Характеристики, типы, преимущества и примеры наблюдений участников

наблюдение за участниками он основан на интеграции исследователя или аналитика в сообщество с целью сбора информации. Встречается для того, чтобы понять социальный феномен или проблему. В соответствии с желаемым результатом, изучаемая группа не обязательно должна знать о развитии исследования.

Цель наблюдения за участниками заключается в том, чтобы глубже понять положение определенной группы людей, а также их ценности, убеждения, культуру и образ жизни. Обычно группа обычно является субкультурой общества, такого как религиозное, трудовое или конкретное сообщество..

Чтобы выполнить эту работу, исследователь должен оставаться в группе и чувствовать себя ее частью в течение длительного времени. Кроме того, он должен иметь возможность получить доступ к интимным деталям и событиям группы, поскольку это является частью цели его исследования..

Этот метод был предложен антропологами Брониславом Малиновским и Францем Боасом и принят социологами Чикагской школы социологии в начале 20-го века..

индекс

• 1 Характеристики
  • 1.1 Сбор данных
  • 1.2 Качественное исследование
  • 1.3 Использование в социальных науках
  • 1.4 Использует социализацию
  • 1.5 Полевые работы
• 2 типа
  • 2.1 Неучастие
  • 2.2 Пассивное участие
  • 2.3 Умеренное участие
  • 2.4 Активное участие
  • 2.5 Полное участие
• 3 Преимущества и недостатки
  • 3.1 Глубина знаний
  • 3.2 Помогите обнаружить другие проблемы
  • 3.3 Высокий расход времени
  • 3.4 Этические трудности
• 4 примера
  • 4.1 Полезность технологий в классах
  • 4.2 Участник наблюдения за группой спортсменов
• 5 ссылок

черты

Сбор данных

Методы сбора данных являются полезными процессами для сбора информации и получения новых знаний в результате. В рамках этого процесса существует ряд методов для сбора необходимой информации от данной группы населения для достижения конкретных выводов..

Наблюдение является одним из методов сбора данных, обычно используемых в исследованиях. Техника наблюдения (особенно участника) предоставляет исследователю ряд полезных данных, позволяющих узнать выражения, чувства, взаимодействия и действия определенной группы лиц..

Качественное исследование

Наблюдение за участниками часто используется в качественных исследованиях. Он намерен анализировать выступления отдельных людей, чтобы сделать конкретные выводы в соответствии с культурным составом каждой группы..

Он также может быть использован в качестве поддержки для ответа на вопросы в качественном исследовании, при построении новых теорий или для проверки некоторой гипотезы, возникшей до развития исследования..

Качественные исследования обычно используют этот метод для определения изменений в населении для анализа с целью улучшения условий их жизни..

Использование в социальных науках

Наблюдение за участниками обычно используется в социальных науках. Основными областями, в которых он применяется, являются: антропология, этнология, социология, психология и исследования, связанные с общением между различными культурами..

Этот тип метода полезен для общественных наук, потому что он помогает познакомиться с группой людей (культурных или религиозных групп), чтобы проанализировать их подробно..

Используя этот метод, исследователь может добиться интенсивного участия в культурной среде. Чтобы достичь этого, вы должны посвятить достаточно времени для развития исследования..

Использует социализацию

Исследователь должен помнить, что наблюдение и социализация - это процессы, которые связаны с наблюдением участников. Чтобы применить эту методологию, исследователь должен прибегнуть к процессу социализации с группой, пока она не будет принята как ее часть..

Необходимо установить тесные отношения с изучаемым сообществом или группой; исследователь должен научиться действовать как еще один член сообщества. Единственный способ получить достоверные результаты - принять исследователя в состав группы..

На самом деле, слово «участник» относится к тому факту, что помимо того, что он является наблюдателем, лицо, проводящее исследование, должно участвовать в беседах и участвовать в групповых мероприятиях посредством диалога..

Полевые работы

Наблюдение за участниками - это полевая работа, проводимая социологами. Фактически, это первый метод, используемый антропологами при воплощении своих гипотез во внешний контекст..

Этот тип работы требует использования пяти чувств исследователей, в дополнение к памяти, неформальным интервью и неизбежному взаимодействию с людьми, которых нужно изучить..

тип

Исследователь должен выбрать тип исследования участника, который лучше всего подходит для запланированного исследования. Этот анализ должен быть проведен до применения методологии на практике, чтобы максимизировать получение результатов и минимизировать погрешность.

nonparticipatory

Менее распространенным стилем наблюдения за участниками является так называемый «неучастие», когда исследователь не контактирует с населением или с областью исследования.

В этом смысле аналитики не сосредоточены на построении отношений с населением и не задают вопросы, чтобы найти новую информацию.

Анализ группового поведения играет фундаментальную роль в области исследований.

Пассивное участие

В этом типе исследования исследователь посвящен только детальным наблюдениям в рамках своей роли зрителя. Подобно наблюдению, не основанному на участии, аналитик воздерживается от выстраивания отношений с рассматриваемой группой населения и областью исследования.

Наблюдатель остается далеко от области исследования; участники не могут заметить присутствие исследователя. Например, кафе, офисы и метро - это места, которые можно увидеть без необходимости непосредственного участия в исследовании..

Умеренное участие

Если решено поддерживать умеренное участие, исследователь должен иметь баланс между внутренней и внешней ролями. Этот баланс основан на установлении участия, но с отрешенностью к вовлеченным людям.

Активное участие

При активном участии исследователь полностью интегрирован в область исследования, вплоть до выполнения роли шпиона. Наблюдатель становится связанным с населением, которое изучает и участвует в их повседневной деятельности.

Тем не менее, члены не знают о наблюдении или исследовании, которое проводится, несмотря на взаимодействие, которое они имеют с исследователями.

Существует даже вероятность того, что исследователь добровольно станет частью группы, чтобы лучше понять население, которое изучает.

Полное участие

При таком типе участия исследователь полностью интегрируется в исследуемую группу как член изучаемого сообщества. Аналитик не притворяется и не действует, так как он является частью этого сообщества.

Недостатком такого типа участия является то, что объективность расследования может быть потеряна.

Преимущества и недостатки

Глубина знаний

Наблюдение за участниками позволяет исследователю получить более точное представление о социальных проблемах изучаемой группы. Зная уровень жизни и повседневную жизнь группы, намного легче понять ситуацию и добиться глубоких изменений..

С другой стороны, метод позволяет получить подробную информацию о поведении, намерениях, ситуациях и групповых событиях, чтобы найти новые гипотезы и лучшие результаты. Он предлагает большое количество качественных ключевых данных, чтобы исследование было гораздо более полным.

Помогите обнаружить другие проблемы

Этот метод позволяет подходить к подозреваемым как ворам, мошенникам и убийцам. Кроме того, аналитики могут получить доступ к преступным группам, таким как банды, для того, чтобы выработать подход и улучшить отношение и поведение антиобщественных сообществ..

Высокое потребление времени

Одним из недостатков или недостатков этого метода является большое количество времени, которое требуется, чтобы найти конкретные результаты. Исследователь может оставаться месяцами или годами в исследовательской группе до достижения цели исследования..

Пока аналитик входит в группу, он может стать членом группы и не быть объективным в своем анализе..

Поэтому исследователь должен в какой-то степени держаться подальше от деятельности группы и выполнять роль наблюдателя. Это подразумевает более высокое потребление времени.

Этические трудности

Наблюдение за участниками поднимает ряд этических трудностей, с которыми исследователь должен уметь справляться. Когда члены исследовательской группы не осведомлены об исследовании, исследователь стремится обмануть или скрыть информацию, чтобы не раскрывать ее цель..

В зависимости от исследуемой группы, аналитик может участвовать в незаконных и аморальных действиях во время расследования. Это помогает быть принятым как часть группы.

примеров

Полезность технологий в классах

Исследователь может стремиться узнать об использовании технологий в классах иностранных студентов, чтобы улучшить процесс обучения. В этих случаях исследователь может использовать наблюдение за участниками в качестве метода сбора данных для своих исследований..

Чтобы инициировать наблюдение за участниками, исследователь должен записаться на курс иностранного языка, ежедневно посещать занятия, вести себя как обычный студент, взаимодействовать и импровизировать с учащимися..

Параллельно с этим вы должны принять к сведению то, что вы наблюдаете, и все ситуации, с которыми сталкиваются ваши коллеги. Кроме того, вы должны отметить использование технологий и любую информацию, которую вы считаете полезной для исследований.

Наблюдение за участниками обеспечивает доступ к определенным типам информации, к которой вы не сможете получить доступ, если не участвуете в сообществе..

Участник наблюдения за группой спортсменов

Исследователь может провести скрытое наблюдение в футбольной команде с целью узнать их поведение. Участник-наблюдатель может быть вовлечен в группу в качестве студента, интересующегося спортом, без необходимости участия в матчах..

Его подход может состоять в том, чтобы встречаться с игроками как можно больше времени, как на кортах, так и за их пределами..

Исследователь может определить различия между поведением игроков на игровом поле и за его пределами. Некоторые члены могут действовать профессионально на суде, но аморально в своей личной жизни.

Для достижения своей цели наблюдатель должен завоевать достаточное доверие группы, чтобы получить более точную информацию от членов. Возможно, вам придется совершить проступок, чтобы достичь своей цели.

ссылки

1. Преимущества и недостатки наблюдения участников, портал GetRevising, (2016). Взято с getrevising.co.uk
2. Наблюдение за участниками, Википедия на английском языке (н.д.). Взято с Wikipedia.org
3. Наблюдение за участниками как метод сбора данных, Барбара Б. Кавулич, (2005). Взято с качественного сайта
4. Понимание исследования наблюдений участников, Эшли Кроссман, (2018). Взято с мыслиco.com
5. 4 вида наблюдательных исследований, Джефф Сауро, (2015). Взято с measureu.com