Как начать пошаговое заключение (с примером)

заключение Вы можете начать использовать несколько стратегий, но всегда помните о двух их основных целях: предвидеть окончание выставки или чтение и обобщать основные идеи. В этом смысле введения и выводы обычно представляют определенные трудности при их создании..

Однако эти усилия стоят того, так как они могут оказать существенное влияние на опыт собеседника. В общем, выводы являются последним шансом сказать последнее слово по теме. Это позволяет иметь общее видение рассматриваемой темы, обобщать и демонстрировать важность поднятых идей..

Вывод может выйти за пределы сообщения и рассмотреть более широкие вопросы, установить новые связи и углубить смысл выводов. 

При начале заключения удобно использовать дискурсивные маркеры, которые указывают на замыкание. Наиболее распространенными являются: «заключить», «заключить», «заключить» и «вкратце».

индекс

• 1 Шаги, чтобы начать заключение
  • 1.1 Предыдущие соображения
  • 1.2 Планирование
  • 1.3 Закрытие
• 2 Пример
  • 2.1 Введение
  • 2.2 Вторая часть
  • 2.3 Третья часть
  • 2.4 Четвертый абзац
  • 2.5 Заключение
• 3 Ссылки

Шаги, чтобы начать заключение

Предыдущие соображения

Прежде чем начать заключение, необходимо принять во внимание, что читатель или аудитория уже были ознакомлены со всеми пунктами, составляющими развитие изложения или аргументации..

Таким образом, они уже информированы обо всех фактах, цифрах и других данных, необходимых для адекватной оценки предмета. Заключение должно только усилить основные моменты.

Однако это не просто повторение ключевых идей, повторение одних и тех же слов. Не следует также добавлять новые мысли к тому, что уже было предложено.

Вместо этого, связь между различными элементами, разработанными в теле письма или презентации, должна быть очерчена и сделана очевидной. Следовательно, заключение должно быть направлено на согласование и консолидацию идей..

планирование

Прежде чем начать заключение, планирование важно. В этом смысле, если это письмо, может быть полезно сделать краткую заметку о выражении каждого абзаца при написании основной части работы..

Таким образом, будет представлена ​​общая схема развития выставки, что, в конечном итоге, облегчит заключение. Если данный абзац не имеет четкого смысла, его можно удалить, не затрагивая текст..

Фактически, каждый абзац должен иметь своего рода заключение, которое суммирует актуальность этого. Кроме того, хорошей стратегией работы является учет значительного влияния каждого абзаца на заключение. Если это не вносит большой вклад, то необходимость в этом конкретном разделе следует поставить под сомнение.

Теперь, если это устная презентация, также удобно делать заметки о разрабатываемых вопросах. Таким образом, будет легче подобрать эти ключевые аспекты в заключении..

закрытие

Важно отметить, что заключение должно быть кратким и бессвязным. Идея должна быть точной и краткой. Это будет заключительная оптика, через которую аудитория или читатель увидят весь текст или речь.  

Поэтому он имеет особое значение по отношению к общей работе. В идеале, это последнее утверждение должно быть убедительным и запоминающимся. Придя к выводу, нужно перейти к окончательному лингвистическому регистру, используя дискурсивные стратегии, направленные на закрытие идей.

Теперь, как уже упоминалось во введении, существуют маркеры часто используемых рассуждений, которые отмечают начало выводов. Тем не менее, некоторые авторы рекомендуют использовать другие более креативные фразы.

пример

Способ представления заключения зависит от многих факторов, таких как стиль (формально-неформальный), средний (устно-письменный) и расширение (коротко-длинный) и другие..

В качестве иллюстрации того, как начать заключение, будут взяты части типичного эссе из пяти абзацев. Затем будет сделано краткое описание процесса..

введение

«Эдгар Аллан По наполняет воображение читателя образами, которые вы хотите, чтобы он видел, слышал и чувствовал. Использование ярких визуальных образов является частью их техники. В Сердце-Сказке ценится манипулирование чувствами ".

В этом отрывке из введения вы можете ясно увидеть, какова тема эссе: использование По визуальных образов.

Вторая часть

«Зрение, первичное чувство, особенно восприимчиво к манипуляциям. В этой истории По описывает статичную сцену: «Его комната была такой же черной, как тон с густой тьмой ...».

По использует слова «черный», «тон» и «густая тьма» не только для того, чтобы показать читателю состояние комнаты старика, но и для того, чтобы он почувствовал тьму.

Слово «толстый» обычно не ассоциируется с цветом (темнотой), но при использовании По стимулирует ощущения читателя, а также его зрение..

Тема этого второго абзаца - то, как автор использует изображения в статической сцене, и манипуляции со словами, чтобы он стимулировал чувство зрения.

Третья часть

«Позже в рассказе По использует пару слов, которые пересекают не только зрение, но и эмоции, чтобы описать динамичную сцену..

Молодой человек в истории долгое время стоял в открытой двери комнаты старика, ожидая подходящего момента, чтобы показать себя старику, чтобы напугать его. По пишет: «(...) наконец, один слабый лучик, похожий на нить паука, вырвался из щели и упал на глаз стервятника».

Используя метафору нити паука (жуткий образ) и слово «выстрел», По почти оставил читателя безмолвным, как и старик, слепой глаз которого молодой человек описывает как «глаз стервятника».

Эта часть описывает, как По использует изображения в динамичной сцене и как он также обращается к эмоциям (страх перед пожилыми людьми)..

Четвертый абзац

«Читатель мало знает о том, как выглядит старик в этой истории, за исключением того, что у него есть скрытый глаз. В этой истории По устанавливает одержимость молодого человека этим слепым глазом..

Таким образом, «глаз стервятника» снова и снова вызывается в истории, пока читатель не станет одержим ею так же, как молодой.

Его использование яркого и конкретного слова "стервятник" создает определенный образ в сознании читателя, который неизбежен ".

В этой части мы вернемся к идее «глаза стервятника» и тому, как это изображение влияет на читателя..

заключение

"Густая тьма", "Паучья нить" и "Гриф стервятника" - это три изображения, которые По использует в Контрольное сердце стимулировать читательские чувства.

По хочет, чтобы читатель видел и чувствовал настоящую жизнь. Таким образом, он использовал конкретные образы вместо смутных абстрактных слов, чтобы описать окружающую среду и людей ".

Автор этого эссе использует основные слова каждой части тела документа, обобщая его. Затем он резюмирует свой центральный тезис: использование изображений Эдгаром По.

ссылки

1. Написание эссе. (с / ф). Важность выводов. Взято с essaywritingserviceuk.co.uk.
2. Центр письма, Университет Северной Каролины. (с / ф). Выводы. Взято из writingcenter.unc.edu.
3. Chase, R.S. и Shamo, W. (2014). Элементы эффективной коммуникации: 4-е издание. Вашингтон: Plain & Precious Publishing.
4. Miralles Nuñez, M.T. et al. (2000). Язык и общение Сантьяго: Католический университет Чили Издания.
5. UniLearning. (с / ф). Заключение эссе. Взято с unilearning.uow.edu.au.