Определение и объяснение дочернего поколения



сыновнее поколение это потомство, полученное в результате контролируемого спаривания родительского поколения. Это обычно происходит между разными родителями с относительно чистыми генотипами (Genetics, 2017). Это часть законов Менделя о генетическом наследовании..

Филиальному поколению предшествует родительское поколение (P) и отмечается символом F. Таким образом, дочерние поколения организованы в последовательности спаривания..

Таким образом, что каждому приписывается символ F, за которым следует номер его генерации. То есть, первое дочернее поколение будет F1, второе поколение F2 и т. Д. (BiologyOnline, 2008).

Концепция сыновней генерации была впервые предложена Грегором Менделем в 19 веке. Это был австро-венгерский монах, натуралист и католик, который в своем монастыре проводил различные эксперименты с горохом, чтобы определить принципы генетического наследования..

В течение девятнадцатого века считалось, что потомство родительского поколения унаследовало смесь генетических характеристик родителей. Эта гипотеза представляла генетическое наследование как две жидкости, которые смешаны.

Однако эксперименты Менделя, проведенные в течение 8 лет, доказали, что эта гипотеза была ошибкой, и объяснили, как на самом деле происходит генетическое наследование..

Для Менделя было возможно объяснить принцип сыновней генерации путем выращивания распространенных видов гороха с заметными физическими характеристиками, такими как цвет, высота, поверхность стручка и текстура семени..

Таким образом, он объединял только тех людей, которые имели одинаковые характеристики с целью очищения их генов, чтобы позже начать эксперименты, которые привели бы к теории сыновней генерации..

Принцип сыновней генерации был принят научным сообществом только в двадцатом веке, после смерти Менделя. По этой причине сам Мендель утверждал, что когда-нибудь его время придет, даже если бы его не было в жизни (Dostál, 2014).

Эксперименты Менделя

Мендель изучал различные виды растений гороха. Он заметил, что у некоторых растений были фиолетовые цветы и другие белые цветы. Он также заметил, что растения гороха самооплодотворяются, хотя их также можно осеменять посредством процесса перекрестного оплодотворения, называемого гибридизацией. (Laird & Lange, 2011)

Чтобы начать свои эксперименты, Менделю нужно было иметь особей одного и того же вида, которые могли бы быть контролируемым образом соединены и уступить место плодовитому потомству..

Эти люди должны были иметь отмеченные генетические характеристики таким образом, чтобы их можно было наблюдать у их потомства. По этой причине Мендель нуждался в растениях, которые были бы чистой расой, то есть их потомство обладало точно такими же физическими характеристиками, что и их родители..

Мендель посвятил более 8 лет процессу оплодотворения растений гороха для достижения чистых особей. Таким образом, после многих поколений фиолетовые растения рождали только фиолетовые, а белые - только белое потомство..

Эксперименты Менделя начались с скрещивания фиолетового растения с белым растением, оба из чистой расы. Согласно гипотезе о генетическом наследии, предполагаемом в 19 веке, потомство этого креста должно породить сиреневые цветы..

Однако Мендель заметил, что все полученные растения были темно-фиолетовыми. Это дочернее предприятие первого поколения было названо Менделем с символом F1. (Morvillo & Schmidt, 2016)

Скрестив между собой представителей поколения F1, Мендель заметил, что его потомство имеет интенсивный пурпурно-белый цвет в соотношении 3: 1 с преобладанием фиолетового цвета. Эта дочерняя компания второго поколения была отмечена символом F2.

Результаты экспериментов Менделя были позже объяснены в соответствии с Законом о сегрегации.

Закон о сегрегации

Этот закон указывает, что каждый ген имеет разные аллели. Например, ген определяет цвет в цветах растений гороха. Различные версии одного и того же гена известны как аллели.

У растений гороха есть два различных типа аллелей, чтобы определить цвет их цветов, один аллель, который дает им фиолетовый цвет, и другой, который дает им белый цвет.

Существуют доминантные и рецессивные аллели. Этим объясняется, что в первом филиальном поколении (F1) все растения дают фиолетовые цветы, потому что аллель фиолетового цвета доминирует над белым цветом.

Однако у всех особей, принадлежащих к группе F1, имеется рецессивный аллель белого цвета, что позволяет в паре друг с другом давать как пурпурные, так и белые растения в соотношении 3: 1, где пурпурный цвет является доминирующим на белом.

Закон сегрегации объясняется в диаграмме Punnett, где есть родительское поколение двух индивидуумов, один с доминантными аллелями (PP), а другой с рецессивными аллелями (pp). Контролируемое взаимодействие в паре должно привести к первому филиалу или поколению F1, когда у всех особей будут как доминантные, так и рецессивные аллели (Pp).

Когда индивидуумы поколения F1 смешиваются друг с другом, существует четыре типа аллелей (PP, Pp, pP и pp), где только каждый четвертый индивидуум будет проявлять характеристики рецессивных аллелей (Kahl, 2009).

Коробка Пуннетта

Лица, аллели которых являются смешанными (Pp), известны как гетерозиготы, а лица с аналогичными аллелями (PP или pp) известны как гомозиготы. Эти аллельные коды известны как генотип, в то время как видимые физические характеристики, обусловленные этим генотипом, известны как фенотипы..

Закон Менделя о сегрегации гласит, что генетическое распределение филиального поколения продиктовано законом вероятностей.

Таким образом, первое поколение или F1 будет на 100% гетерозиготным, а второе поколение или F2 будет на 25% гомозиготным доминантным, на 25% гомозиготным рецессивным и на 50% гетерозиготным как с доминантными, так и с рецессивными аллелями. (Рассел и Кон, 2012)

В целом, физические характеристики или фенотип особей любого вида объясняются с помощью теорий генетического наследования Менделя, где генотип всегда будет определяться комбинацией рецессивных и доминантных генов из родительского поколения..

ссылки

  1. (2008, 10 9). Биология онлайн. Получено из поколения родителей: biology-online.org.
  2. Достал О. (2014). Грегор Дж. Мендель - отец-основатель генетики. Порода растений, 43 - 51.
  3. Генетика, Г. (2017, 02 11). Глоссарии. Получено от Generación Filial: glosarios.servidor-alicante.com.
  4. Kahl G. (2009). Словарь по геномике, транскриптомике и протеомике. Франкфурт: Wiley-VCH. Получено по законам Менделя.
  5. Laird, N.M. & Lange, C. (2011). Принципы наследования: законы Менделя и генетические модели. В N. Laird, & C. Lange, Основы современной статистической генетики (стр. 15-28). Нью-Йорк: Springer Science + Business Media,. Получено по законам Менделя.
  6. Morvillo, N. & Schmidt, M. (2016). Глава 19 - Генетика. В N. Morvillo, & M. Schmidt, The MCAT Biology Book (стр. 227-228). Голливуд: Нова Пресс.
  7. Russell, J. & Cohn, R. (2012). Площадь Пуннетт. Книга по требованию.