Как организована библиотека?
Библиотека представляет собой закрытый корпус, содержащий значительное количество ресурсов для обучения и знания доступны для всех, кто хочет или нужно обучить себя или узнать о конкретной теме или предмету.
Эти ресурсы могут быть письменными, визуальными, слуховыми или аудиовизуальными. Чем больше библиотека, тем больше необходимость правильно ее организовать, чтобы необходимую информацию можно было найти относительно легко и быстро..
Будь то школа, университет, специализированная, публичная или частная библиотека, все должны иметь строгий организационный протокол, который позволяет не только легко находить материал, но и правильно его хранить и использовать..
Хотя существуют заранее установленные и общепризнанные правила организации различных материалов в библиотеке, каждый участок может применять свои собственные правила, которые адаптируются к его особенностям..
Все эти процедуры находятся в ведении квалифицированных специалистов для этой цели, называемых библиотекарями или библиотекарями..
Функция библиотеки менялась с годами. Сначала это была привилегия церковных каст и ученых. Позже произошло явление демократизации информации, с помощью которого библиотека могла присоединиться и использовать любой член сообщества.
В наше время технологии позволяют получать все больше и больше информации, просто касаясь наших персональных компьютеров..
Сегодня, физическое местоположение и характеристики традиционных библиотек потеряли актуальность, и теперь его главная функция, оцифровка информации, содержащаяся в нем, для сохранения и консультации миллионы людей по всему миру.
Аспекты организации библиотеки
В то время как каждая библиотека может иметь определенные и особые функции, есть характеристики, которые они разделяют с точки зрения их организации..
Далее основные аспекты, которые учитываются при организации библиотеки.
Коллекция
Это набор материалов, которыми обладает библиотека, и все эти внешние или собственные ресурсы - и в разных СМИ - которые позволяют удовлетворить потребность сообщества в информации..
Это означает, что коллекция библиотеки дополняется теми ресурсами, которые могут быть предоставлены другими библиотеками или организациями, с которыми существует взаимное сотрудничество, для обеспечения максимально возможного разнообразия..
Коллекция должна быть сбалансирована с точки зрения справочных работ, литературных произведений и других вопросов.
Выбор
Чтобы выбрать подходящие ресурсы для библиотеки, необходимо принять во внимание несколько критериев, среди которых могут быть перечислены:
1- Содержание и поддержка, которые соответствуют целям и потребностям библиотеки и ее пользователей.
2- Текущий и качественный контент.
3- Авторы репутации и репутации.
4- Стиль, язык и уровень написания.
5- Физическое состояние и долговечность опоры.
6- Управляемость поддержки.
Другими определяющими факторами для выбора материала будут бюджет, доступное пространство и наличие определенных коллекций, которые необходимо сформировать..
Приобретение
Сделав предварительный отбор, который будет намного шире, приступим к приобретению материала; Это может быть сделано через прямую покупку, внесение залога, обмен или пожертвования.
Сбросить или вычеркнуть
Время от времени руководитель библиотеки должен «отлаживать» коллекцию материалов, которые устарели, мало полезны или испортились, чтобы освободить место для нового материала..
Это исключение должно быть документально, с указанием причины его ликвидации и конечный пункт назначения будет иметь материал, который может быть депозит, пожертвование в другое учреждение, продавать или утилизации.
Поступление материалов
Каждый ресурс, который поступает в библиотеку впервые, должен пройти определенный процесс, который включает регистрацию, печать, классификацию и каталогизацию, прежде чем он может быть окончательно размещен на соответствующей полке..
Регистрация
Будь то ручное или цифровое, оно включает в себя присвоение соответствующего номера записи и данных об авторе, названии, издателе, месте и дате публикации, цене, происхождении и наблюдениях..
Штамповка книги
Важно формально оставить членство в документе в библиотеке.
Каталогизация и классификация
Все материалы библиотеки должны быть классифицированы и каталогизированы для обеспечения ее идентификации и обеспечения быстрого физического нахождения документов.
Эта процедура выполняется посредством применения международно признанных стандартов библиографической идентификации, которые являются следующими:
- ЦБУэто Универсальный библиографический контроль и состоит из библиографической записи делается в первый раз в стране происхождения документа национального библиографического центра, в соответствии с международными стандартами, которые позволяют обмениваться записями между странами.
- ISBD: аббревиатуры соответствуют Международное стандартное библиографическое описание и это главная норма при осуществлении каталогизации. Разделите библиографическое описание на восемь областей, а именно:
1- Название и упоминание об ответственности.
2-издание.
3- Специфическое обозначение класса материала.
4- Публикация и / или распространение.
5- Физическое описание.
6-я серия.
7- Примечания.
8- Нормализованный номер и условия приобретения.
ISBD также включает знаки препинания (.-, =, /,: и др.), Которые помогают объяснить и дополнить информацию.
- ISBNэто Международный стандартный номер книги и это уникальный и универсальный идентификатор для всех книг коммерческого использования. Каждая книга имеет уникальный и неповторимый номер; это похоже на удостоверение личности документа и выдается в стране происхождения документа.
- ISSN: аббревиатуры соответствуют Международный стандартный серийный номер и является международно признанным цифровым кодом для идентификации серийных публикаций, напечатанных или нет. Он отличается от ISBN тем, что используется только для серийных публикаций, таких как журналы или газеты. Другие системы являются ИСМН для музыки ISAN для аудиовизуальных материалов и IBSN pдля интернет-блогов.
Как найти книгу в библиотеке?
Большинство библиотек в мире есть файл или каталог, который является не более чем предмет мебели (также в цифровом формате применяется), где находятся данные всех существующих документов на месте, в дополнении к точному помещению (междурядье, стойки, и т.д.), где он может быть расположен внутри корпуса.
На карточках, а также на ярлыках, размещенных на корешках каждой книги, вы найдете ряд чисел, которые соответствуют Универсальная десятичная классификация (CDU), чьи более общие характеристики мы комментируем ниже.
Первые три числа имеют отношение к 10 большим областям или предметам, а именно:
000 = Общие работы
100 = Философия и психология
200 = Религия, теология
300 = общественные науки, политология
400 = язык и лингвистика
500 = Чистые науки (математика, естественные науки и т. Д.)
600 = Прикладные науки, технологии, медицина
800 = литература
900 = география, история
В дополнение к этой основной нумерации существуют другие вспомогательные номера, которые указывают дополнительные аспекты, такие как язык, место, раса, время, форма представления документов и т. Д..
Символы, такие как двоеточие, столбец и другие, также используются для связи или подгруппы тем.
На этикетке книги вы также найдете, помимо классификационного номера CDU, первые три буквы фамилии автора и года публикации, а также другие данные для внутреннего пользования библиотекой..
ссылки
- Библиотека Комплутенсе (1996). Помощник техников библиотеки. Редакция Комплутенсе. Мадрид, Испания Стр. 79-83.
- Руководство по организации школьной библиотеки. Технические аспекты Восстановлено от buenosaires.gob.ar
- Организация библиотеки. Восстановлено с laculturaescrita.blogspot.com.ar
- Diputación de Teruel (2006) Организация и управление малыми библиотеками. Восстановлено от dpteruel.es
- Сезар Мартин Гавилан (2009). Стандартизация библиографической идентификации ISBD, ISBN, ISSN. Получено с eprints.rclis.org
- Мигель Бенито (1999). Универсальная десятичная система классификации. Получено с taranco.eu
- Университет Кадиса ХДС, система классификации библиотеки. Восстановлено из библиотеки.uca.es
- Универсальная десятичная классификация. Получено с es.wikipedia.org.