Габино Барреда Биография и материалы



Габино Барреда был мексиканским философом, политиком и врачом, родился в 1818 году в городе Пуэбла. Он особенно известен тем, что он был представителем позитивистской школы в стране, особенно в образовательной политике. На самом деле Барреда участвовал в образовательной реформе правительства Бенито Хуареса после Второй мексиканской империи..

Он принес все видение позитивистского сциентизма, пытаясь оставить позади церковное влияние в обучении. Философ был призван в правительство самим Хуаресом, который был впечатлен после Гражданская молитва что сделал Барреда. В этом он призвал к освобождению мексиканской нации в политической, социальной и религиозной сферах..

Помимо своих политических должностей, Барреда много лет работал в сфере преподавания. В этой области он подчеркнул свою работу в качестве первого директора Национальной подготовительной школы, представив свои идеи в этом. Это позже привело к созданию Университета Мексики.

индекс

  • 1 Биография Габино Барреда
    • 1.1 До победы Хуареса
    • 1.2 Гражданская молитва
    • 1.3 Реформа образования
    • 1.4 Прочие расходы
    • 1.5 Смерть
  • 2 Взносы
    • 2.1 Позитивизм в образовании
    • 2.2 Государственное образование
    • 2.3 Образование и социальная сплоченность
  • 3 Ссылки

Биография Габино Барреда

Его полное имя - Габино Элеутерио Хуан Непомучено Барреда Флорес, родился 19 февраля 1818 года в Пуэбле. Первые годы образования он сделал в своем родном городе.

В конце своих первых образовательных этапов он отправился в Мехико, где поступил в школу Сан-Ильдефонсо. Он начал изучать юриспруденцию, но вскоре его предпочтения по естественным наукам были навязаны, и он сменил эту карьеру на химию в Горном колледже. После этого он продолжил свое обучение в медицине, в 1843 году.

Как и многие мексиканцы того времени, Барреда должен был защищать свою страну во время интервенции США в 1846 году. Во время битвы за Молино-дель-Рей он был взят в плен вражескими войсками.

До победы Хуареса

После окончания войны Барреда отправился в Париж, готовый продолжить свои медицинские исследования. Это было во французской столице, где у него была встреча, которая пометила его мышление. Друг убедил его посещать курсы, проводимые Аугусто Конте, создателем позитивизма..

Вернувшись в Мексику, Барреда забрал с собой все работы французского философа. Его цель состояла в том, чтобы применить свои принципы к мексиканской политике и обществу, для чего он основал Общество Методофилы. Это позже породило политическую партию, Научную партию, но Габино был только частью этого в течение короткого времени.

Получив медицинскую степень, он начал свою педагогическую карьеру. Его первый опыт в этой области был в Национальной школе медицины.

Там он был первым профессором общей патологии, вновь созданным как предмет. Он также давал уроки философии медицины и естествознания..

Его работа в качестве учителя, плюс та, которая проявлялась как сторонник позитивизма, означала, что он должен был уехать в Гуанахуато во время французской интервенции и последующего имперского правительства. Он был там в течение четырех лет, с 1863 по 1867 год..

Гражданская молитва

Смена режима с победой войск Бенито Хуареса предполагала изменение их положения. Поворотным моментом была его Гражданская молитва, это впечатлило будущего президента нации.

В этом заявлении Барреда рассмотрел историю Мексики, интерпретируя ее с точки зрения позитивистской философии. Для него страна должна была искать освобождения от влияний своего прошлого, как в политической сфере, так и в религиозной и научной..

Фраза, которая может обобщить содержание Гражданская молитва Это следующее: «Отныне наш девиз - свобода, порядок и прогресс: свобода как средство, порядок как основа и прогресс как цель; тройной слоган, символизируемый в красочной тройке нашего прекрасного национального павильона (...) ".

Реформа образования

Первый министр юстиции и общественного образования правительства Бенито Хуареса Антонио Мартинес де Кастро отправился в Барреду, чтобы реформировать мексиканскую систему образования. В результате этих работ 2 декабря 1867 года был обнародован соответствующий закон..

Среди его основных моментов были создание Подготовительной школы и обязательный характер начальной стадии. Это, согласно новому закону, стало свободным и светским.

После этого Барреда стал директором Национальной подготовительной школы. Политик и философ руководили этим организмом, применяя принципы, вытекающие из позитивизма; его девиз был «Любовь, порядок и прогресс». Он занимал должность до 1878 года.

Все историки согласны с тем, что их работа была зародышем будущего фонда Автономного университета Мексики.

Другие расходы

В то время как он занимал должность директора школы, Барреда не покинул кафедру общей патологии. Кроме того, он имел важное участие в политической жизни страны.

Таким образом, он занимал такие посты, как председательство в Общественной инструктивной комиссии Конгресса. Позже, во время правления Порфирио Диаса, он был назначен послом в Германии.

смерть

Барреда провел 3 года в посольстве Германии. Он вернулся в 1881 году, основав свою резиденцию в столице Мексики. Вскоре после его возвращения, 20 марта 1881 года, Габино Барреда умер в своем доме.

Останки мексиканского философа и политика были доставлены в Ротонду прославленных людей 22 января 1968 года..

взносы

Главным вкладом Габино Барреды было внедрение позитивистского мышления в мексиканское общество..

Это философское течение провозглашает первенство науки в интерпретации и понимании реальности. По словам его последователей, все, что не может быть измерено, рассмотрено или испытано, не может быть объявлено существующим.

Позитивизм в образовании

Видя основы позитивистского мышления, вклад Барреды в образование намного лучше понят.

До реформы законов, главным героем которых он был, религия была основой, на которой вращалась система образования. Поэтому Барреда заявил о необходимости освободиться от этого влияния.

Для философа образование должно не внушать, а освобождать. По его мнению, речь шла о том, чтобы поставить образование на социальную ось для достижения прогресса государства..

Народное образование

Также в сфере образования Барреда был пионером в придании первостепенного значения системе обучения в обществе. Как освобождающий и прогрессирующий элемент, он должен быть доступен для всех.

По этой причине в соответствии с законом об образовании начальная стадия стала бесплатной, светской и, в качестве основного пункта, обязательной для всех мексиканских детей..

Образование и социальная сплоченность

Барреда также провозгласил несколько применимых философских принципов в образовательной практике. В своей работе он упорядочил процесс приобретения знаний по следующим этапам: чистое рассуждение, рациональное наблюдение и, наконец, наблюдение и экспериментирование. Таким образом он применил научную теорию к обучению.

ссылки

  1. Биографии и Жизни. Габино Барреда Получено с biografiasyvidas.com
  2. Круг исследований мексиканской философии. Габино Барреда родился 19 февраля 1818 года. Получено с сайта filosofiamexicana.org
  3. Ортега Эскивель, Аурелиано. Габино Барреда, позитивизм и философия мексиканской истории. Восстановлено от cervantesvirtual.com
  4. Грег Гилсон, Ирвинг Левинсон. Латиноамериканский позитивизм: новые историко-философские очерки. Восстановлено из books.google.es
  5. Зеа, Леопольдо. Позитивизм в Мексике. Восстановлено из books.google.es
  6. Стен Александр Васильевич Латиноамериканская философия. Получено с iep.utm.edu
  7. Upclosed. Габино Барреда Получено с upclosed.com
  8. Encyclopedia.com. Барреда, Габино (1818-1881). Получено с encyclopedia.com