Что такое ламинар и для чего он нужен?

планшеты Это традиционный визуальный ресурс, который служит для поддержки процесса обучения. Этот ресурс состоит из серии листов, разработанных и классифицированных таким образом, чтобы проиллюстрировать определенный предмет исследования.

В своем кондитерском изделии он использует в основном переработанные материалы, такие как: старые альманахи, журналы, туристические брошюры и др..

В этом смысле ламинарии обычно используются в школьных библиотеках в тех случаях, когда нет книг, посвященных определенным темам..

Это своего рода досье, которое содержит вырезки из прессы - в основном, графики - различные виды письменных документов и иллюстраций..

Они придерживаются нескольких коробок или карточек одинакового размера и классифицируются с соответствующими ссылками в файле..

Ламинар как визуальный ресурс

Визуальные ресурсы - это те поддержки учебно-обучающего процесса, которые работают через свою визуальную модальность и обеспечивают учебные стимулы.

Визуальная модальность - это один из способов, с помощью которого учитель передает информацию, развивает у слушателей различные навыки и вызывает желательные изменения в поведении..

В целом, этот тип ресурса должен иметь следующие характеристики:

-Его размер должен быть достаточно большим, чтобы его могли видеть все студенты, независимо от их местоположения..

-Они должны быть значимыми и всегда служат практическим целям.

-Информация, содержащаяся в материале, должна быть актуальной и точной.

-Они должны быть простыми в разработке и не слишком дорогими.

-Они должны быть практичными и легкими в транспортировке.

-Его содержание должно быть адаптировано к ментальному уровню студентов.

-Цель визуального ресурса - информативность, это не должно быть просто развлечение.

-Дизайн ресурса должен мотивировать студента и привлекать его внимание.

-Они помогают в реализации поставленных целей обучения.

-Они могут быть использованы на многих уроках и на разных уровнях класса.

-Они дополняют учебный процесс, но не могут заменить учителя.

Ламинат, если он хорошо спроектирован, отвечает всем вышеперечисленным характеристикам. Это полезный материал для преподавателя, чтобы обеспечить учебные стимулы, необходимые для правильного обучения в классе.

Несмотря на свою полезность, в этот технологический век ламинарный и другие традиционные учебные материалы устарели. Вместо этого используются цифровые и электронные носители, доступные сегодня..

Подготовка ламинара

Чтобы сделать ламинарий, у вас должны быть необходимые материалы, такие как бумага или картон (важно, чтобы они были одинакового размера), ножницы, некоторый тип клея (например, школьный клей), цветные карандаши и маркеры.  

Важно иметь материал, предпочтительно переработанный, из которого будут взяты как информация, так и иллюстрации..

Затем выбираются темы, представляющие интерес, и аллюзивные изображения. Они распределяются по листам, используя какую-то логическую схему, и придерживаются клея.

В одном из нижних концов оставлено место, чтобы написать ногу гравюры. Коллекция тарелок на одну и ту же тему должна храниться вместе. И каждая коллекция должна быть упорядочена в алфавитном порядке, чтобы быть легко доступной.

ссылки

1. Ван Паттен де Окампо, Э. М. (1987). Элементы библиотечного дела для школьной библиотеки и ресурсных центров для обучения. Сан-Хосе: EUNED.
2. Soler Fiérrez, E. et al. (1990). Преподавание языка в среднем образовании. Мадрид: Риальп издания.
3. Mukalel, J.C. (2004). Творческие подходы к преподаванию в классе. Нью-Дели: Издательство Discovery.
4. Скорее А. Р. (2004). Основы учебной технологии. Нью-Дели: Издательство Discovery.