Каков методологический план расследования? Самые важные особенности



методологический план расследования Его можно описать как общий план, который определяет, что будет сделано для ответа на вопрос исследования. Ключ к методологическому замыслу - найти лучшее решение для каждой ситуации..

Раздел методологического дизайна исследования отвечает на два основных вопроса: как информация была собрана или произведена и как эта информация была проанализирована.

В исследовании эта часть должна быть написана прямым и точным способом; это также написано в прошедшем времени.

Методологический дизайн можно разделить на несколько категорий, но есть две основные группы: количественные и качественные. В свою очередь, каждая из этих групп имеет свои подразделения.

В целом, количественные методы подчеркивают объективные измерения и статистический и математический анализ информации. Они стремятся собирать информацию с помощью экспериментов и опросов..

Качественные исследования придают большое значение тому, как строится реальность и отношения между исследователем и объектом исследования. Обычно эти исследования основаны на наблюдениях и тематических исследованиях..

Методологическая схема - это набор методов, которые используются для сбора и анализа измеримых переменных, указанных в задаче исследования..

Этот дизайн является основой, которая создана, чтобы найти ответы на вопросы, которые возникают в исследовании.

Методологическая схема определяет группы информации, которая будет собираться, в отношении каких групп информация будет собираться и когда произойдет вмешательство..

Успех методологического проекта и возможные предрасположенности дизайна будут зависеть от типа вопросов, которые рассматриваются в исследовании..

План исследования определяет тип исследования - описательный, корреляционный, экспериментальный, среди прочих - и его подкатегорию, такую ​​как, например, тематическое исследование.

Основные характеристики

Методологический проект должен вводить общий методологический подход к исследованию проблемы..

В основном это указывает, является ли исследование количественным, качественным или смесью обоих (вместе взятых). Также указывается, используется ли нейтральный подход или проводится расследование действий.

Это также показывает, как подход вписывается в общий дизайн исследования. Методы сбора информации связаны с проблемой исследования; может ответить на проблему, которая возникает.

Методологическая схема также определяет методы сбора информации, которая будет использоваться. Например, если вы будете использовать опросы, интервью, анкеты, наблюдения, среди других методов.

Если существующая информация анализируется, она также должна описывать, как она была изначально создана, и ее актуальность для исследования..

Кроме того, этот раздел также показывает, как будут проанализированы результаты; например, будет ли это статистический анализ или специализированные теории.

Методологические схемы также обеспечивают основу и основу для методологий, с которыми читатель не знаком.

Кроме того, они обеспечивают обоснование выбора предмета или процедуры отбора проб..

Если вы собираетесь проводить собеседования, вы также объясните, как была выбрана выборочная совокупность. Если тексты анализируются, какие тексты объясняются и почему они были выбраны.

Наконец, методологическая схема также описывает возможные ограничения. Это подразумевает упоминание любых практических ограничений, которые могут повлиять на сбор информации, и способы контроля возможных ошибок..

Если методология может привести к проблеме, открыто заявлено, кто они и почему выбор, несмотря на недостатки.

4 вида методологического оформления

1- Описательное исследование

Описательные исследования стремятся описать текущее состояние идентифицируемой переменной или явления.

Исследователь обычно не начинает с гипотезы, но, возможно, разрабатывает ее после сбора информации..

Анализ и обобщение информации подтверждают гипотезу. Систематический сбор информации требует тщательного выбора изученных единиц и измерения каждой переменной, чтобы контролировать их и демонстрировать их достоверность..

примеров

- Описание использования сигарет у подростков.

- Описание того, как родители чувствуют себя после учебного года.

- Описание отношения ученых к глобальному потеплению.

2- Корреляционные исследования

Этот тип исследований направлен на определение взаимосвязи между двумя или более переменными с использованием статистической информации..

Отношения между рядом фактов разыскиваются и интерпретируются для распознавания тенденций и закономерностей в информации, но не делается попытка установить причину и следствие для них..

Информация, отношения и распределение переменных просто наблюдаются. Переменными не манипулируют; они идентифицируются и изучаются только в естественных условиях.

примеров

- Связь между интеллектом и самооценкой.

- Связь между привычками питания и беспокойством.

- Ковариация между курением и заболеванием легких.

3- Экспериментальное исследование

Экспериментальные исследования используют научный метод для установления причинно-следственной связи между группой переменных, составляющих исследование..

Экспериментальное исследование часто рассматривается как лабораторное исследование, но это не всегда так.

Экспериментальное исследование - это любое исследование, в котором предпринимаются усилия по выявлению и установлению контроля над всеми переменными, кроме одной. Независимая переменная манипулирует, чтобы определить влияние на другие переменные.

Субъекты случайным образом назначаются для экспериментального лечения, а не идентифицируются в естественных группах.

примеров

- Эффект нового плана лечения рака молочной железы.

- Влияние систематической подготовки и системы поддержки на психологическое состояние и сотрудничество детей, которые должны готовиться к операции.

4- Полу экспериментальное исследование

Они похожи на экспериментальные проекты; Они стремятся установить причинно-следственную связь. Но в этом типе исследований исследователь определяет независимую переменную, а не манипулирует ею..

В этом случае речь идет об измерении влияния независимой переменной в зависимой переменной..

Исследователь не назначает группы случайным образом и должен использовать группы, которые сформированы естественным путем или уже существуют.

Выявленные контрольные группы, которые подвергаются лечению, изучаются и сравниваются с теми, которые не проходят через это..

примеров

- Влияние программы упражнений на уровень детского ожирения.

- Влияние старения на регенерацию клеток.

ссылки

  1. Планирование методологии. Получено с bcps.org
  2. Оценка методологии исследования. Восстановлено от gwu.edu
  3. Методологический дизайн (2014). Получено с сайта slideshare.net
  4. Исследование дизайна. Получено с wikipedia.org
  5. Дизайн исследования. Получено с сайта research-methodology.net
  6. Методология Получено с libguides.usc.edu
  7. Что такое методология проектирования? Получено с learn.org