Кто участвует в дебатах?



Люди, участвующие в дебатах, - это два спорщика, которым поручено защищать противоположные позиции по теме, модератор и секретарь..

Два участника дебатов могут быть отдельными лицами или командами. И модератор, и секретарь должны быть беспристрастными на протяжении всего обсуждения. Иногда есть также фигура судьи.

Дискуссия - это форма публичного дискурса. Это официальный и прямой устный конкурс, в котором два или более человека должны отстаивать позицию с аргументами в течение установленного времени. Может включать отдельных участников или команды (QatarDebate, 2017).

Оксфордский словарь определяет слово «дебаты» как формальное обсуждение конкретной темы, которое происходит во время публичного собрания или собрания, и где спорщики поддерживают противоположные аргументы. Дискуссия обычно заканчивается голосованием.

Типичные дебаты среди студентов включают две команды, которым представляется предложение, по которому они должны спорить. У каждой команды есть определенный период времени, чтобы подготовить свои аргументы, а затем представить и защитить их (Davis, Zorwick, Roland, & Wade, 2016).

Тема дискуссии не имеет ограничений. Однако большинство споров ведется по спорным вопросам, привлекательным для аудитории. В некоторых дебатах аудитория также приглашается принять участие и задать вопросы участникам дебатов..

Какие люди участвуют в дискуссии?

спорщики

Короче говоря, дебаторы - это две противоборствующие стороны, которым дано предложение для дебатов. Есть сторона, которая утверждает и поддерживает предложение, и есть другая сторона, которая выступает против и атакует предложение.

Как положительные, так и благоприятные стороны, а также отрицательные или противоположные стороны должны представить свои аргументы в течение ограниченного периода времени (Byers, 2016)..

Другой способ назвать участников дебатов - это предложение (для тех, кто за) и оппозиция (для тех, кто против). Предложение всегда будет принимать то, что первоначально предлагалось, в то время как оппозиция будет выступать против предложенного и опровергать его, отрицая его обоснованность..

замедлитель

Один из участников дискуссии называется модератором. Этот человек отвечает за представление участников дебатов друг другу и аудитории..

Кроме того, он отвечает за определение времени, когда одна из сторон представляет свои аргументы (LaMay, 2016).

Модератор должен убедиться, что часы останавливаются, когда это необходимо. Таким образом, участники дискуссии смогут поддержать свои аргументы в течение того же периода времени..

Когда один из участников дискуссии тратит более 30 секунд отведенного ему времени на раскрытие своей позиции, модератор должен издавать постоянный сигнал тревоги, указывающий, что его ход окончен. Спорщик должен немедленно прервать и закончить свою речь.

секретарь

Секретарь - тот, кто принимает к сведению все, что происходит в дебатах. Этот человек должен заполнить формы обеих команд, отмечая всю необходимую информацию и время, необходимое для представления своих аргументов..

Секретарь ведет учет времени в таблице, которая должна быть предоставлена ​​судье в конце выступления участников дебатов. Это субъект, отвечающий за сбор любой информации, необходимой для вынесения судьей окончательного вердикта..

В некоторых случаях работа модератора и секретаря выполняется одним человеком. Вы даже можете изменить структуру участников и включить хронометриста, чтобы контролировать время дебатов. В этом случае модератор - это тот, кто должен отслеживать все события, которые происходят во время дебатов (OSDN, 2014).

Модератор и секретарь должны действовать профессионально и беспристрастно.

судья

В дебатах не может быть связи; Только одна из сторон может победить. Работа судьи состоит в том, чтобы решить, кто победит в дебатах. Для того, чтобы принять правильное решение, важно, чтобы судья уделил полное внимание участникам дебатов..

Чтобы принять такое решение, судья должен определить, какие ключевые вопросы обсуждались в ходе обсуждения. Эти проблемы отражают позицию каждой из сторон и их реакцию на приведенные аргументы (Mateo, 2008)..

Таким образом, судья кратко суммирует позиции и аргументы каждой стороны и объяснение, которое дала каждая сторона, чтобы определить, какая из них имеет преимущество.

Это также определяет дискурсивную способность сторон, их способность убеждать и дисконтировать баллы в случае, если ошибки были сделаны и не были исправлены во время выступления..

Процедура дебатов

Основной стиль дебатов широко варьируется с точки зрения формата. Сроки, порядок выступлений и способ представления аргументов различны для каждой дискуссии..

Кроме того, формат проведения дебатов варьируется от одного учреждения или организации к другому. Правила могут также отличаться, особенно когда речь идет о конкурсе или конкурсе.

Несмотря на возможные различия, все дискуссии будут иметь общие элементы. Как правило, его участники тесно связаны с социальным, религиозным, образовательным и экологическим контекстом. Участниками всегда будут коллеги, распределенные по командам, организованным с равным количеством участников дебатов..

Порядок проведения дебатов обычно один и тот же: сначала партия высказывается в пользу предложения, а затем - оппозиция. Этот порядок повторяется несколько раз с целью обеспечения полной защиты участников своей позиции..

Каждый участник дискуссии имеет определенный период времени для представления своих аргументов. Модератор должен уведомить его, когда пропущена минута, чтобы закончилось его время. Эти сроки установлены организатором дебатов и основаны на опыте и уровне знаний сторон, которые обсуждают.

На протяжении всей дискуссии участвует секретарь, который отвечает за принятие к сведению важных моментов дискуссии, выполняя роль модератора..

Иногда в дебатах присутствует судья, который должен обдумать в конце дебатов, чтобы определить, кто является победителем. Решение арбитра является окончательным и не подлежит изменению (Freeley & Steinberg, 2014).

ссылки

  1. Байерс Д. (7 октября 2016 г.). CNN Media. Получено от того, как работают президентские дебаты в ратуше: money.cnn.com.
  2. Davis, K.A., Zorwick, M.L., Roland J., & Wade, M.M. (2016). Дебаты как платформа для диалога и наставничества. В К. А. Дэвис, М. Л. Зорвик, Дж. Роланд и М. М. Уэйд, Использование Дебатов в Классной комнате: Поощрение Критического Размышления, Коммуникации и Сотрудничества (стр. 103). Нью-Йорк: Routledge.
  3. Freeley, A.J. & Steinberg, D.L. (2014). Аргументация и дебаты. Бостон: Уодсворт.
  4. LaMay, C. (23 сентября 2016 г.). С. Новости. Получено от Умеренный - Период: usnews.com.
  5. Матео, А. Д. (18 августа 2008 г.). ОБСУЖДЕНИЕ И ВЫПУСК 101. Получено от роли судьи: Parliamentarydebate.blogspot.com.
  6. (8 марта 2014 г.). OSDN. Получено из хронометража речи и дебатов: osdn.net
  7. (2017). QatarDebate. Получено из Что такое дебаты?: Qatardebate.org.