Что такое презентативные исследования? Преимущества и недостатки



очные исследования это те, которые продиктованы в закрытом помещении, обычно в официальном образовательном учреждении, учителем или преподавателем, который передает свои знания учащемуся, который должен посещать занятия регулярно, в заранее установленное время и дни, чтобы получать, обрабатывать и включать переданные знания.

Это традиционный метод обучения и наиболее распространенный в системе образования, как в государственном, так и в частном в большинстве стран..

До начала прошлого века образование было привилегией, предназначенной для немногих. В течение 20-го века образование претерпело значительную демократизацию, и многие государства приняли образование как неотъемлемое и бесплатное право для своих граждан.

Однако реальность показывает, что значительная часть населения не имеет доступа к образованию или имеет очень ограниченный доступ.

Это связано не только с экономическим аспектом, который является одним из основных препятствий, но и с другими типами проблем, такими как физическое расстояние между домами и школами или университетами, или трудность работы и зарабатывания денег во время обучения.

В сельских или пригородных районах ежедневные поездки в школу усложняются, часто расстояния очень большие, дороги не в условиях или климатические условия неблагоприятны..

В других случаях для выживания требуется рабочая сила всех членов семьи, а детям не удается завершить формальный образовательный цикл, потому что им нужно работать и зарабатывать деньги, чтобы помогать дому..

С появлением Интернета и развитием новых технологий стало возможным приблизить образование к тому, кто хочет, без необходимости или обязанности посещать образовательный сайт на ежедневной основе. Это так называемое виртуальное, дистанционное или внеклассное обучение.

Помимо того, что эта новая форма образования является альтернативой для детей и молодежи, она также позволяет приблизить взрослых к сфере образования, чтобы, например, домохозяйки, пенсионеры, инвалиды и т. Д. Могли иметь доступ к некоторым тип обучения, который квалифицирует вашу работу или расширяет ваши возможности работы и прогресса.

Хотя у этих двух типов исследований есть свои защитники и противники, оба типа исследований - очные и виртуальные - имеют свои преимущества и недостатки..

Не все нужно изучать лично, но есть предметы и профессии, которые практически невозможно изучать на расстоянии..

Например, немыслимо, чтобы врач научился управлять пациентом, просматривая онлайн-уроки, но для человека вполне возможно изучать математику или онлайн-философию..

Преимущества очного обучения

1- Находясь в закрытой комнате, предполагается, что ученик может лучше сконцентрироваться и посвятить себя обучению без отвлекающих факторов..

2 - Более серьезное обязательство установлено с фактом изучения и изучения, так как много времени и усилий посвящено этому, что в некотором роде должно принести плоды.

3. Существует начальный момент и заранее установленный и почти всегда негибкий конечный момент, который позволяет планировать и иметь четкое представление о том, сколько времени потребуется для завершения различных этапов курса..

4. При общении с другими студентами предпочтение отдается социализации и интеграции, а также способности поднимать и разрешать сомнения в команде..

5- Это облегчает понимание того, что было изучено благодаря постоянному присутствию наставника или учителя, который там, чтобы объяснить и помочь студентам.

6. Предполагается, что, будучи направленными на группы, более или менее однородные, все они имеют одинаковый опыт и каждый может продвигаться более или менее одинаково..

Недостатки очных исследований

1- Что может быть преимуществом, также может быть недостатком. Нахождение в закрытой комнате со многими партнерами вашего возраста может вызвать отвлечение и потерю концентрации в классе.

2 - Обучение ограничено тем, что диктует учитель. Их мнения принимаются как единственные, и не так много места для инакомыслия, сомнений или конфронтации идей.

3- Учитель не имеет возможности уделять особое внимание каждому ученику, поскольку не все могут учиться в одном и том же темпе, некоторые будут отчислены, задержаны или будут лишены информации или полного обучения.

4- Наличие заранее определенной и негибкой даты начала и окончания означает, что перед любыми возможными событиями (болезнь, погодные условия, экономические проблемы и т. Д.) Существует риск потерять важные даты экзамена или потерять конечно или год, и придется ждать, пока другой откроется.

5- Как правило, индивидуальное обучение косвенно влияет на другие расходы, такие как транспорт, питание и одежда, которые должны быть добавлены к самим расходам на образование (книги, регистрационные сборы и т. Д.), И на то, что студент не всегда в состоянии столкнуться.

Личные исследования против виртуальных исследований

Больше времени и денег вложено - Экономьте время и деньги

Они требуют фиксированных дней и графиков обучения - они позволяют гибкость графиков и дней

Класс диктуется независимо от того, как вы - класс берет его, когда вы действительно готовы

Направлено на людей из близлежащих населенных пунктов - нет географических ограничений

Направленный на однородную публику - Направленный на однородную или разнородную публику

Они не требуют подключения к Интернету - они требуют подключения к Интернету и электронного устройства

Корпус способствует концентрации - больше отвлекающих факторов, больше затрат на концентрацию

Учитель контролирует динамику класса - учитель не контролирует то, чему его учат

Они допускают реальное и мгновенное взаимодействие - взаимодействие менее динамично и менее эффективно

Облегчить социализацию - Трудность социализации, продвигать индивидуальную инициативу

Оценки имеют тенденцию быть более строгими - Оценки более смягчены

Они все еще более уважаемы - у них низкая репутация за качество конечного результата

Простое и более традиционное планирование - требует большего планирования и проектирования

Личное общение - виртуальное общение, где может быть или не быть реальное взаимодействие

Скудное присутствие технического или административного персонала - этот тип персонала имеет важное значение

Они требуют физической инфраструктуры и ее обслуживания - они не требуют физической инфраструктуры

Его производство дороже - его производство легко, быстро и экономично.

Учитель является основным источником информации - учитель предлагает источники информации

Учитель отмечает темп развития класса - ученик определяет свой собственный ритм

Студент пассивный получатель информации - студент активно участвует в исследовании

ссылки

  1. Различия между очным обучением и дистанционным образованием. Университетский центр экономических и административных наук. Университет Гвадалахары, Халиско 2012. Восстановлено с cucea.udg.mx
  2. Форма обучения: очное, смешанное, дистанционное или онлайн. Восстановлено с prodedim.com