Краткая история психологии и фона

История психологии начинается с схоластического философа Рудольфа Геккеля, который предложил первое использование слова «психология» в рукописи, опубликованной в 1590 году.

Отто Касманн, немецкий гуманист, также рано использовал этот термин. Среди его многочисленных работ в области философии, теологии и естествознания есть одно, которое включает слово «психология» в своем названии: Антропологическая психология, напечатано в 1594 году. 

Использование этого термина не стало популярным, пока немецкий философ-идеалист Кристиан Вольф не использовал его в своем Эмпирическая психология и рациональная психология в 1734 году. В Англии психология не перестала рассматриваться как раздел философии до середины девятнадцатого века, с работой Уильяма Гамильтона. До этого она была известна как «философия ума»..

Первые психологические теории

Однако задолго до этого древние культуры уже размышляли о природе ума, души и человеческого духа. Эти древние теории не могут рассматриваться как психология как таковые из-за нынешнего определения термина, но представляют собой начало.

В Древнем Египте папирус Эдвина Смита (1550 г. до н.э.) содержит первое описание мозга. Этот папирус - это медицинский документ, который является частью еще одного более старого договора. У него было предположение о функциях мозга (хотя снаружи в медицинском контексте).

Другие древние медицинские документы были полны заклинаний, изгоняющих демонов, которых они считали причиной их болезней и других суеверий, но папирус Эдвина Смита предоставляет лекарства как минимум для пятидесяти состояний, и только один из них включает чары.

Древнегреческие философы (550 г. до н.э.) разработали сложную теорию того, что они назвали psuchẽ (слово, из которого происходит первая часть слова «психология»), а также другие «психологические» термины (nous, thumos, logistikon) , Из них наиболее влиятельными были постулаты Платона и Аристотеля.

В Справочник по дисциплине свитков Мертвого моря, написано на иврите (21 до н.э.-61 до н.э.), описывается разделение человеческой природы на два темперамента.

В Азии у Китая была большая история администрирования тестов как части его системы образования. В шестом веке нашей эры Линь Се провел ранний психологический эксперимент, в котором он попросил участников нарисовать квадрат одной рукой и, в то же время, круг другой рукой, чтобы проверить уязвимость для отвлечения внимания. люди.

В течение Золотого Века Ислама (9-13 вв.) Исламские ученые оказали сильное влияние со стороны греческих и индийских философов. В своих трудах они разработали термин Нафс (душа или «я»), используемый для описания индивидуальности каждого.

Они также обращались к широкому кругу способностей, которые включали в себя кальб (сердце), акл (интеллект) и ираду (воля). Изучение психических заболеваний само по себе было специальностью, известной как al-'ilaj al-nafs, приблизительный перевод которой - «излечение или лечение идей / души»..

Начало западной психологии: Рене Декарт

Ранняя западная психология рассматривалась как изучение души в христианском смысле этого слова. До середины 19-го века психология считалась областью философии, находящейся под сильным влиянием Рене Декарта.

Идеи философа Декарта были важны для науки, но прежде всего для психологии. Он жил с 1596 по 1650 год и работал, чтобы ответить на вопрос «Различны ли разум и тело или одинаковы?». Его ответ был известен как картезианский дуализм, который состоит в том, что тело и разум различны, но разум может влиять на тело, а тело может влиять на разум..

Эта идея позволила начинающим ученым эпохи Возрождения сосуществовать с церковью. Церковь могла продолжать работать над тем, чтобы влиять на умы людей, а ученые могли изучать тело, чтобы у каждой группы была своя область..

Декарт предположил, что, хотя разум был источником идей и мыслей (которые были правильно расположены в мозге), тело было структурой, которая функционировала как машина и должна была быть изучена и понята..

Декарт верил и в нативизм, и в рационализм. Нативист полагает, что все знания являются врожденными, в то время как рационалист полагает, что для получения знаний люди рационализируют или открывают истину через опыт и действия разума..

Декарт изо всех сил пытался рационализировать свое собственное существование, пытаясь доказать, что он был реальным (философским путем). Его ответом на проблему было «Cogito, ergo sum» («я думаю, поэтому я»).

Философы школ британского эмпиризма и ассоциативности оказали глубокое влияние на последующий курс экспериментальной психологии. Договоры Джона Локка, Джорджа Беркли и Дэвида Юма были особенно влиятельными. Работа некоторых континентальных рационалистических философов, особенно Баруха Спинозы, также была заметна.

Месмеризм и френология

Дискуссии об эффективности месмеризма (гипноза) и значении френологии также повлияли на возникающую дисциплину, которая была психологией.

Месмеризм был разработан в 1770-х годах австрийским врачом Францем Месмером, который утверждал, что может использовать силу гравитации и «животный магнетизм» для лечения различных физических и психических заболеваний..

В то время как Месмер и его лечение стали модными в Вене и Париже, его также начали критиковать. Несмотря на это, традиция продолжалась среди учеников Месмера и других, вновь появившись в Англии в девятнадцатом веке в работах врачей Джона Эллиотсона, Джеймса Эсдейла и Джеймса Брейда, которые изменили название месмеризма на «гипнотизм».

Во Франции практика гипнотизма приобрела последователей после того, как Жан-Мартин Шарко, директор больницы, принял решение о лечении истерии..

Френология начиналась как «органология», теория строения мозга, разработанная немецким врачом Францем Йозефом Галлом. Галл утверждал, что мозг был разделен на большое количество функциональных органов, каждый из которых отвечает за одну из умственных способностей или склонностей человека (надежда, любовь, язык, определение цвета, форма ...).

Он сказал, что чем больше эти структуры, тем лучше их навыки. Он также писал, что можно определить размеры органов, пальпируя поверхность черепа человека. Теория органологии Галла была взята его помощником Спурцхаймом, который разработал ее, чтобы превратить ее во френологию.

Френология пошла своим чередом и была окончательно отброшена скептиками, но не без значительного вклада в психологию. Во-первых, френология подчеркнула, что мозг является органом разума и что если мы хотим понять разум и поведение человека, мозг является центральной областью, которую мы должны изучить.

Во-вторых, идея местоположения функций (разные части мозга имеют определенные особенности) - это идея, которая все еще остается с нами. Мозг не так легко понять, как считают некоторые популярные авторы, но есть структуры мозга, которые специализируются на выполнении определенных функций.

Хотя методы френологии не длились долго, некоторые предположения имели большое значение для психологии.

Как возникли экспериментальные психологии?

В Германии Герман фон Гельмгольц в 1860-х годах провел серию исследований, посвященных многим темам, которые впоследствии будут интересны психологам: скорость передачи нейронов, наше восприятие звуков и цветов ...

Гельмгольц нанял молодого доктора в качестве помощника, Вильгельма Вундта, который позже использовал оборудование в лаборатории Гельмгольца для решения более сложных психологических проблем, чем до того времени считалось экспериментальным..

Вундт основал первую психологическую лабораторию в 1879 году. Один из его учеников, Титченер, начал продвигать свой собственный вариант вундской психологии, названный «структурализмом». Структурализм изучил анатомию ума, чтобы понять его функционирование, и, когда умер Титченер, получил альтернативный подход к психологии: функционализм.

Уильям Джеймс был немецким психологом и философом, который популяризировал функциональную психологию. Функционализм фокусируется больше на функциях разума, а не на его структуре, и сделал выбор в пользу самоанализа, чтобы объективно связать сознательный опыт в процессе захвата и оценки стимулов.

Джеймс выступал против разделения сознания в структурах Фрейда и поддерживал экспериментальные процедуры и сравнительные исследования. Стэнли Холл также внес свой вклад в фундамент функционализма и заинтересовался развитием детей, созданием эволюционной и педагогической психологии..

Чарльз Дарвин, с другой стороны, первым провел систематическое исследование в области эволюционной психологии, основанное на наблюдениях за его сыном..

Этот переход от структурализма к функционализму отражает быстрые изменения, которые произошли в то время в психологии. Всего за двадцать лет (1880-1900) основной пункт координации психологии изменился с Германии на Америку.  

Начало бихевиоризма

Бихевиоризм начался в 1913 году с Джона Б. Уотсона и был направлен на изучение только поведения и процессов, абсолютно объективных и наблюдаемых. В этой новой системе не было места для самоанализа, умственные концепции не обсуждались и не было упоминания о совести.

Бихевиоризм начал свою вершину в 1920-х годах и был доминирующей системой в течение четырех десятилетий. Методы бихевиоризма были ограничены наблюдением и объективными экспериментами..

Эти ограничения создавали проблемы для многих исследователей, поэтому позднее появился необихевиоризм, который расширил число принятых поведенческих моделей для изучения..

В необихевиоризме теоретические конструкции, которые нельзя было наблюдать, можно изучать до тех пор, пока можно наблюдать их поведение. Например, чтобы изучить память (концепцию), можно изучить количество предметов, которые запоминаются из первоначального списка из 25 предметов..

Когнитивная психология

Когнитивизм развивался как отдельная область дисциплины в конце 50-х и начале 60-х годов после «когнитивной революции», начатой ​​критикой бихевиоризма и эмпиризма Ноама Хомского в целом. Хомский, вопреки бихевиоризму, пришел к выводу, что должны существовать внутренние психические структуры, психические состояния, которые бихевиоризм отверг как иллюзорные..

В 1967 году Ульрик Нейссер ввел термин «когнитивная психология» в своей одноименной книге, в которой он охарактеризовал людей как динамические системы обработки информации, умственные операции которых можно было бы описать в вычислительных терминах..

Рост компьютерных технологий и искусственного интеллекта способствовал метафоре умственных функций как обработки информации. Все это привело к тому, что когнитивизм стал доминирующей ментальной моделью того времени..

Связи между мозгом и нервной системой также стали обычными, благодаря исследованиям по повреждению мозга и экспериментальной работе Дональда Хебба. С развитием технологий для измерения функций мозга нейропсихология и когнитивная нейробиология стали одними из наиболее активных областей психологии..

Гуманистическая психология

Однако не все психологи были удовлетворены тем, что они воспринимали как механические модели сознания, считавшиеся компьютером, который обрабатывал только информацию. Они также не были довольны областями психоаналитической работы Фрейда, связанными с бессознательной областью человеческой психики..

Гуманистическая психология появилась в конце 1950-х годов, когда в Детройте, штат Мичиган, состоялись две встречи психологов, заинтересованных в создании профессиональной ассоциации, посвященной новому видению человеческого развития: полное описание того, что значит быть человеком, особенно только человеческие аспекты, такие как надежда и любовь.

Гуманистический подход подчеркивает феноменологическое видение человеческого опыта и стремится понять людей и их поведение путем проведения качественных исследований.

Некоторые из теоретиков, основавших эту школу, - Авраам Маслоу, известный своей иерархией человеческих потребностей; и Карл Роджерс, который создал клиенто-ориентированную терапию.

Наконец, в начале 21-го века возникла позитивная психология, первоначально развитие гуманистического исследования счастья и его идеи лечения психического здоровья вместо психического заболевания. Термин «позитивная психология» является оригиналом Маслоу в его книге Мотивация и личность (1970).

Однако именно Мартин Селигман считается отцом современного движения позитивной психологии..