западная университетская пресса.
- Университет Доан. (с / ф). Преимущества эстетического воспитания. Взято с doane.edu.
- Hoogland, C. (2004). Эстетика языка. Взято с сайта citeseerx.ist.psu.edu.
- Остин Общественный Колледж Район. (с / ф). Литературное назначение. Взято с austincc.edu.
- Llovet, J. (2005). Теория литературы и сравнительная литература. Барселона: Ариэль.
- Леон Мехия, А. Б. (2002). Стратегии развития профессиональной коммуникации. Мексика Д.Ф .: Редакция Лимуса.